周五上午,，馮清烈老師正在授課,，如前兩節(jié)課程一樣，在教室內(nèi)釋放了強勁的循環(huán)風,，盡管已經(jīng)習慣了馮清烈會擺這一手,，但真正作用到身上的時候還是覺得身心舒暢，那種讓胸腔都感到愉悅的體驗不僅僅是身體上感覺到了舒服,，心里也覺得壓力驟減,。

　　只不過這種狀態(tài)一旦下課就會停止，隨之而來的便是一中午的困倦,。喬邦清楚記得上周馮清烈好像增加了風速,，即便是喬邦的精神力下課后也覺得困頓，那天到博覽館翻閱書籍時都覺得有些恍惚,，暈了大概半小時才緩過勁來,。

　　此刻喬邦聽著馮清烈所描述的古文字，含義為急速的古文字喬邦依稀記得在哪里見到過,，仔細想來好像是在南域靈獸園里左仁寶的那雙靴子上看到過,，如此說來左仁寶的那雙靴子竟然是靈器……

　　在馮清烈開始抽查前兩周學習內(nèi)容的間隙，喬邦回想起昨夜的事,，心里有了一些別樣的心思,。

　　盡管花費了180點潛力值解鎖了看似六條心法極其簡略的介紹，后續(xù)還要花費不知多少數(shù)值的潛力值才能解鎖其中的心法,，但若是自己不著急修復破魂槍,，而是盡可能將六大宗門的心法一一解鎖，即便是費用高昂,，但也等于是偷師學藝了,。科爾特系統(tǒng)的作用到了此時便顯得尤為重要,，以往它的最大作用是探知靈武者的面板資料,，以及解鎖靈獸的進化路徑，如今又多了一個解鎖本世界其他宗門心法的渠道,，這個科爾特星系原生搜尋系統(tǒng)的作用喬邦已經(jīng)有所明悟,，它以自己之前搜尋過的信息作為資料庫，鼓勵宿主積極獲取更多的信息充實它的資料庫,，雖然還不清楚科爾特系統(tǒng)為何要將這片大陸,，或者說是這顆星球上的信息搜羅統(tǒng)計完,，但喬邦此刻擁有科爾特系統(tǒng)就等于擁有了最大的BUG，除了系統(tǒng)發(fā)布的任務以外,，通過日常積累的潛力值來兌換系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)資源,，對自己而言也是大有裨益。

　　科爾特系統(tǒng)簡直就像是體內(nèi)的博覽館,，只要自己的潛力值足夠,，就能源源不斷的在這座“博覽館”里汲取營養(yǎng)。

　　喬邦有種感覺,，科爾特系統(tǒng)寄宿在自己體內(nèi)以前一定還有其他的宿主,，并且不止是活躍于伽羅帝國，昨天六大宗門的心法像點蒼門,、丹宗,、化生寺屬于伽羅帝國,，度厄教,、帝厲教屬于樓蘭王朝，而葬劍谷則是傲來帝國內(nèi)出了名的宗門,，以凌厲的劍法聞名天下,。

　　科爾特系統(tǒng)一定寄宿在很多人的體內(nèi)，并且一直在搜尋著信息,，到目前為止好像還沒有完成它的使命,。天知道它存在于這顆星球有多久了，喬邦感覺之前的宿主一定不少,。

　　喬邦也不是沒試過與科爾特系統(tǒng)交流,，但科爾特系統(tǒng)就像是缺失了對話板塊還是本來就是如此，無法實現(xiàn)對話也不能反饋宿主的訴求,，與其說科爾特系統(tǒng)寄宿在自己的身體里給自己提供幫助,，倒不如說是自己在不斷地為它搜羅數(shù)據(jù)擴充資料庫。

　　這么說來有失偏頗,，其實科爾特系統(tǒng)與自己是相互利用,，或者說是相互滿足的關(guān)系。

　　若是這個科爾特系統(tǒng)能夠與自己對話就好了,，現(xiàn)在總感覺這個系統(tǒng)更像是一個工具,。

　　“這節(jié)課就上到這里，大家課后要多多臨摹古文字,，下課,！”

　　馮清烈的聲音非常清脆，將喬邦從思緒中拽了出來,，同學們紛紛收拾課本起身離開座位,，喬邦也順勢起身整理一番,。這次馮清揚倒沒有先同學一步離開教室，而是非常慢的整理著講臺上的物件,，待喬邦經(jīng)過講臺,，逼音成線傳到了喬邦耳朵里。

　　“上我的課還敢開小差,，下節(jié)課開頭我就抽查你默寫古文字,！”

　　喬邦心中一凜，隨后不動聲色跟在周昕的身后離開教室,。

　　一離開教室就感覺到了精神上的疲累,，這就是每次上馮清烈的課的后遺癥，而且喬邦總覺得馮清烈針對每一個學生的精神力總量將教室內(nèi)的風速調(diào)整了一遍,，精神力相對弱的同學被馮清烈集中在了教室最靠邊的區(qū)域,，而像喬邦、朱翰坤,、丁琳這樣精神力不俗的則是被安排在最中間的位置坐下來,。

　　離開教室的重點班學生都面露憔悴，精氣神在上午都消耗的差不多了,，所以每周五中午都能看到一個很有意思的現(xiàn)象,，偌大的食堂里有一些學生沒有吃飯，而是趴在桌上無精打采,，一個個都非常困倦,。

　　喬邦今天不打算去博覽館了，精神力消耗的有些厲害,，現(xiàn)在還能勉強集中注意力把午飯給吃完,，等會回到宿舍就得躺下來好好休息會兒。

　　就這樣,，重點班的學生堅持著回到宿舍,，喬邦四人一進入蛇蔓空間就紛紛找上了自己的床躺了下來，朱翰坤,、聶小龍是一倒床就睡,，響起了鼾聲。

　　喬邦小憩了一會兒便起身打坐,，他發(fā)現(xiàn)了一味地睡覺并不能讓精神力恢復的很快,，而是讓精神力緩慢地在身體里流轉(zhuǎn)，通過身體機能緩緩恢復,，同時能更加清晰地感受身體的變化,。

　　馮清烈在他授課過程中一直催動風系靈法必有其深意，而且其他班的同學上馮清烈的課時好像并沒有得到這樣的“待遇”，想來也是對重點班學生的“厚愛”吧,！

　　很快就到了下午,，重點班學生紛紛趕到了武斗場，喬邦四人也緊趕慢趕來到武斗場,，只是看到醫(yī)護院的人抬著一個個傷患出去就覺得挺奇怪,，還沒上課怎么就有人受傷了，這些人好像也不是重點班的同學??？

　　心中疑惑，四人進武斗場的步伐都慢了些,，進去才發(fā)現(xiàn)武斗臺上正有人相互纏斗,，打得不可開交，喬邦定睛望去,，科爾特系統(tǒng)發(fā)揮效用,，發(fā)現(xiàn)是兩名靈者境的學長正在武斗臺上大打出手，一旁的儲杰正浮于空中,，眉頭緊皺,，臉色非常難看。

　　喬邦眼看儲杰的狀態(tài),，心想這堂課注定不好過了,，還是好好表現(xiàn)吧,。與室友三人走到學生聚集較多的地方,，不料卻正好與溫可良、陳孤,、劉玉松,、徐棟四人碰上面，雙方的表情可謂是精彩至極,，在武斗場內(nèi)回想起上周發(fā)生的事,，雙方能保持平靜沒發(fā)生口角就已經(jīng)很好了。

　　武斗臺上兩位學長結(jié)束了武斗,，那名擅長火系靈法的學長竟是將擅長水系靈法的學長擊敗,，只不過看其氣喘吁吁的樣子也不太好受的樣子，頗有點傷敵一千自損八百的意思,。

　　正當喬邦通過面板介紹琢磨這場武斗的結(jié)果為何會是如此的時候,，儲杰的聲音響徹整個武斗場。

　　“你們?nèi)羰且袁F(xiàn)在的狀態(tài)參與下周的兩院聯(lián)賽,，你們會輸?shù)暮軕K,，平日里教你們的技巧為何不用？一到實戰(zhàn)腦子一熱就忘乎所以了？”

　　“我很痛心,，你們修為到了靈者境,，在同年級實戰(zhàn)能力能排得上前十，但心理素質(zhì)太差,，如此心態(tài)如何發(fā)揮出正常水準的實力,，如何為校爭光？”

　　“你們在學院就只剩下最后一年了,，這兩年教你們的放了一個暑假就不會施展了,？你們知道嗎？新入學的重點班里就有學弟學妹可以與你們打個有來有回,，一個叫丁琳,，一個叫肖邦，你們在學院修煉兩年還不思進取,、沾沾自喜,？是不是要我讓學弟學妹一起組隊和你倆打一場，讓你們知道什么才是真正的努力,？”

　　被喊到名字的喬邦和丁琳此刻面露詫異,，不知道儲杰老師為何好端端的提及他倆，重點班的其他學生也不明所以,，朱翰坤的眼睛已經(jīng)瞇成一條縫,，看著武斗臺上一個躺倒一個雙手撫在大腿上喘息著的學長，若有所思,。

　　被儲杰老師提到姓名可不是啥好事,，重點班的同學紛紛看向自己，饒是喬邦臉皮夠厚也頗有些不好意思,，耳根有些發(fā)燙,。

　　儲杰仍在訓斥著武斗臺上的兩名學長，可以感受到兩位學長已經(jīng)面子上掛不住了,，趁午休時間被儲杰老師拉過來突擊訓練的他們是此次前往平瀾省瀾武城參加兩院聯(lián)賽的代表,，其余五人已經(jīng)被儲杰老師放走，唯獨他倆被儲杰老師留了下來,，還當著學弟學妹的面上被儲杰老師訓斥,，兩人都倔強的站起身與儲杰老師辯解著，兩人可能也有些不服氣,，平日訓練以來積怨已久,，都在為自己開脫的同時還在指摘對方的問題，本就恨鐵不成鋼的儲杰老師更是氣不打一處來,，兩個即將為校爭取榮譽的學生竟然在比賽前內(nèi)訌,，這怎能不讓儲杰痛心疾首,？

　　唐希宇姍姍來遲，背生雙翼滑翔落在武斗臺上,，看出儲杰面色不對的她趕忙上前安撫儲杰的情緒,，俏手輕輕撫摸儲杰的后背輕聲安慰著，提醒儲杰這些學生都還只是孩子,，你現(xiàn)在是在初級靈武學院擔任武斗課老師,，不是在高級靈武學院任職的時候了，他們都還小,，不能太過苛刻,，他們還有成長的空間，不應該如此訓斥他們的,。

　　唐希宇的話儲杰還是聽進去了,，只不過余怒未消的儲杰看著眼前兩個學生一點悔過之意都沒有，原本壓下去的情緒再次上涌,，厲聲吼道,。

　　“丁琳、姜笙萍,、楊柳,、姚敏出列！”

　　“肖邦,、朱翰坤,、周昕、聶小龍出列,！”

　　被儲杰一聲怒喝嚇到的同學們都不清楚為何突然提及這八個同學,，而被點到名字的八人則沒有多作思考，在室友的推動下紛紛向前邁步站成兩排,，四名男學生以及四名女學生站在距離武斗臺四米左右的位置,，紛紛抬起頭看向武斗臺上的儲杰老師。

　　“做好準備,，你們將以宿舍為單位進行團戰(zhàn)，給兩位學長看看你們的實力,！”

　　雖然已經(jīng)猜到了儲杰老師喊出他們的名字目的是為了什么,，但真的被喊到了名字時八人還是微微錯愕，顯然還是覺得很意外,，竟然沒有經(jīng)過抽簽就直接進行武斗了,。

　　喬邦的心里也犯著嘀咕，叫我們四個男生欺負對面四個女生算什么本事嘛,，就算贏了也不光彩啊,。

　　“其他學生認真觀戰(zhàn)，看看你們與他們的差距到底在哪里！”

　　本來還有些局促的八人聽到儲杰老師如此說瞳孔都放大了不少,，表情一個比一個精彩,。

　　啊這，是不是太看得起我們了,？