蘇夏看著一條條信息,，有些啼笑皆非。

　　上一世剛?cè)氪髮W(xué),，自己也是這樣,。

　　一直到上午第二節(jié)大課快上完,，才找到教室。

　　看著講臺(tái)上唾沫四濺的老師,，空蕩蕩的教室,，蘇夏心里涌出一股暖流。

　　能夠再回到這個(gè)時(shí)候,，上天對(duì)自己,，真的不薄了。

　　這一世,，一定要彌補(bǔ)上一世的種種錯(cuò)誤,。

　　蘇夏悄悄將教室的詳細(xì)地址發(fā)給夏磊等人。

　　第一小節(jié)課快要結(jié)束的時(shí)候,，班上的人才陸續(xù)趕到,。

　　可大家也都難以平靜下來(lái)聽(tīng)課，一個(gè)個(gè)唧唧咋咋起來(lái),。

　　好不容易挨到下課,，蘇夏就要和孫澤他們一起去食堂吃放，手機(jī)就震動(dòng)起來(lái),。

　　這次是電話,。

　　一個(gè)陌生的電話。

　　蘇夏接通,，里面?zhèn)鱽?lái)一頗有磁性的男聲道：“是蘇夏同學(xué)嗎？”

　　蘇夏道：“對(duì),，你是,？”

　　男聲道：“你好，我叫王博,，是博士生二年級(jí)生,。你之前申請(qǐng)了07屆理工綜合班，通過(guò)了,，對(duì)吧,？”

　　蘇夏道：“對(duì)?！?p>　　王博道：“我是07屆理工綜合班的1班的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師?，F(xiàn)在，你有時(shí)間沒(méi)有,？”

　　蘇夏道：“有,。”

　　王博道：“現(xiàn)在趕到第一教學(xué)樓1樓101多媒體教室,，我要對(duì)你們說(shuō)明一些事情,?！?p>　　蘇夏掛斷電話，向?qū)O澤等人告別,，就要離開,。

　　孫澤好奇道：“理工綜合班，那是啥玩意,？”

　　蘇夏想到上一世,，他接到通知填寫申請(qǐng)書的時(shí)候，班上一群人都告訴他,，這沒(méi)有什么意思,。上個(gè)大學(xué)，還搞高中那一套學(xué)習(xí)興趣小組模式,，是哄小孩的,。

　　蘇夏擠出個(gè)笑容。

　　重頭再來(lái)過(guò),，他無(wú)須撒謊,。

　　他只知道，自己的人生,，有時(shí)候無(wú)須征詢別人意見(jiàn),。

　　蘇夏道：“就是一群入校成績(jī)頂級(jí)的學(xué)生匯聚到一起，形成獨(dú)特的班級(jí),，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,，配備更好的資源吧！”

　　讓蘇夏沒(méi)有想到的是,，孫澤“臥槽”了一聲道：“牛啊,，蘇夏！不愧是高材生,，和我們這些剛剛過(guò)線的人不同,！好好抓住機(jī)會(huì)吧！說(shuō)不定,，我們寢室能出一個(gè)科學(xué)家,！到時(shí)候，嘖嘖,，我也有名氣,！”

　　“哪天你上了電視臺(tái)，我和我那些朋友吹噓的時(shí)候,，我可以得意炫耀,，看，這人是我室友,！”

　　王佳也一臉羨慕道：“果然到處都是不公平,！不過(guò),，也沒(méi)有辦法。蘇夏,，好好加油吧,，以后考試什么，你要給我們劃重點(diǎn)??！”

　　蘇夏愕然地看著孫澤、王佳等人,。

　　好一會(huì)兒,，他突然笑出聲來(lái)。

　　人和人不同的,。

　　富二代和富二代是不同的,。

　　室友和室友是不同的。

　　有時(shí)候,，自己優(yōu)秀,，身邊的人會(huì)跟著優(yōu)秀。

　　自己猶豫不決,，身邊的是非就會(huì)跟著多起來(lái),。

　　這么淺顯的道理，為什么自己一直想不通,？

　　為什么一直覺(jué)得上一世的同學(xué)都不好,？

　　歸根到底，是上一世的自己太幼稚,，太單純了,，太猶豫不決，沒(méi)有自主能力和明確的是非觀,。

　　當(dāng)你的決定輕易被人動(dòng)搖的時(shí)候，失敗是遲早的,。

　　不要妄想著讓其他人影響甚至決定自己的人生,。

　　能夠讓自己強(qiáng)大的，值得自己依靠的,，只有自己而已,。

　　沖孫澤和王佳等人笑了笑，蘇夏道：“沒(méi)問(wèn)題,！我過(guò)去了,，你們?nèi)コ燥埌桑　?p>　　蘇夏趕到一樓101多媒體教室,，此刻教室里已經(jīng)來(lái)了十幾個(gè)人,。

　　這十幾個(gè)人簇?fù)碓谝黄稹?p>　　站在中間的是一個(gè)穿著紅色圓領(lǐng)T恤,，有些圓圓胖胖的青年男子。

　　他在說(shuō)著什么,，其他人在聽(tīng)著,。

　　蘇夏走了過(guò)去。

　　青年男子道：“你是蘇夏對(duì)吧,？”

　　蘇夏道：“對(duì),，王博老師?！?p>　　王博道：“再等一會(huì)兒,。”

　　又等了近二十分鐘,，教室里站了二十一個(gè)人,。

　　王博這才道：“今天來(lái)的是理工綜合班1班第一批成員。第二批,，要在這個(gè)禮拜之后經(jīng)過(guò)考試,，篩選才能得出?！?p>　　“現(xiàn)在,，我跟你們講一下，什么叫做理工綜合班,，你們?cè)撟鍪裁?，你們相比于同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪里?！?p>　　王博道：“所謂理工綜合班,，是我霧城大學(xué)......”

　　多媒體教室只有王博的聲音在回蕩。

　　蘇夏也算是明白理工綜合班的真正意義,，是霧城大學(xué)為了培養(yǎng)創(chuàng)新型,、復(fù)合型人才而開辦。

　　前兩年,，理工綜合班的主要課程和其他學(xué)生一樣,。

　　不同的是，理工綜合班的學(xué)生在確認(rèn)自己能力足夠的情況下,，可以跨年級(jí)學(xué)習(xí)大二的一些知識(shí),。

　　而且，學(xué)校會(huì)安排學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)和考核,，并且劃分課題小組,。

　　到了大三，熟悉了大學(xué)的生活,，對(duì)專業(yè)有所了解,，理工綜合班的學(xué)生可以針對(duì)性重新選擇自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。

　　那個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì)像研究生一樣安排導(dǎo)師帶著學(xué)習(xí),，甚至開發(fā)和研究課題,。

　　王博掃視了一眼所有人道：“現(xiàn)在，我們分課題小組,。說(shuō)出你們對(duì)那些課題感興趣,，課題類似的，或者相同的,，安排在一起,。接下來(lái)兩年，你們一起敦促,，一起學(xué)習(xí),，我也會(huì)給你們提供針對(duì)性地學(xué)習(xí)建議?！?p>　　眾人紛紛說(shuō)出自己感興趣的課題,。

　　千奇百怪。

　　王博看向蘇夏道：“蘇夏,，你呢,？你還沒(méi)有開口?！?p>　　蘇夏道：“我有兩個(gè)感興趣的,，一個(gè)是做程序員，一個(gè)是做航天工程師,?！?p>　　王博道：“這兩個(gè)可以歸并到一起。在本科四年,，航天方面是學(xué)習(xí)不到什么非常專業(yè)性的知識(shí),。不過(guò)，航天也牽涉到復(fù)雜的程序設(shè)計(jì),，所以,，如果你對(duì)這個(gè)感興趣，就好好把程序?qū)W習(xí)好吧,！”

　　蘇夏點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　和自己在網(wǎng)上搜到的,，一些航天專業(yè)的前輩的建議相同,。

　　王博掃視了一眼所有人，這才道：“那么,，我來(lái)分組了,。課題小組1組,，組長(zhǎng)蘇夏，組員有鄧秋英,、鄧慧琳,、肖俊如和萬(wàn)青。你們五個(gè)人研究程序設(shè)計(jì),，第一年,，你們主要跟著其他同學(xué)上課。其他的課程,，我安排好了,，會(huì)發(fā)給蘇夏。一些對(duì)你們有利的課程,，或者一些資料,，我也是這樣先發(fā)給蘇夏，蘇夏再傳給你們,?！?p>　　“有疑問(wèn)的地方，你們可以直接聯(lián)系我,。當(dāng)然,，最好先聯(lián)系蘇夏，將所有問(wèn)題匯總,，再告訴我,。這樣的話，大家都能節(jié)省時(shí)間,?！?p>　　眾人齊齊道：“是，老師,！”

　　王博道：“那就這樣吧,！你們小組自己聊，互相認(rèn)識(shí)下,?！?p>