一個(gè)月出頭,，葉塵成功返回了學(xué)校,，雖然還沒有開學(xué),，并且食宿也不是免費(fèi)的，他還是一頭扎在了書堆里,，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)這部分的錢是不愁了,，沒必要再跑出去冒險(xiǎn)，如果這次不是命大,，最后那一下就死翹翹了,。

　　魔法相關(guān)的書籍，只要和功法有關(guān)的都必須有老師親自監(jiān)督教學(xué),，就算是圖書館里也沒有什么冥想之類的書籍,，最多是傳記，野史之類的有些記載。

　　武技就不同了,，武技畢竟不是功法，隨便看,，最多練的筋斷骨折,，不是還有圣光治療嘛？只要給得起錢,，隨便練,。

　　其實(shí)武技也就那么回事，應(yīng)對(duì)敵人各種狀態(tài),，比如某格斗術(shù),，分為四套，第一套開頭是撥檔直拳,，就是應(yīng)對(duì)敵人出拳以后你的反映,，第二套的開頭是防刀別臂，那就是應(yīng)對(duì)對(duì)方拿刀子捅你,。

　　真正像武俠小說里面一樣,，你出劍自下而上刺對(duì)方XX穴，然后對(duì)方回援接下一劍從哪到哪刺XX穴,，說實(shí)話,，不說不可能做到，也許武俠世界里真正意淫一門技術(shù)幾十年確實(shí)能做到,，但在現(xiàn)實(shí),，那是做夢(mèng)。

　　這個(gè)世界想做到如此也是極難的,，畢竟還要分心學(xué)習(xí)功法,，練武不練功，到頭一場(chǎng)空,。

　　高端游戲里面相互打鐵就是如此,，雖然說互相之間精準(zhǔn)打擊做不到，按照手臂揮動(dòng)的軌跡去進(jìn)行格擋,，挑撥還是可以做到的,，只不過帥就幾十秒的事情，超過十分鐘,，尋常人都老眼昏花了,。

　　何況現(xiàn)實(shí)不是上帝視角，眼睛就那么大,，視角就那么廣,，很多劍法都是根據(jù)視角盲區(qū)開發(fā)的陰險(xiǎn)攻擊套路，防不勝防。

　　最終葉塵選了一本滴水不漏刀法,，煉制大成配合內(nèi)力可以做到滴水不漏,，主要還是這本刀法的動(dòng)作連貫性是最好的，練熟了以后,，各種格擋姿勢(shì)想來就來,。

　　光是防御也不可能滿足他，另一本就是力破萬法,，書名很霸氣,，這些基礎(chǔ)書籍實(shí)際上都是人類帝國(guó)的精髓所在，別看都是低級(jí)貨,，都是千錘百煉,，帝國(guó)自己編撰的，作為打基礎(chǔ)最好的武技了,。

　　練習(xí)還是用木刀外面裹了一層薄薄的軟橡膠,，打到自己身上賊疼，但是傷害不大,。

　　別的不說,，武技對(duì)于技巧發(fā)力方面要求還是非常苛刻的,，如果沒有正確的每一環(huán)發(fā)力方式,，下一招基本就是走形，走形的代價(jià)就是打到自己或者扭手扭胳膊扭腿扭腰,。

　　滴水不漏講究的就是快,，而不連貫就快不起來，不熟練就無法連貫,，姿勢(shì)不完美甚至一套都打不完,，如何熟練？

　　力破萬法就更難了,，雖然沒有那么多招式,，但是人體發(fā)力法門一大堆，如果不能調(diào)動(dòng)全身的力量去進(jìn)行發(fā)力斬?fù)?，根本就達(dá)不到預(yù)期效果,。并且不像滴水不漏訓(xùn)練能看出成果，某個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),，力卸了,，葉塵自己也不知道從哪里卸的，所以總覺得沒有進(jìn)步,。

　　大半個(gè)月的訓(xùn)練很快就過去了,，今天終于開學(xué)了,，總有那種沒心沒肺的存在，但是大部分普通人尤其是貧困生還是很珍惜這里的,。

　　每個(gè)學(xué)?？偸怯屑庾由推胀ㄉ@是生來的不公平,，就像是有人十幾歲就能考上大學(xué)一樣,，那些二十多歲才上大學(xué)的人，又或者沒考上,，后來成人高考上大學(xué)的那些人，前面十幾年不是白瞎了,？

　　不是他們不努力,，天生就是這樣，學(xué)不會(huì)就是學(xué)不會(huì),。

　　就像葉塵后來他自己才知道自己家族史先天心臟有點(diǎn)問題,，而且天生貧血體質(zhì)，所以上初中的時(shí)候經(jīng)常缺氧造成困乏,，加上家庭條件不好,，營(yíng)養(yǎng)不良，高強(qiáng)度學(xué)習(xí)造成身體太大負(fù)荷,，而不是他自己就天生想上課睡覺,。

　　實(shí)際上就算現(xiàn)在他如果不集中注意力，就會(huì)感到困倦,，找到了可以休息的機(jī)會(huì)立馬就會(huì)睡著,。

　　但是骨子里其實(shí)是個(gè)工作狂人，所以定下了計(jì)劃,，基本就會(huì)不停的去做,。

　　開學(xué)測(cè)試很快就結(jié)束了，葉塵不出所料的被分配到了魔法尖子班,，他對(duì)魔法的感知實(shí)在是太強(qiáng)了,，已經(jīng)完成了魔法元素的染色。

　　但是卻被老師偷偷的叫去了辦公室,，一頓批評(píng),，主要就是四大元素之外的元素，千萬不能再去染色了,，這個(gè)染色雖然是自身主觀意識(shí),，但是實(shí)力高深的魔法師也是可以看出別人對(duì)于元素的態(tài)度，從而了解對(duì)方的魔法習(xí)慣,。

　　也就是我級(jí)別超高,，然后看你一眼,，就知道你是什么系的魔法師，資質(zhì)如何,，修煉多久等等,。

　　染色只是基礎(chǔ)，后面就是容納,，吸收,，控制，沒錯(cuò)不是先控制,，而是先吸收,，然后再控制。

　　就和葉塵操縱尸體不能操縱他以外的尸體一樣,，必須先打上自身的精神烙印,，擁有自身的魔法元素，才能夠開始嘗試控制,。

　　或者換個(gè)比方,，你得先有手，才能控制手,，手都沒有,，你怎么打字？

　　容納就是檢測(cè)一個(gè)人天賦如何的時(shí)候了,，容納性幾乎是固定的,，只有高級(jí)以上的魔法師才能掌握一些擴(kuò)充容納量的方法。

　　每個(gè)人的體質(zhì)不同,，容納的魔法元素屬性也不同,，單元素向性可以容納超規(guī)格的元素，但是屬性單一,，并且最后容易傷身,。

　　混合屬性由于屬性沖突，最后必然要留出相應(yīng)的容納空間來分割它們,，可容納的屬性越多,，分割的區(qū)域占據(jù)比例就越大。

　　老師帶著他們尖子班去進(jìn)行元素容納,，一開始都是單元素容納,，畢竟沒法控制其他元素，幾種元素就會(huì)相互沖突,。

　　首先是風(fēng),，其次是水，然后是地,，最后才是火,。

　　前兩者比較容易引起小孩子的興趣,，因?yàn)轱L(fēng)和水顯化明顯，火則是因?yàn)樘ｋU(xiǎn)所以排在了最后,。

　　風(fēng)元素容納場(chǎng)地是在一個(gè)小型人造峽谷前,，峽谷中間始終有著三擋電風(fēng)扇貼臉吹差不多的風(fēng)力，他們?cè)谶@里將待上三個(gè)小時(shí),，容納不到風(fēng)元素的話,，那就是沒有資質(zhì)了。

　　進(jìn)入這里第一時(shí)間,，葉塵就感受到那些風(fēng)元素進(jìn)入了自己的身體,，沒有舒服的感覺，全是痛苦,，就是肚子疼差不多的絞痛,。

　　這個(gè)世界的人類早已習(xí)慣了魔法元素，而他從來沒有受到過魔法元素正式的洗禮,，之前所在的地區(qū)都沒有現(xiàn)在這樣單元素特別突出的時(shí)候，所以一下打破了平衡,。

　　絞痛歸絞痛,，風(fēng)元素切切實(shí)實(shí)的在他身體里瞎跑，他看了看周圍那些同學(xué)各種各樣的都有,，但是就是沒有痛苦的,，自己可能是獨(dú)一份，不能表現(xiàn)的太奇怪,。

　　于是他就盤坐在了地上,，五心向天，嘗試控制體內(nèi)的風(fēng)元素,。

　　三個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,，對(duì)于葉塵來說那是度日如年。

　　“好了好了,，小家伙們,，都過來了！”老師的聲音雖然不大,，但是傳遍了整個(gè)山谷,，就連風(fēng)都為之一頓，怕不是風(fēng)元素的某種應(yīng)用吧,。

　　葉塵和一群小屁孩一排站好,，乖乖的等待老師繼續(xù)。

　　“你們身體里現(xiàn)在或多或少都容納了一些風(fēng)元素,，誰能夠把元素放出來呢,？”老師的聲音有一些調(diào)侃的意味,，周圍的小屁孩紛紛開始嘗試。

　　他不想不合群,，所以也嘗試著把風(fēng)元素釋放出體外,，然后。

　　一陣狂風(fēng)吹過,，那名老師剛補(bǔ)過水的臉都愣住了,。

　　“怎么可能！”

　　老師并不是驚嘆葉塵將風(fēng)元素釋放,，因?yàn)樗昙o(jì)較大,，精神力比那些小屁孩都要強(qiáng)不少，硬釋放成功也不是不可能的事情,，但是下一秒他就開始懷疑人生了,，因?yàn)轱L(fēng)元素再次充斥滿了他的整個(gè)身體。

　　這得多少親和度??？

　　元素精靈幾乎是沒有腦子的，他們喜歡哪里就會(huì)往哪里鉆,，這些元素精靈是多喜歡葉塵這個(gè)人?。?p>　　然而后來的測(cè)試幾乎顛覆了老師的三觀,，這是元素之?dāng)嘲桑?p>　　在水系測(cè)試場(chǎng),，水元素在腐蝕葉塵的身體。

　　在土系測(cè)試場(chǎng),，土元素在分解葉塵的身體,。

　　在火系測(cè)試場(chǎng)，火元素在灼燒葉塵的身體,。

　　這親和度難道是負(fù)數(shù)的么,？但是親和度最低也就是元素精靈不愿意進(jìn)入身體，而不是現(xiàn)在這樣進(jìn)入了還搞破壞的,。

　　根據(jù)史書記載,，有一人先天火元素親和超強(qiáng)，但是水元素親和為負(fù)數(shù),，導(dǎo)致其所在范圍方圓十余米內(nèi)只有火元素和少量土元素和風(fēng)元素,，水元素一點(diǎn)都沒有。

　　也有野史記載,，曾經(jīng)人類帝國(guó)歷史上有一只戰(zhàn)無不勝的風(fēng)火女戰(zhàn)神小隊(duì),，后來因?yàn)槠溥^于殘忍，取消了風(fēng)火女戰(zhàn)神的培養(yǎng)方式,，風(fēng)火女戰(zhàn)神所過之處風(fēng)火毀滅一切,，這里也包括了水元素和土元素,。

　　元素精靈和元素周期表那個(gè)元素還不太一樣，但都是無法徹底消滅的,，只能說被排斥開了,。

　　風(fēng)火女戰(zhàn)神的培養(yǎng)方式就是讓水元素和土元素厭惡她們，至于具體方式,，就不太清楚了,，據(jù)說最后風(fēng)火女戰(zhàn)神們隨著實(shí)力的提升身體會(huì)缺水干裂至死，恐怖異常,。

　　老師回去之后查了很多資料,，最后無疾而終，只能向自己的老師請(qǐng)教,。

　　初級(jí)學(xué)院也就是這樣了,，葉塵打算離開這里，畢竟自己的身體有些異于常人,，被這個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了,，萬一知道自己死而復(fù)生的尸體操縱能力會(huì)不會(huì)把自己當(dāng)小白鼠切片研究了？

　　下半學(xué)期的教本也下發(fā)了,，尖子生和普通生是差不多的,，但是尖子生一年級(jí)就可以學(xué)二年級(jí)的內(nèi)容，而二年級(jí)就學(xué)完全部了,，剩下的時(shí)間就是提升自己,。

　　葉塵從三年級(jí)的尖子生那里購買到了后續(xù)的課本,，他們?cè)缇陀貌簧狭?，和校長(zhǎng)還有自己找關(guān)系進(jìn)來的那人打了招呼，便離開了這里,。

　　畢竟沒有實(shí)行全國(guó)聯(lián)網(wǎng),，只要隔兩三個(gè)城市小信息就流通的比較慢了，重要的信息,，比如軍情,，那都是通過魔法傳送陣走的，速度一點(diǎn)不比互聯(lián)網(wǎng)慢,。

　　就在葉塵走了以后沒幾天,，一位白發(fā)蒼蒼的老頭子騎著駿馬一路狂奔而至（這是漂浮術(shù)的一種應(yīng)用，拴在馬上速度比飛行術(shù)要更持久,，總體速度更快）顫顫巍巍的找到了他原來的老師,。

　　“走了啊，走了也好,。那可是...”老者得知葉塵已經(jīng)離開的消息,，頓時(shí)放下心來,，因?yàn)橛涊d里出現(xiàn)這種情況的只有一種，那就是神衪真身降臨,。

　　如果是神衪想要見他,，那么他不來就是大不敬，如果神衪不想見他,，那就是現(xiàn)在這樣,，離開了?？偸?，他不能得罪任何一個(gè)神衪，哪怕是敵對(duì)的,，這是下位對(duì)上位的尊重問題,。

　　瀆神者，神共罰之,。