韓運(yùn)哲被破魂槍貫穿后,，整個(gè)人都伏在地上,，手掌被槍頭貫穿的同時(shí)還竄出一道道電流，爬滿整個(gè)身體,，韓運(yùn)哲出于本能的嚎叫還沒堅(jiān)持三秒便被雷電纏身,，整個(gè)身體都直哆嗦,。

　　兩名老師跳上武斗臺(tái)救治韓運(yùn)哲,，臺(tái)上的老師則是一個(gè)臂膀擋住喬邦胸膛,，防止他繼續(xù)進(jìn)攻，目光卻是凝視在將韓運(yùn)哲釘在地上的那柄長(zhǎng)槍,，回過頭看向喬邦。

　　好鋒利的兵靈,！

　　老師知道此刻并不是心中暗贊的時(shí)候,，咳嗽兩聲說道。

　　“這位同學(xué),，還請(qǐng)收回你的兵靈,，注意不要對(duì)同窗造成二次傷害?！?p>　　喬邦聞言卻是一愣,，隨即苦笑道：“老師，我只有一個(gè)靈結(jié),，已經(jīng)契約了靈獸,。我的兵靈恐怕得自己上前去取才行，您攔著我,，我沒辦法取走兵靈啊……”

　　老師聽到一半也是反應(yīng)過來,，對(duì)啊，這些孩子都還只是靈童境，上午他釋放出雷屬性靈力想必也是靈獸的天賦能力,，這柄長(zhǎng)槍肯定是這位同學(xué)蘊(yùn)養(yǎng)在內(nèi)腑之中的,，尚未吸收入兵靈之中。

　　自己當(dāng)老師當(dāng)糊涂了,，忘記學(xué)生這般年紀(jì)哪來的兩個(gè)靈結(jié)可以存放,，還指望學(xué)生憑精神力收回兵靈，當(dāng)真是糊涂了,。

　　當(dāng)即把攔住的手臂放下,，細(xì)聲說道。

　　“那你就過去取走兵靈吧,，注意不要再產(chǎn)生傷痛了,，剛剛是武斗，你的進(jìn)攻屬于武斗范疇?，F(xiàn)在若是蓄意加害,，學(xué)院就不能簡(jiǎn)單的視作正常創(chuàng)傷了?！?p>　　喬邦卻是嘿嘿一笑,，那模樣用成語形容的話就是笑容可掬了。

　　“多謝老師提醒,，學(xué)生謹(jǐn)記于心,！”

　　言罷，喬邦走上前,，步伐倒是不快,，來到韓運(yùn)哲的肩膀處，刻意隔了一段距離,，雙腿張開扎起馬步,，雙手握住破魂槍，心頭默念變小,，破魂槍槍頭沾著皮肉和血液,，隨心意變小的同時(shí)也滴落出不少鮮血，鮮血灑落在韓運(yùn)哲的側(cè)臉上,。

　　可惜了,，此刻的韓運(yùn)哲已經(jīng)被電麻了，根本看不到喬邦戲謔的目光,，更不可能感受到血液滴在自己臉上,。喬邦冷冷的注視手掌被貫穿的地方，撇過頭去,，走回老師身旁,。

　　“獲勝者,，二十七號(hào)?！?p>　　老師用平實(shí)的語調(diào)念出,，喬邦還是覺得伽羅語念起來怪怪的，音調(diào)像是在唱歌,。

　　在老師的示意下,，喬邦緩步走下臺(tái)階，目送醫(yī)護(hù)職工將韓運(yùn)哲送去醫(yī)護(hù)院,，喬邦也找到了武斗場(chǎng)內(nèi)的廁所位置,，進(jìn)廁所里將破魂槍吸收進(jìn)內(nèi)腑。

　　在外多有不便,，爺爺交代過自己點(diǎn)蒼門的秘術(shù)不能讓外人知曉,，先將破魂槍收入內(nèi)附之中，等回到宿舍里,，那片蛇蔓形成的空間內(nèi)再將破魂槍吸收進(jìn)入識(shí)海吧,。

　　等自己可以使用第二枚靈結(jié)之時(shí)，就把破魂槍吸收進(jìn)靈結(jié)里,。就是不知道破魂槍什么時(shí)候能修復(fù)好,，修復(fù)完還能賺一波潛力值。

　　心里碎碎念著,，喬邦走出廁所,，朝著獲勝的同學(xué)人群中走了過去，默默站在最后一排,，盡量保持著平靜,，減少存在感。

　　眼前的這一幫子同學(xué)因?yàn)閯倓倯?zhàn)勝對(duì)手,，仍處于興奮的狀態(tài),，為后面即將進(jìn)入重點(diǎn)班而激動(dòng)著，絕大多數(shù)人都圍在一起談?wù)摗?p>　　在人群中喬邦瞧見了聶小龍,，此刻他倚靠在墻壁上，懷中抱著斧牙犬,。斧牙犬擔(dān)心自己的牙齒劃傷主人,，將自己的頭抬的老高，隨后搭在手臂上,，外露的牙齒從嘴巴旁露出,，眼皮耷拉著，似是非常疲憊,。

　　聶小龍不與人接觸,，自顧自的靠墻休息,，一副生人勿進(jìn)的樣子。

　　喬邦倒是有心上前結(jié)交,，只不過才踏出的腳步就收了回來,。

　　“還是算了吧……剛打完一場(chǎng)，讓他休息會(huì)吧,，等分配到重點(diǎn)班以后再找他聊天,。”

　　第三輪武斗已經(jīng)開始,，同學(xué)也不再交頭接耳,，紛紛投向武斗臺(tái)上，注視著臺(tái)上同學(xué)的交鋒,。

　　場(chǎng)上同學(xué)拼斗的非常兇狠,，其中一對(duì)同學(xué)卻是吸引了喬邦的注意。

　　為何會(huì)吸引注意力呢,？太反常了,，兩人上臺(tái)后，一人鞠躬施禮,，另一人擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),，手中靈力已經(jīng)聚攏，看得出來是火屬性靈力,。

　　結(jié)果呢,，剛剛鞠躬的同學(xué)就直接跳下武斗臺(tái)，只留下背影給武斗臺(tái)上不明所以還維持著姿勢(shì)的同學(xué),，擺了擺手大步流星朝著休息室的方向走去,。

　　武斗臺(tái)上老師也是挺納悶，確認(rèn)那名學(xué)生已經(jīng)離開武斗場(chǎng)進(jìn)入休息室,，老師宣布第八十八號(hào)獲勝,。

　　喬邦目光一直在那名離開的學(xué)生腦袋上，面板信息一覽無余,。

　　【朱翰坤】

　　【靈力等級(jí)：19級(jí)】

　　【天賦：9星靈結(jié)】

　　【靈結(jié)1：翠羽鸚鵡】

　　這個(gè)信息讓喬邦為之震驚,，這個(gè)名叫朱翰坤的同學(xué)未來能成為靈圣境強(qiáng)者，而且靈力等級(jí)已經(jīng)接近激活第二個(gè)靈結(jié)的地步了,。怎么就放棄了武斗,？

　　難不成他不想去重點(diǎn)班？他怕自己鋒芒畢露招人注意,？

　　翠羽鸚鵡是什么靈獸,？自己所讀的所有靈獸百科都從未見過這種靈獸啊,？

　　無疑,，朱翰坤引起了喬邦的注意,，喬邦突然感覺不止自己在隱瞞身世、能力,，還有另一個(gè)人也在掩藏,，盡可能不引人注意。如若不是自己有科爾特系統(tǒng)這個(gè)外掛,，能看到每個(gè)人的面板信息,，否則也會(huì)如同身旁這些不知情況的同學(xué)一樣，笑話那個(gè)同學(xué)畏戰(zhàn)離場(chǎng)吧,。

　　……

　　戰(zhàn)斗很快結(jié)束,，四十九名獲勝同學(xué)聚在一起。胡校長(zhǎng)飛了下來,，在查玉桓主任的陪同下走到同學(xué)面前,，眼睛瞇成一條縫，雙手背于身后,，掃視每一個(gè)同學(xué),，向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨即將聲音通過靈力傳導(dǎo),，上午那熟悉的音調(diào)再次傳開,。

　　“讓我們恭喜場(chǎng)上的四十九名同學(xué)，他們已經(jīng)被選拔成為重點(diǎn)班的學(xué)生,。另外三名同學(xué)我也有了人選,，他們的靈力修為即將達(dá)到靈士境，同齡人中修為算是拔尖,，足以看出平日里勤學(xué)苦練,，進(jìn)入重點(diǎn)班是沒問題的?！?p>　　“他們分別為十三號(hào)周昕,，四十六號(hào)丁琳，九十八號(hào)朱翰坤,?！?p>　　“重點(diǎn)班與其他七班的課程沒有什么不同，只不過他們將會(huì)獲得兩大與其他學(xué)生不同的待遇,?！?p>　　“第一點(diǎn)，重點(diǎn)班學(xué)生請(qǐng)今天回去收拾行李,，從明日起，你們就是本學(xué)院的工讀生了,，除了完成學(xué)院基礎(chǔ)課程以外,，還要完成學(xué)院布置的工作,，這將會(huì)是未來三年你們需要一直堅(jiān)持下去的事情?！?p>　　“第二點(diǎn),，重點(diǎn)班學(xué)生將接受課后專項(xiàng)老師的集體指導(dǎo)，完成訓(xùn)練即可放學(xué)回宿舍,?！?p>　　“讓我們?cè)俅喂策M(jìn)入重點(diǎn)班的同學(xué)，未來三年他們將心無雜念投入學(xué)習(xí),、訓(xùn)練中,。”

　　“本次分班考核到此結(jié)束,，同學(xué)們請(qǐng)有序回家,，身體不適的同學(xué)請(qǐng)聯(lián)系身邊的老師，他會(huì)帶你去醫(yī)護(hù)院檢查,。明天上午石橋前會(huì)公布一到七班的分班情況,，請(qǐng)同學(xué)們明天上午早點(diǎn)來學(xué)院查看?！?p>　　“同學(xué)們?cè)僖?！?p>　　話音剛落，胡思?xì)w校長(zhǎng)背生雙翼飛離現(xiàn)場(chǎng),，查玉桓主任也轉(zhuǎn)身離去,，留下武斗場(chǎng)中還沒消化完信息的一干學(xué)生傻愣愣的站著。

　　喬邦思索著,，他們腦海中想著的,，大概都是兩個(gè)字吧。

　　我靠,？