花開(kāi)花落自有時(shí)，據(jù)說(shuō)有些人錯(cuò)過(guò)了就是一輩子,，那不知我們能不能重新邂逅再續(xù)前緣呢,。

　　又是萬(wàn)里無(wú)云的一天，沉默不語(yǔ)的幾人如噤若寒蟬般全身心投入到自己的訓(xùn)練當(dāng)中去,。時(shí)吟的視線飄忽不定,，但那股冷意卻不減。也不知是不是對(duì)眼前幾個(gè)新來(lái)的學(xué)生的武學(xué)基礎(chǔ)有所質(zhì)疑,，時(shí)吟不經(jīng)意間流露出一絲絲藏不住的不耐煩,。她本就言簡(jiǎn)意賅，不愿意過(guò)多去講解招式的技巧,，只覺(jué)得學(xué)生通過(guò)自身能力去感悟其中奧妙應(yīng)是理所當(dāng)然,。而這也不是并無(wú)道理。

　　在場(chǎng)的氣氛凝結(jié)的沉重了幾分,，學(xué)生們紛紛沉浸在自己招式無(wú)法破解的苦惱之中,，偏頭望向不遠(yuǎn)處的時(shí)吟，猶豫再三之下,，一個(gè)男生鼓起勇氣走上前去輕聲問(wèn)道:

　　“老師,，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”

　　時(shí)吟緩緩睜開(kāi)疲憊的雙眼,，眸中無(wú)神的將視線轉(zhuǎn)移到眼前的男孩身上。她似是沉思了一會(huì)兒,，略抬起沉重的眼皮,，而后蒼白干燥的嘴唇微動(dòng)。

　　“說(shuō),?！?p>　　聽(tīng)著這冰冷不帶溫度的聲音，周遭的學(xué)生都情不自禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),。反觀前來(lái)請(qǐng)教的男孩,，非但沒(méi)有感到絲毫害怕，反而從這冷冰冰的聲音中聽(tīng)出了一絲落寞感,。他壯著膽子繼續(xù)接話,，態(tài)度依舊畢恭畢敬。

　　“老師,，這個(gè)招式我遇到了瓶頸,，不知您是否可以指點(diǎn)一二,。”他咽了咽口水,，眼神有些躲閃,。

　　這是時(shí)吟第一次仔細(xì)端詳面前的男孩，看的出來(lái)他有些緊張,，嘴唇在輕微顫抖的同時(shí),，目光還是很堅(jiān)定的與時(shí)吟對(duì)視著?？匆?jiàn)男孩眼睛的這一瞬間,，時(shí)吟那顆冰封已久的心，不知怎的突然動(dòng)了一下,，心中暗想有種莫名熟悉的感覺(jué),。

　　當(dāng)初與那個(gè)讓自己魂?duì)繅?mèng)繞的男人初見(jiàn)時(shí)，他也給了時(shí)吟這種相似的感覺(jué)——他總是很隨意,，不想與自己的貴族身份有過(guò)多牽扯,，但又絲毫不畏懼與她的視線正面交匯，許是這份來(lái)之不易的勇氣打動(dòng)了她吧,。她苦笑一聲,，心情也隨之生動(dòng)起來(lái)。

　　她向面前等待自己回復(fù)的男孩伸出了左手,，表情也開(kāi)始變得真誠(chéng)陽(yáng)光,。“來(lái)吧,，教你,。”

　　男孩肉眼可見(jiàn)的興奮浮上臉頰,，興沖沖的將右手伸了過(guò)去,，開(kāi)始一對(duì)一式教學(xué)。只見(jiàn)在時(shí)吟行云流水的指導(dǎo)下,，男孩的動(dòng)作也逐漸趨于一氣呵成,。這種熟練程度若是完全靠自己領(lǐng)悟，該投入多少時(shí)間和精力才能做到……

　　陽(yáng)光洋洋灑灑沖破窗戶(hù)的屏障,，給訓(xùn)練室平添幾度溫暖,。圍觀者本默不作聲，也因這場(chǎng)景突如其來(lái)的反轉(zhuǎn)作瞠目結(jié)舌狀,。還有躍躍欲試的學(xué)生想要上前,，卻恰好與時(shí)吟對(duì)視，仿佛被猜透心思般,，被時(shí)吟不經(jīng)意一個(gè)眼神嚇得停住了腳步,。

　　心中暗生幾份苦澀,，就好像無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)論時(shí)間如何轉(zhuǎn)動(dòng),，她都忘不了那個(gè)人的身影,。他會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)在你的生活中，就像夢(mèng)魘般環(huán)繞在側(cè),，怎么也擺脫不了的遺憾,。