弗吉尼亞州，坎伯蘭小學(xué)。

　　教學(xué)樓外,，四周的操場(chǎng)上,，橫七豎八倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一地，死狀極其統(tǒng)一的喪尸,。

　　草坪中,，流淌的深紅色黏稠血液，將天堂草映襯得格外翠綠鮮艷,。

　　微風(fēng)拂過(guò),，吹散那一陣陣令人作嘔的腥臭味。

　　作為美國(guó)旅游大州的弗吉尼亞,，四月份的陽(yáng)光,，已是相當(dāng)明媚充足。

　　然而即便是這樣,，即便此刻已經(jīng)是到了中午時(shí)分,，沒(méi)有烏云遮擋的陽(yáng)光，亦不能驅(qū)散掉此地的陰冷氣息,。

　　反而是在充足陽(yáng)光的照射下,，此時(shí)的操場(chǎng)，竟給人一種迷霧森林般的感覺(jué),，霧氣騰騰,，陰風(fēng)陣陣，讓人內(nèi)心為之恐懼,。

　　以棗紅色皮卡車(chē)為中心,，在其車(chē)頭左右兩邊，帕威爾與黑人保羅,，二人癱軟身子,，倚靠在車(chē)燈上面。

　　雙眼有點(diǎn)空洞無(wú)神的他們，皆是一副上氣不接下氣好像要死的樣子,。

　　就在他二人身邊不遠(yuǎn)處,，各有一個(gè)頭部被砍砸成稀巴爛的喪尸……以及一灘散發(fā)著異味的嘔吐物。

　　尼根瞧了瞧他二人這副狼狽辛酸模樣,，心想著……如果是不知情的人,，恐怕會(huì)以為這滿(mǎn)地喪尸，都是被他倆給消滅的,。

　　也不知是累的,，還是嚇的，又或是二者皆有,。

　　從他倆依舊起伏劇烈的胸膛,，以及有點(diǎn)哆嗦的四肢就能看出，在末世頭一天獨(dú)自一人單挑喪尸,，對(duì)他倆來(lái)說(shuō),，屬實(shí)是有點(diǎn)趕鴨子上架的意思。

　　“幸好我這次給你倆準(zhǔn)備的,，是兩個(gè)弱到不能再弱的女喪尸,。

　　瞧你們這樣子……行了，勉強(qiáng)算你倆合格,。

　　怎么樣,，還有力氣動(dòng)彈么？

　　要不你們?cè)谶@好好休息會(huì)吧,，我自己去教學(xué)樓里救人,。”

　　剛才繞圈獵殺喪尸的同時(shí),，尼根通過(guò)將感知最大化距離,，對(duì)于整個(gè)教學(xué)樓內(nèi)部大體是個(gè)什么情況，他基本也已了解,，也用不著這二人繼續(xù)帶路,。

　　至于彈藥補(bǔ)給，隨身帶了兩盒已經(jīng)足夠用了,，再說(shuō)自己身上還有把冷兵器呢,。

　　“等等我們，尼根老師,，我們休息好了,。”環(huán)視四周過(guò)后,，帕威爾同保羅對(duì)視一眼,，二人心里同時(shí)在想,，恐怕只有鬼才愿意呆在這么個(gè)地方休息吧……

　　清脆的口哨吹起來(lái)，牛仔靴踩踏在亞麻木地板上,?！翱┼饪┼狻钡捻懥谅曇簦查g傳遍了整個(gè)教學(xué)樓,，引動(dòng)不少被關(guān)在房間內(nèi)的喪尸,，集體發(fā)出陣陣讓人煩躁的刺耳嘶吼聲。

　　至于教學(xué)樓通道中的喪尸,，幾乎是全部,，在剛才都被槍聲給吸引了出去,。

　　所以此刻,，只有寥寥那么幾只被困在角落無(wú)法自由行動(dòng)的喪尸而已。

　　說(shuō)是教學(xué)樓,，其實(shí)與全美多數(shù)小學(xué)一樣,，坎伯蘭小學(xué)也不過(guò)是個(gè)一層的建筑物而已，只是它的占地面積比較大,。

　　不過(guò)相較于以前,，教學(xué)樓內(nèi)部被布置成花花綠綠很是溫馨可愛(ài)的樣子，如今肉眼可見(jiàn)的地方,，皆是一片散亂狼藉狀態(tài),。

　　零食、玩具,、畫(huà)冊(cè),、卡通水杯、手工藝品,，凌亂地灑落了一地,，且上面還沾有不少醒目血跡。

　　與外面操場(chǎng)相比,，在排風(fēng)系統(tǒng)徹底罷工之后,，空氣不是很流通的教學(xué)樓內(nèi)部，充斥著揮散不去的血腥味和尿騷味,。

　　樓道中,，在應(yīng)急疏散燈的慘綠光照下，數(shù)不清的血紅手印,，在過(guò)道墻壁上劃出去老遠(yuǎn),，如同一副長(zhǎng)長(zhǎng)的抽象畫(huà)。

　　還有散落在樓道中的,，那些被喪尸啃食變得不成人樣的碎尸殘骸……

　　這所有的一切,，讓尼根于第一時(shí)間內(nèi),，內(nèi)心生出認(rèn)為此地作為恐怖片取景地，倒是蠻不錯(cuò)的一個(gè)想法,。

　　而緊隨在他身后的二人組,，心里即因?yàn)榈胗浿胰说陌参６械浇箲]，又因進(jìn)入光線(xiàn)不算充足的教學(xué)樓內(nèi)部,，在看到這些慘不忍睹的現(xiàn)狀后,，心中再次不由自主地升起恐懼之意。

　　幸好在他二人前方,，還有著尼根這個(gè)大神在,，否則……就憑這二人，夠嗆有那個(gè)膽量敢深入教學(xué)樓內(nèi)太遠(yuǎn)距離,。

　　“我看你倆也別閑著了,，想得越多，那你們心中就越是恐懼,。

　　大點(diǎn)聲,，喊喊話(huà)，告知那些幸存者我如今所在的位置,。

　　讓他們繼續(xù)躲在原地,，不必心慌著急，安心等待救援即可,?！?p>　　都不用回頭看，僅憑敏銳的感知能力,，尼根早就發(fā)現(xiàn)身后這二人的心跳是變得越來(lái)越快,。

　　而他，在話(huà)音剛落之際,，“哐當(dāng)”一聲巨響,，大力踹出一腳，通過(guò)暴力方式輕松就將左手邊一間教室門(mén)給踹開(kāi),。

　　里面的喪尸有沒(méi)有被嚇到不好說(shuō),，反正帕威爾和黑人保羅這兩個(gè)把心提到嗓子眼兒上的人，是真被這突如其來(lái)的一腳給嚇了一大跳,。

　　而心臟被嚇得撲通亂跳的黑人保羅,，更是上下拍撫著胸膛，“噢噢噢”地大喘著氣,。

　　“啪啪啪”,，在教學(xué)樓內(nèi)還回響著踹門(mén)聲的時(shí)候，連續(xù)的槍聲突然響起,。短短幾秒過(guò)后,，伴隨而來(lái)的,，則是教室內(nèi)倒了一地的喪尸。

　　在帕威爾的視角看來(lái),，尼根老師就像先知那樣,，已經(jīng)提前預(yù)知到教室內(nèi)部十幾只喪尸分散的位置。

　　從門(mén)被踹開(kāi)的那一瞬間,，半邊身子在教室內(nèi),，半邊身子還在走廊的尼根老師，持槍連續(xù)精準(zhǔn)點(diǎn)射……

　　3秒,，又或是5秒,？

　　在如此短的時(shí)間內(nèi)，尼根老師已經(jīng)甩出半彈匣的子彈,，結(jié)果也沒(méi)有一點(diǎn)意外,，這間教室內(nèi)部的喪尸已被徹底獵殺完畢。

　　這種真實(shí)發(fā)生在自己眼前的畫(huà)面,，瞬間就驅(qū)散掉帕威爾剛剛升起的恐懼感,，也讓他聯(lián)想到好萊塢那些經(jīng)典的特工槍?xiě)?zhàn)影片。

　　能形容這幅精彩畫(huà)面的,，只能用帥得掉渣這個(gè)字來(lái)表達(dá)其意。

　　“去,，進(jìn)去喊人吧,。

　　教室角落廁所里面，應(yīng)該有幾名幸存者正躲在里面呢,。

　　帕威爾,，你去把他們叫出來(lái)，順便看看有沒(méi)有你們的親人在里面,?！?p>　　尼根注意到在門(mén)外往里扒頭瞅的帕威爾，略微一尋思,，好像是猜到了他想干啥,。當(dāng)那一聲系統(tǒng)提示音傳來(lái)后，尼根也懶得親自進(jìn)去再喊人出來(lái)了,。

　　【提示：《救十人于危難之中》成就,，挑戰(zhàn)成功，自由點(diǎn)數(shù)+0.1】（啊哈,！十個(gè)人了……一桌打麻將的,，兩桌斗地主的。你看,，我這分配怎么樣,？）

　　“謝謝尼根老師,，我這就去叫他們出來(lái)?！?p>　　第二間,，第三間，一間又一間教室被清理出來(lái)……

　　整個(gè)坎伯蘭小學(xué)內(nèi)部的喪尸是越殺越少,，而緊緊跟隨在尼根身后的活人數(shù)量,，則是……不算太多。

　　男的,、女的,，大人、孩子,，加起來(lái)總數(shù)還沒(méi)到四十人,。

　　興許是因?yàn)槟岣^(guò)勇猛，又或許是因?yàn)槿硕喽苌鰜?lái)的安全感,，這些被解救出來(lái)的幸存者,，臉上雖然還掛著驚慌無(wú)助的神色，但他們彼此間的交流卻是逐漸多了起來(lái),。

　　一時(shí)之間,，尼根身后開(kāi)始變得有點(diǎn)嘈雜吵鬧，不過(guò)在考慮到待會(huì)還要做的事情,，尼根也并未阻止他們進(jìn)行溝通交流,。

　　而且，此時(shí)心情大好的尼根,，多數(shù)心思已經(jīng)都放在系統(tǒng)上了,，也沒(méi)空去搭理他們。

　　吸引尼根注意力的,，沒(méi)有其它原因,，只是因?yàn)樗吹阶约旱臍⑸g(shù)技能，又漲了1%的經(jīng)驗(yàn)值,。

　　當(dāng)然也不光是殺生術(shù)漲經(jīng)驗(yàn),，其他天賦和技能也有在漲，只是他個(gè)人目前最看重殺生術(shù)這項(xiàng)技能而已,。

　　短短不到一天內(nèi),，殺生術(shù)經(jīng)驗(yàn)就漲了足足有2%，放在高危的主世界中,，雖然也可以辦到,，但那極有可能需要尼根承擔(dān)起……付出生命的代價(jià)！

　　哪像現(xiàn)在這樣,，輕輕松松殺點(diǎn)喪尸,，這經(jīng)驗(yàn)漲的,，簡(jiǎn)直就是易如反掌。

　　不過(guò)相比內(nèi)心正爽的尼根,，帕威爾和黑人保羅他二人卻高興不起來(lái),。

　　眼瞅著教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)被清理出一半多的區(qū)域，但他二人卻依舊還不曾找到家人的下落,。

　　問(wèn)遍已救出的幸存者,，也沒(méi)有一人知道他們父母弟妹的具體消息。

　　因此,，在見(jiàn)到希望越來(lái)越渺茫后,，這二人的情緒，自此也是變得越來(lái)越低沉,。

　　好在是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)各自家人的尸體,，這也算是變相的一個(gè)好消息吧。

　　“你們中有學(xué)校老師或是管理者嗎,？

　　誰(shuí)知道,，這所小學(xué)內(nèi)有多少學(xué)生？

　　昨天來(lái)這參加對(duì)外開(kāi)放日活動(dòng)的家長(zhǎng)又有多少人,，有沒(méi)有人可以告訴我個(gè)大體數(shù)目,？”

　　尼根大體估算了下從來(lái)到此處后獵殺喪尸的數(shù)量，又瞅了眼身后僅僅不到40人的幸存者,，再通過(guò)感知,，察覺(jué)到剩余區(qū)域?yàn)閿?shù)不算太多的喪尸和幸存者數(shù)量后，此時(shí)在他心中,，已經(jīng)有了個(gè)大體總數(shù)。

　　如果說(shuō)數(shù)量相差太多,，那么這些失蹤人員,，沒(méi)準(zhǔn)是變成喪尸跑遠(yuǎn)了，要不就是有人跑到小學(xué)區(qū)域外躲了起來(lái),。

　　“你好,，卡提斯先生，我是學(xué)校的西語(yǔ)老師,，賽琳娜·梅森,。

　　真是太感謝你了，我都不知該說(shuō)些什么好了,。

　　哦,，對(duì)了，你的問(wèn)題……稍等一下,，我想想,。

　　嗯,，坎伯蘭小學(xué)內(nèi)，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),，學(xué)生的數(shù)量應(yīng)該是在540人左右,。

　　昨天來(lái)此的學(xué)生家長(zhǎng)數(shù)目，至少也有700多人,，其中有不少學(xué)生家長(zhǎng)是夫妻二人一同過(guò)來(lái)參加活動(dòng)的,。”

　　一個(gè)有點(diǎn)胖胖的中年拉丁裔女人,，聽(tīng)見(jiàn)尼根的詢(xún)問(wèn)后,，趕緊上前為其解答。

　　“照你這么說(shuō),，昨天學(xué)校內(nèi)差不多得有1300人在此聚集,，那……”腦海中快速比對(duì)了下，尼根發(fā)現(xiàn)與他之前計(jì)算出來(lái)的人口數(shù)目根本對(duì)不起來(lái),。

　　以他看來(lái),，跑出坎伯蘭小學(xué)區(qū)域的，人數(shù)至少得在300人以上,。

　　當(dāng)然,，也不排除還有另一種可能……

　　那就是，這300人的命運(yùn)實(shí)在是太過(guò)不幸,，從動(dòng)亂開(kāi)始到現(xiàn)在,，有可能是已經(jīng)作為可口美食，被喪尸填進(jìn)了肚子里,。

　　“帕威爾,，保羅，你倆給我打起精神來(lái),。

　　我剛剛估算了下,，人員數(shù)目根本對(duì)不上，看來(lái)昨天應(yīng)該有人從這逃了出去,?！?p>　　沒(méi)說(shuō)被吃進(jìn)喪尸肚子的猜測(cè)，尼根變相寬解了下情緒不高的二人,。

　　“謝謝你的安慰,，尼根老師，我和保羅其實(shí)也有所預(yù)感到了,。

　　畢竟過(guò)去了一整夜,，如今才只救出這么點(diǎn)人……

　　不論結(jié)果是怎樣，我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了?！迸镣栆幌氲阶约杭胰艘咽莾炊嗉?，相比起他剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒的精神頭，現(xiàn)在可是差了太多,。

　　“不用擔(dān)心,，也許你的親人已經(jīng)跑到安全位置了。

　　剛剛卡提斯先生說(shuō)得很有道理,，這里離初中還有高中都不算太遠(yuǎn),，沒(méi)準(zhǔn)他們?cè)缇团艿侥沁叾懔似饋?lái)?！?p>　　看出眼前這個(gè)天降神兵有點(diǎn)關(guān)心帕威爾,，雖然搞不懂他們什么關(guān)系，但聰明的賽琳娜選擇于第一時(shí)間安慰這個(gè)小伙子,。

　　清理救援活動(dòng)繼續(xù),，音樂(lè)教室、室內(nèi)體育館,、各年級(jí)教室,，整個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的所有喪尸，沒(méi)有一個(gè)落網(wǎng)之魚(yú),，可以在尼根手下逃過(guò)一劫,。

　　而整個(gè)坎伯蘭小學(xué)被解救出來(lái)的活人，最終卻只有73人,！

　　昨天還有說(shuō)有笑的1000多人,，現(xiàn)如今，僅僅只存活下來(lái)73人,！

　　這也讓有點(diǎn)想快速解鎖拯救百人成就的尼根,，暫時(shí)有一點(diǎn)小失望。

　　就這幸存者比例,，別說(shuō)十不存一了……

　　如果再算上不知生死的300來(lái)個(gè)失蹤者,，那這比例幾乎都達(dá)到了二十比一！

　　如果按此比例來(lái)計(jì)算,，那整個(gè)坎伯蘭縣城滿(mǎn)打滿(mǎn)算，能活下來(lái)的人,，恐怕也就只有500人而已,。

　　而且，這還是往好處想的結(jié)果,。

　　要知道,，如今才只是末世的第一天……

　　要是再等上一周的時(shí)間，等那些躲在家中的幸存者消耗完所有儲(chǔ)備物資后，當(dāng)他們不得不外出尋找吃喝日常必需品時(shí),，尼根估么著,，幸存者比例，恐怕是連百分之一都?jí)騿苣苓_(dá)到了,。

　　照此情況,，尼根估計(jì)自己想要達(dá)成解救千人的成就，只能是盡早將坎伯蘭先安穩(wěn)下來(lái),，再去圖謀法姆維爾或是弗吉尼亞州的首府,，里士滿(mǎn)。

　　同樣的,，雖然帕威爾和黑人保羅內(nèi)心不停在祈禱,，然而這次上帝可沒(méi)有給他倆送來(lái)一點(diǎn)驚喜。

　　在這73個(gè)被解救出來(lái)的人中,，并沒(méi)有帕威爾他們幾人的父母與弟弟妹妹,。

　　當(dāng)然了，他二人在仔細(xì)檢查過(guò)倒地的喪尸后,，也算是比較好運(yùn),，并未在其中有發(fā)現(xiàn)他們家人的尸體。

　　按照剛才西語(yǔ)老師賽琳娜的推測(cè),，帕威爾和黑人保羅又把找到家人的希望,，全部寄托在初中以及高中部那邊了。

　　“尼根老師,，你可以……”

　　還不等帕威爾說(shuō)完,，尼根已經(jīng)明白他的意思，考慮到時(shí)間和彈藥補(bǔ)給都還充足,，他直接說(shuō)道：“放心吧,，初中還有高中那邊，我都會(huì)去的,。

　　不過(guò)……現(xiàn)在嘛,，我需要先處理點(diǎn)其它事情！”