“好了,，安靜,！”顏校長(zhǎng)的聲音夾帶一絲靈力，很快會(huì)議室就沒(méi)有雜亂的聲音了,。

　　見到眾人都安分起來(lái)了,，他示意席婉兒可以開始了，隨后和洛市長(zhǎng)坐在了一旁,。

　　“這次直播事情之后,，月考的測(cè)試要重新制定了?！毕駜菏謬?yán)肅道,。

　　“就是，運(yùn)動(dòng)會(huì)那種都是啥啊,，測(cè)試體魄的一點(diǎn)意思都沒(méi)有,，還是真槍實(shí)干來(lái)一場(chǎng)有意思?！?p>　　“對(duì)對(duì),，搞比武才有意思！”

　　很快雜亂的聲音響起,，像極了前世上課的學(xué)生,。

　　“安靜！”見場(chǎng)面有點(diǎn)失控,，顏校長(zhǎng)被迫再次出來(lái)控制場(chǎng)面,。

　　“之前是沒(méi)有考慮修仙者的實(shí)力，經(jīng)過(guò)這次事件我們要重新評(píng)估,?！?p>　　“為了達(dá)到最大程度的影響力，諸位有沒(méi)有什么好的意見,?！逼铺旎牡模@位冰霜美人開始考慮其他人的意見了,。

　　這讓李洛有點(diǎn)詫異,，就算之前教師比武的時(shí)候被嚇了之后也依舊按照計(jì)劃進(jìn)行，這次倒是變了想法,。

　　“要我說(shuō),，就搞比武，擂臺(tái)賽,，天衡宗里面經(jīng)常搞得,?！币粋€(gè)天衡宗出來(lái)的金丹說(shuō)道。

　　“留作方案一,?！毕駜旱馈?p>　　“搞秘境,！把這些學(xué)生扔進(jìn)秘境里面和靈獸搏殺,，最后計(jì)算積分！”光頭強(qiáng)直接拍桌子站起來(lái)道,。

　　“駁回,！風(fēng)險(xiǎn)太大，不穩(wěn)定因素太多,！”

　　席婉兒十分干脆利落地駁回了光頭強(qiáng)的提議,。

　　李洛很明顯看到了一個(gè)大漢十分失落的樣子。這讓他不由好笑起來(lái),，這反差實(shí)在太大了,。

　　討論了近一個(gè)小時(shí)，最后不停地提出,，駁回,。直到?jīng)]人開口，在上面留下來(lái)三個(gè)方案,。

　　一,、擂臺(tái)賽

　　二、爭(zhēng)奪牌子

　　三,、探索秘境

　　這其中顏校長(zhǎng)和洛市長(zhǎng)一句都沒(méi)有開口,，只是靜靜地聽著。

　　沉默了十分鐘,，沒(méi)有人開口,，席婉兒嘆了口氣，打算就在這三個(gè)方案中選擇,。

　　這時(shí)候顏校長(zhǎng)突然開口道：“李洛,，你的想法呢？”

　　李洛之前并沒(méi)有開口提出方案,，原本就想安安穩(wěn)穩(wěn)地混過(guò)去,，沒(méi)想到被顏校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。

　　“嗯...我的想法是陣營(yíng)賽,?！彼麤](méi)有辦法只能說(shuō)出了自己的想法。這個(gè)想法還是借鑒前世玩游戲的經(jīng)驗(yàn),。

　　這話一出,，所有人的好奇心都被提起來(lái)了,，十分好奇這是一個(gè)什么樣的玩法。

　　看到眾人一臉看美女的眼神看著自己,，李洛身上雞皮疙瘩都起來(lái)了,。

　　連忙離開座位來(lái)到了席婉兒身邊，道:“麻煩調(diào)出昆侖學(xué)院的布局圖,?！?p>　　席婉兒并沒(méi)有拒絕點(diǎn)了下手上的平板,，昆侖學(xué)院的布局圖出現(xiàn)在熒幕上,。

　　“陣營(yíng)賽，以每個(gè)班級(jí)所在地為每個(gè)班級(jí)的陣營(yíng),?！?p>　　“然后在每個(gè)教學(xué)區(qū)中間設(shè)立一個(gè)靈石，擊碎靈石得十分,。學(xué)生需要保護(hù)靈石,，結(jié)束后靈石完好的可以加十分?！?p>　　“在落花池,，校門，桃花林這三處設(shè)立的靈石得十分以及那些未使用的區(qū)域分別設(shè)立一個(gè)靈石,，擊碎這些靈石也會(huì)得一分,。”

　　“最后按照積分進(jìn)行班級(jí)排名,?！?p>　　“這樣可以體現(xiàn)學(xué)生的戰(zhàn)斗，策略,，反應(yīng)等許多方面的能力,。”

　　“當(dāng)然這只是我的淺見想法,，很多地方?jīng)]有仔細(xì)酌量,，可以進(jìn)行完善的地方很多?！?p>　　李洛很簡(jiǎn)潔的講述了自己的想法,，這個(gè)和他之前玩的游戲差不多，可以考驗(yàn)多方面的能力,。

　　聽他說(shuō)完后,，場(chǎng)面沉默了半分鐘。這讓他在講臺(tái)上很不好受,，他以為他提出的這個(gè)想法很爛,。

　　“好,！”

　　“這樣搞才有意思！”

　　“就這樣,！”

　　...

　　隨后場(chǎng)面炸了,，這完全顛覆了在座其他人的想法，和這個(gè)想法一比,，他們的提議就是個(gè)垃圾,。

　　就連席婉兒的眼神也變了，也不由地贊嘆這個(gè)想法的奇妙,。

　　設(shè)立所在班級(jí)的靈石積分為十分,，這樣會(huì)讓學(xué)生考慮守家的重要性，又設(shè)置了其他區(qū)域的靈石為一分,，這樣也讓學(xué)生不要一味地固守,，合理分配戰(zhàn)力。

　　而三個(gè)特殊地點(diǎn)的積分堪比自己家里的積分,，這會(huì)讓這三個(gè)地方成為首要爭(zhēng)奪的地方,。

　　考慮的方面非常之多，原以為李洛這家伙是個(gè)混子,。沒(méi)想到還有這種奇異的想法,。席婉兒對(duì)李洛這個(gè)人有了新的看法。

　　“好,！既然如此就按照李洛的想法辦,，諸位有沒(méi)有什么意見?！边@時(shí)候顏校長(zhǎng)站出來(lái)宣布了結(jié)果,。

　　眾人都沒(méi)有意見，這個(gè)測(cè)試對(duì)他們來(lái)說(shuō)是十分有意思的,。

　　“既然如此為了增加節(jié)目效果,，藏經(jīng)閣和武器庫(kù)開放第一層，可以帶每個(gè)學(xué)生去這兩個(gè)地方各選一件合適自己的,?！?p>　　“為了減少此次事件的發(fā)生，我已經(jīng)和天衡宗申請(qǐng),，上面同意在昆侖學(xué)院開設(shè)山海秘境,。”

　　顏校長(zhǎng)隨后補(bǔ)充一句,，便帶著洛市長(zhǎng)和席婉兒消失在原地,。

　　顏校長(zhǎng)的這句話無(wú)疑在這群金丹期的老師中炸開了花，藏經(jīng)閣和武器庫(kù)都是天衡宗贊助的，第一層是針對(duì)練氣期設(shè)立的,，對(duì)他們金丹期的當(dāng)然用不上,，但是對(duì)于那些學(xué)生是非常合適的。

　　而且步入練氣也需要合適的功法,，他們手上的功法很多都是傳承下來(lái)的,，教傳人沒(méi)有問(wèn)題，但是他們對(duì)于這次只是當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，給教給學(xué)生的都是一些垃圾功法,。

　　至于山海秘境，在天衡宗也有一個(gè),，可以鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力,，秘境里有模擬和靈獸，修士對(duì)戰(zhàn)的方式,。

　　這樣的資源傾斜,，說(shuō)明天衡宗對(duì)于昆侖學(xué)院還是很重視,。

　　看來(lái)月考的時(shí)候會(huì)很有意思,，在場(chǎng)的所有人都這樣想著的。

　　李洛原本也是非常興奮的,，從眾人的言論中他都了解了大半,，但是顏校長(zhǎng)給他傳音讓他帶光頭強(qiáng)去趟校長(zhǎng)辦公室，這直接就讓他好心情都散去了大半,。

　　很快眾人離開了會(huì)議室,，準(zhǔn)備回去給學(xué)生制定相關(guān)的課程。

　　在離開前李洛拉住了光頭強(qiáng)帶他來(lái)到了校長(zhǎng)的會(huì)議室,。

　　“說(shuō)說(shuō)看,，帶學(xué)生去峽谷試煉有沒(méi)有遇到異常的事情?！鳖佇ｉL(zhǎng)十分嚴(yán)肅地看著兩人開口道,。整個(gè)辦公室只有他們?nèi)耍駜汉吐迨虚L(zhǎng)此時(shí)并不在這里,。

　　“沒(méi)有,，所有的陣法都是我布置的?！崩盥宓?p>　　“我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我特意巡查了整個(gè)峽谷?！惫忸^強(qiáng)摸了摸自己的光明頂?shù)馈?p>　　“這次直播的角度很多,，布下的攝像機(jī)不止一臺(tái)，幕后的人肯定是準(zhǔn)備充分的?！鳖佇ｉL(zhǎng)聽完之后沉思了一下道,。

　　“你們回憶下中間有沒(méi)有空擋給那些人機(jī)會(huì)?！?p>　　幕后之人應(yīng)該只是要對(duì)昆侖學(xué)院的學(xué)生做一些負(fù)面宣傳,，而且不方便出手，應(yīng)該是一些低境界的修士來(lái)設(shè)置的,，要想不被李洛和光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn),，應(yīng)該是在兩人沒(méi)有在的時(shí)候設(shè)置。

　　“只能是昨天晚上,，我們布置完就走了,，要是布置這些攝像頭還不讓我發(fā)現(xiàn)至少得是化神期的修士?！?p>　　“而且應(yīng)該是我們出校門就盯著了,，畢竟我們選的地方都是很深的峽谷里，不會(huì)有人特地跑去的,?！?p>　　李洛經(jīng)顏校長(zhǎng)提醒之后結(jié)合分析了一波。

　　聽到李洛的開口,，顏校長(zhǎng)和光頭強(qiáng)眼神有一絲絲變化,，他們沒(méi)想到超過(guò)李洛一個(gè)大境界的元嬰期也會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，這小子隱藏很深啊,。

　　“化神期,？應(yīng)該不是化神期直接出手，應(yīng)該是讓一些低等級(jí)的修仙者帶著地級(jí)法陣去布置的,，而且身上還有可以隱藏氣息的靈器,。”顏校長(zhǎng)直接把自己的分析說(shuō)出來(lái),。

　　“好了我知道了,，這件事我會(huì)反映給天衡宗的，到時(shí)候月考天衡宗會(huì)增加人手的,?！?p>　　“現(xiàn)在你們最重要的就是月考，這次月考十分重要,，聯(lián)邦也會(huì)有宣傳,，如果丟臉就丟大了，你們兩個(gè)班級(jí)是可是位列最前面的,?！?p>　　“是,！”兩人沒(méi)有多說(shuō)，答了一聲離開了校長(zhǎng)辦公室,。

　　兩人離開后顏校長(zhǎng)從納戒里取出了一塊玉簡(jiǎn),，對(duì)著玉簡(jiǎn)說(shuō)著什么，隨后玉簡(jiǎn)變化成一個(gè)仙鶴飛出了昆侖學(xué)院,。