燃燒的靈卡迅速膨脹成了一個(gè)火球,，隨著李東召喚，火球炸裂，擴(kuò)散的火圈讓周圍的雜草樹木全部燃燒起來,。

　　炸裂的火球中央,，飛出一只身披烈焰的火鳥，停駐李東的肩膀上,。

　　縱然烈焰燎人,，但李東絲毫沒有被畢方身上的烈焰燒到，仿佛他在此時(shí)免疫的火焰一樣,。

　　看著周圍燃燒的樹林,，王朝驚慌起來，他感覺到自己的優(yōu)勢(shì)消失了,。

　　剛剛他能清楚的明白,，自己金屬靈氣，對(duì)李東產(chǎn)生了壓制,，但是周圍燃燒起來后,，反而自己的金屬靈氣被迅速增多的火靈氣壓制住。

　　“王朝,，你僅僅是比我的境界高一點(diǎn),，就疏于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟不知只有理論聯(lián)系實(shí)際,，才能發(fā)揮出靈獸真正的力量,。”

　　李東高舉軒轅劍,，畢方從他的肩膀上飛走,，開始繞著軒轅劍盤旋，下一瞬,，軒轅劍上燃起一簇烈火,。

　　“五行相生相克，可不只是存在于人與人,、人與靈獸之間,，木多火焚，勢(shì)必猛烈,，我的靈獸從周圍的火海中源源不斷的汲取靈氣,，已經(jīng)比你更強(qiáng)?！?p>　　王朝感覺自己的靈氣在迅速流失,，靈獸鐵馬也不安的嘶吼起來，他不相信，本來的順風(fēng)局,，一轉(zhuǎn)眼就變成了逆風(fēng)局,。

　　“理論？理論有什么用,，御靈師終究是以境界強(qiáng)弱,，你一個(gè)木屬性的御靈師，駕馭火靈獸,，消耗可比我大,。”

　　王朝揮動(dòng)長槍,，鐵馬猛塌大地,，激起一陣飛沙走石，擋住了朝著他蔓延的火勢(shì),。

　　他知道,，自己還能贏，什么五行理論,，什么理論結(jié)合實(shí)際,，都不如自己的境界更高來的現(xiàn)實(shí)，武器上也是自己更長更強(qiáng),，自己還能翻盤,！

　　“金戈鐵馬，上,！”

　　但是保險(xiǎn)起見,，他還是先讓靈獸上去看看情況。

　　鐵馬受到指揮,，長嘶一聲奔向李東,，李東不閃不避，迎面而上,，雙手持劍斬下,！

　　火光一閃，鐵馬長嘶一聲,，倒地不起,，周身燃起烈焰，身形逐漸融化,。

　　隨后,，李東慢悠悠的走向王朝，王朝看到眼前這一幕,，難以置信的揉了揉眼睛,，不愿意接受現(xiàn)實(shí),。

　　自己的靈獸……死了？怎么可能,！鐵馬比對(duì)方高了兩個(gè)境界啊,。

　　“金若遇火，必見銷融,?！?p>　　李東提著劍，畢方緊隨其后,，隨著他的步伐，火圈也朝著兩人收縮,。

　　“站住,，別過來啊,！”

　　王朝慌的不行,，雙手提槍，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的指著李東,，再也沒了先前的傲氣,。

　　“那我們的切磋結(jié)果？”

　　李東繼續(xù)向前,，王朝嚇得向后,，但背后的溫度告訴他，再退就是火圈,。

　　情急之下,，他只得大喊：“我認(rèn)輸！”

　　“這就對(duì)了嘛,?！?p>　　李東一抬手，周圍的火焰全部涌向畢方,，隨后畢方化作一團(tuán)火焰以逐漸熄滅的方式,，化作一張靈卡落到李東手中。

　　被畢方吸收的大量火靈氣,，一部分轉(zhuǎn)化為無屬性靈氣進(jìn)入李東的體內(nèi),，沖破了他原本的境界，提升到了距離二階僅有一步之遙的一階巔峰,！

　　監(jiān)控室內(nèi),，唐元武看完了李東和王朝戰(zhàn)斗的全程，在一旁陪同的教師止不住的點(diǎn)頭叫好,。

　　“這小子可以啊,，金克木,，就用火屬性的靈獸，以木生火,，火克金來逆轉(zhuǎn)局勢(shì),，將理論和實(shí)戰(zhàn)靈活的運(yùn)用在一起，將來一定是個(gè)人物,?！?p>　　“而且還在戰(zhàn)斗后突破了，聽說之前他還差點(diǎn)被勸退,，那老師也是真的不長眼,，勸退這樣的好苗子，真是害人,?！?p>　　唐元武瞄了他一眼，幽幽地問：“能打就是好苗子,？”

　　這名教師愣了一下,，猛然想起推動(dòng)這個(gè)勸退計(jì)劃的人正是自己旁邊的唐元武，立馬改口,。

　　“當(dāng)然不是,，我們學(xué)校講求，德智體美勞全面發(fā)展,，你看他對(duì)同學(xué)這么狠,，一看就是沒有全面發(fā)展，算不上什么人才,?！?p>　　“是不是人才還需要多觀察，把他調(diào)去一班吧,?！?p>　　聽到一班，這名教師有些不解,。

　　“主任,，一班可是尖子班啊，里面的人都是非富即貴,，他一分錢都沒給,，不太合適吧？”

　　“尖子班專門培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,，像李東這樣有潛力的孩子,，難道不該放進(jìn)尖子班嗎？”

　　“再說了,，那群少爺小姐正好覺得悶,，給他們找點(diǎn)樂子,。”

　　教師一瞬間明白了唐元武的意思,，滿臉堆起笑容,。

　　“了然，了然,，還是主任您的思想進(jìn)步,。”

　　……

　　下午的秘境課結(jié)束后,，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,，李東背上書包踏上了校門口的公交車。

　　他不住校,，家住的距離學(xué)校也不遠(yuǎn),，三站就到。

　　他的父母早年死在了和兇獸戰(zhàn)爭當(dāng)中,，只給他留下一間房子和每個(gè)月兩千塊的生活補(bǔ)貼,，其中補(bǔ)貼一直到他成年為止,。

　　在車上,，他重新梳理了一遍記憶，對(duì)這個(gè)世界的危險(xiǎn)性有了更深的認(rèn)識(shí),。

　　如今的兇獸和人類形成的僵持之勢(shì),，人類躲在有厚厚圍墻保護(hù)的基地城市里，兇獸在墻外游蕩,。

　　御靈師操控著靈獸去城外和兇獸死戰(zhàn),，但也只能抵擋住兇獸的攻勢(shì)，沒法奪回那些已經(jīng)淪陷的土地,。

　　每一座基地城市之間的荒野,，都生活的大量的兇獸，這讓一些城市之間的交通運(yùn)輸也變得非常困難,。

　　例如李東生活的這座朝陽市,，食物基本都依靠自給自足，外界的運(yùn)輸隊(duì)伍,，一個(gè)月才來一次,。

　　至于快遞網(wǎng)購什么的，也可以,，一個(gè)月一次,，或者自己加天價(jià)運(yùn)費(fèi)，雇傭一支御靈師隊(duì)伍送過來,。

　　到家后,，他在臥室找到了手機(jī),，解鎖后，發(fā)現(xiàn)有信息,，是班主任發(fā)給他的,。

　　“轉(zhuǎn)到尖子班？”

　　李東想了想,，在他的記憶力,，尖子班里的人，各個(gè)非富即貴,，而且實(shí)力都很強(qiáng)勁,。

　　二階前期的王朝，在李東班上已經(jīng)算是佼佼者,，而在尖子班,，只能算是墊底。

　　自己才一階后期,，怎么會(huì)把自己調(diào)去尖子班呢,？

　　李東想了一會(huì)兒想不明白，便不想了,，簡單吃了下晚飯,，洗漱完回到臥室，隨手從書架上抽出一本筆記本,，翻開教科書,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

　　但看到筆記本上的內(nèi)容時(shí),，李東愣住了,，這不是學(xué)習(xí)筆記，而是原身的日記,。

　　筆記的第一頁,，寫著他宏偉的計(jì)劃。

　　“努力百天,，考上軒轅學(xué)院,。”

　　這個(gè)國家的御靈師大學(xué)分為四等,，天,、地、玄,、黃,。

　　而天階學(xué)院僅有三所，被稱為天階三院,，分別是燧人學(xué)院,、伏羲學(xué)院和神農(nóng)學(xué)院,。