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首頁(yè) 諸天無(wú)限

我在諸天執(zhí)掌萬(wàn)族進(jìn)化

009:路徑行者【求收藏,!收藏!收藏,!】

  大頭語(yǔ)氣篤定,,神情鄭重,,如果是一般的危險(xiǎn)他沒(méi)必要提醒,。

  而百年陰木出現(xiàn)的地方除了有妖獸守護(hù)以外,,不算特別危險(xiǎn),。

  具凌度所知,,大頭不具備預(yù)知危險(xiǎn)的能力,。

  那么,他是怎么知道的,?

  凌度狐疑,,大頭這是把他也算計(jì)在內(nèi)?

  大頭利益至上,,又精于算計(jì),,指不定哪天他把你坑得爹媽都不認(rèn)識(shí),你還對(duì)他感激涕零,。

  凌度認(rèn)為,,和這種人打交道,再怎么謹(jǐn)慎也不為過(guò),。

  百年陰木今晚才成熟,,他還有不少時(shí)間考慮。

  多年經(jīng)驗(yàn)告訴他,,事情想不通,,要么是時(shí)機(jī)沒(méi)到,,要么是信息不足。

  他這情況,,屬于第二種,。

  原主本就孤僻,除了和同桌謝博濤關(guān)系好一些,,很少與其他人來(lái)往,,導(dǎo)致他信息閉塞,。

  “命運(yùn)這東西真是神奇?。 绷瓒雀袊@,。

  他穿越至一個(gè)也叫凌度的人身上,,更為奇怪的是這個(gè)人不僅剛剛死,而且和他年輕時(shí)長(zhǎng)得一模一樣,。

  時(shí)光仿佛回溯,,他好似重生至17歲,坐在教室上課,,即使來(lái)到這里已經(jīng)八天之多,,心中依舊一陣恍惚。

  他原本以為自己性格已經(jīng)固定,,但隨著這幾天與同學(xué)們相處,,心態(tài)竟年輕了幾分,整個(gè)人也多了一絲朝氣,。

  這或許就是青春的力量吧,!

  上課鈴聲響起。

  在這里,,老師教授的不再是數(shù)理化,,而是關(guān)于進(jìn)化者的修行知識(shí),比如:技能融合,、打磨蘊(yùn)養(yǎng),、進(jìn)化路徑、路徑行者……

  而這些大部分都靠自身修煉,,畢竟光憑上課只能為學(xué)生大致方向,,不能平白提升實(shí)力,所以除了每天固定上兩節(jié)課之外,,學(xué)生時(shí)間大部分都是自由的,。

  只要實(shí)力穩(wěn)步增長(zhǎng),學(xué)校不會(huì)對(duì)學(xué)生有過(guò)多要求,。

  雖然學(xué)生上課時(shí)間少,,但并不輕松,,甚至比地球時(shí)壓力更大,因?yàn)檫M(jìn)化者們面對(duì)的是生存壓力,。

  班主任顏盛堂帶著嚴(yán)肅的面容踏入教室,,他佇立在講臺(tái)上,掃視下方,,教室內(nèi)頓時(shí)安靜下來(lái),。

  他目光略微在凌度和謝博濤的身上停留了幾秒,情緒漂浮,。

  沒(méi)遇到西林族之前,,他覺(jué)得自己學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)幾個(gè)逆級(jí)伐上的強(qiáng)者,不算什么大事,。

  但昨夜,,他見(jiàn)識(shí)到了西林族的強(qiáng)大,即使他實(shí)力碾壓西林族,,對(duì)方依舊突破他的保護(hù),,重傷了他的學(xué)生——大頭!

  西林族非常難對(duì)付,!同階無(wú)敵,,甚至可以逆級(jí)伐上!

  凌度是四階,,謝博濤是五階,,他們是怎么打敗六階西林族的?

  顏盛堂越想越震驚,,在他看來(lái),,這根本不可能!

  顏盛堂回過(guò)神來(lái),,清了清嗓子宣布:“再過(guò)七天,,也就是下周五,會(huì)進(jìn)行年級(jí)大比,,前20名有進(jìn)入靈能湖一天的資格,。”

  進(jìn)入靈能湖能夠極大的提升自身底蘊(yùn),,彌補(bǔ)進(jìn)化時(shí)留下的缺憾,,進(jìn)化之路將會(huì)更加快速和順暢。

  教室內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了花,,同學(xué)們都顯得興奮無(wú)比,,都對(duì)這事極其重視。

  “安靜,!”

  顏盛堂聲音拔高了幾個(gè)分貝,,道:“名額有限,,下周一我們會(huì)舉行班級(jí)內(nèi)的比試,排名前八的將會(huì)派去參加年級(jí)大比,!”

  “別的班有十個(gè)名額,,為什么我們班只有八個(gè)名額?”很快就有人反應(yīng)過(guò)來(lái),。

  有很多實(shí)力排名在十名左右的,,他們更是不岔,這等于搶了他們的機(jī)緣,。

  “是?。±蠋?!私下給學(xué)生名額未免不太公平,!”

  “這兩個(gè)人是誰(shuí)???說(shuō)出來(lái)讓我們心服口服!”

  大頭有些納悶,,以前這種好事情都會(huì)有他的份,,這次怎么沒(méi)有他?

  他實(shí)力穩(wěn)居第一,,名額遲早會(huì)拿到,,再多參加一次班級(jí)內(nèi)比試就行。

  不過(guò),,在他看來(lái),,和弱者比試很浪費(fèi)時(shí)間。

  凌度和謝博濤默不作聲,,得好處最大的是他們,,任憑同學(xué)怎么說(shuō),他們都不回?fù)簟?p>  而且,,一旦回?fù)袅?,他們也就暴露了,這會(huì)讓班主任左右為難,,徒添很多麻煩,,甚至取消他們的名額。

  顏盛堂將凌度兩人的反應(yīng)看在眼里,,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,,心中更加滿(mǎn)意。

  在這個(gè)時(shí)代,,不缺實(shí)力強(qiáng)大之人,,缺的是會(huì)審時(shí)度勢(shì)的聰明人,。

  對(duì)于同學(xué)們的反應(yīng),班主任早就有預(yù)料,,并未過(guò)多意外,,他的被動(dòng)技能【為人師表】已經(jīng)觸發(fā),遂強(qiáng)硬道:

  “確實(shí)有兩人已經(jīng)提前確定,,你們也不問(wèn)一問(wèn)我為什么選這兩人,,至于這兩人是誰(shuí),屆時(shí)你們就會(huì)知道,!如果是誰(shuí)再糾結(jié)此事不放,,那就取消這次比試名額!”

  在這個(gè)班級(jí)內(nèi),,顏盛堂說(shuō)了算,,就連校領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)法插手。

  教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。

  同學(xué)們不是服氣了,,而是被他身上散發(fā)的淡淡金光給暫時(shí)“折服”了。

  在藍(lán)星,,教育學(xué)生就是這么簡(jiǎn)單,,不用怎么講道理,利用技能就可以一言而定……

  顏盛堂匿笑,,心中甚是欣慰,,道:“接下來(lái)開(kāi)始正式上課,繼上一節(jié)課內(nèi)容,,我們講一講一品后期的特性,!”

  “眾所周知,二品及其以上被稱(chēng)為路徑行者,,是因?yàn)檫_(dá)到二品時(shí),,每個(gè)人都會(huì)行走在不一樣的進(jìn)化路徑中?!?p>  “這條路走得好不好,,能不能成為傳說(shuō)中的神靈,光憑正常的蘊(yùn)養(yǎng)和打磨進(jìn)化部位已經(jīng)無(wú)法讓肉身完美協(xié)調(diào),,需要經(jīng)歷路徑磨難,。”

  “而一品后期是成為路徑行者最重要的階段,,這個(gè)階段的重點(diǎn)是為成為路徑行者而做準(zhǔn)備,,要具體準(zhǔn)備是什么,每條路徑是不一樣的,就不一一列舉了,?!?p>  就拿顏盛堂來(lái)說(shuō),他的進(jìn)化路徑【圣師】,,是二品后期路徑行者,。

  【圣師】也就是傳說(shuō)中的神靈。

  至于路徑磨難,,這是路徑行者的考核,,每條路徑的考核都不一樣。

  凌度更加關(guān)心的是自己的進(jìn)化路徑,,進(jìn)化路徑越早確定越好,,而目前他沒(méi)有滿(mǎn)意的。

  再者,,同學(xué)進(jìn)化時(shí)都專(zhuān)注一兩個(gè)部位,,特別是一品前期,九成九都只進(jìn)化一個(gè)部位,,而他進(jìn)化了三個(gè)部位,。

  這導(dǎo)致他很正常,在同學(xué)中也顯得“不正?!?。

  凌度哭笑不得,,沒(méi)有想到正常也會(huì)變成一種異類(lèi),。

  顏盛堂講得很籠統(tǒng),三兩下就講完,,而后開(kāi)始講技能方面,。

  “技能是進(jìn)化者最隱秘的底牌,技能暴露,,會(huì)很容易被人算計(jì)和針對(duì),,所以萬(wàn)萬(wàn)要將自己的技能保護(hù)好!”

  “就算是學(xué)校,,也不會(huì)存留關(guān)于你們技能的檔案,,切忌不得告知任何人,包括老師,!”

  凌度了然,,前主雖然弱,但卻在保護(hù)自己隱私方面做得非常不錯(cuò),。

  班上同學(xué)只知道凌度拳頭硬,,不知道他還掌握絕妙【七星步】。

  如今他又覺(jué)醒了秘技【古炎附著】,目前來(lái)說(shuō)只有三個(gè)人知道,,其中謝博濤不會(huì)告訴其他人,,班主任更加不會(huì),最后一人則已經(jīng)死了,。

  其他同學(xué)也都會(huì)像凌度一樣,,拿出一個(gè)技能當(dāng)作幌子,其他技能則隱藏得很深,。

  比如大頭技能是推衍信息,,而在同學(xué)中,表露出來(lái)的則是尋找信息,,兩者有著本質(zhì)差別,,就算是這個(gè)技能都沒(méi)完全表露出來(lái),更何況其他技能,。

  再比如謝博濤,,在同學(xué)印象中防御力驚人,至于防御力到何種程度,,他們并不知道,,至于其他技能他們更是不知道。

  正常來(lái)說(shuō),,進(jìn)化者所表露的技能,,只是他想讓你看到的而已。

  

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