下午的時(shí)候,，班主任抱著作業(yè),，身后跟著英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師進(jìn)入了教室。

　　“孫炎黎滌你倆給我站起來(lái),！”語(yǔ)文老師“咚”的一聲將一摞作業(yè)本摔在桌子上。

　　孫炎和黎滌相視一笑,，站了起來(lái),。

　　語(yǔ)文老師看了旁邊二位老師一眼，沒(méi)好氣的問(wèn)道：“孫炎你會(huì)好好寫字嗎,？你在作業(yè)本上給我畫符呢,？”

　　孫炎沒(méi)有說(shuō)話，頓了頓,，離開了座位走上講臺(tái),，掰下一節(jié)粉筆，在黑板上唰唰唰寫了一手漂亮的小楷,。

　　語(yǔ)文老師看著黑板上的板書頓了頓,，嘆了口氣：“行了下去吧，以后作業(yè)好好寫,?！?p>　　孫炎聳聳肩，沒(méi)說(shuō)話,，回到座位坐下,，準(zhǔn)備看黎滌接下來(lái)的表現(xiàn)。

　　班主任又看著黎滌,，大聲問(wèn)：“黎滌你的學(xué)習(xí)態(tài)度能不能端正一點(diǎn),？作業(yè)你就這么給我寫？”

　　黎滌理直氣壯：“老師,，我本來(lái)就學(xué)習(xí)不好,。”

　　班主任反問(wèn)：“學(xué)習(xí)不好就是理由嗎,？”

　　黎滌理所當(dāng)然的點(diǎn)頭：“難道不是嗎,？因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以我并不能順利的完成所有家庭作業(yè),，我的理解水平就在這,，您不可能掰開我的天靈蓋將知識(shí)都灌輸進(jìn)去，而且您也做不到,?！?p>　　“如果這種方法真的可行，那么我們國(guó)家所有做過(guò)開顱手術(shù)的人，都將變成愛因斯坦,?！?p>　　語(yǔ)文老師語(yǔ)塞，開始給另外兩個(gè)老師使眼色,。

　　英語(yǔ)老師和顏悅色：“我覺(jué)得黎滌說(shuō)的有道理,，你先坐下吧?！?p>　　數(shù)學(xué)老師：“不行,！你給我站起來(lái)！英語(yǔ)好不好跟我沒(méi)關(guān)系,，我就想問(wèn)問(wèn)你,，初二的數(shù)學(xué)作業(yè)你給我往上套高數(shù)公式你什么意思？”

　　黎滌四平八穩(wěn)的坐在座位上：“老師,，我認(rèn)為這種題目讓我用正常思路解題,，無(wú)疑實(shí)在難為我?！?p>　　數(shù)學(xué)老師冷笑：“難為你,？”

　　黎滌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，這種題目智商太低了,，我并不認(rèn)為出題人擁有合格的智商,。”

　　數(shù)學(xué)老師：“你他媽套公式我忍了,，你得套對(duì)?。　?p>　　黎滌將手?jǐn)傇谧雷由?，表情無(wú)辜：“由于公式級(jí)別的不對(duì)等,，所以我并不能找到一個(gè)合適的公式來(lái)推算出最終正確的結(jié)果，可是我沒(méi)有留空白啊,?！?p>　　數(shù)學(xué)老師被氣得大口喘著粗氣，指著黎滌,，看著孫炎,，手指不停的哆嗦，嘴唇以肉眼可見的速度變紫,，然后,，直挺挺的向后倒去……

　　后來(lái)罵罵咧咧的上了救護(hù)車。

　　而英語(yǔ)老師走到孫炎課桌前,，將作業(yè)本攤開,，放在孫炎的桌子上：“這是什么情況,？”

　　孫炎卡巴卡巴眼睛：“咋的了？”

　　英語(yǔ)老師盡量保證自己的笑容：“我想問(wèn)一下,，為什么只有選擇題答了,，剩下的都不寫呢？”

　　孫炎沒(méi)有回答,，而是問(wèn)道：“我選擇題正確率如何,？”

　　英語(yǔ)老師：“全對(duì)?！?p>　　孫炎：“這不得了,，我選擇題全對(duì)，答那些別的還有什么實(shí)際意義呢,？”

　　英語(yǔ)老師皺眉：“可是你這樣以后會(huì)丟很多分的?！?p>　　孫炎滿不在乎的擺擺手：“不可能,，我扔銅錢猜答案沒(méi)輸過(guò)?！?p>　　英語(yǔ)老師呆滯了,，表情逐漸凝固。

　　孫炎站起身,，云淡風(fēng)輕的拍拍肩膀不存在的浮灰,，說(shuō)道：“所謂大道五十，天衍四九,，人遁其一,。你還太稚嫩，不懂,，我理解,。”

　　然后搖搖頭嘴里嘀嘀咕咕的走出了教室,。

　　課自然是不可能上了,，英語(yǔ)老師已經(jīng)完全變成了一只呆頭鵝，在思考人生,，在懷疑自己,。

　　黎滌閉上眼露出了不忍的神色，拍了拍呆滯的英語(yǔ)老師,，起身走了出去,。

　　…………………………

　　“老李頭！老李頭,！”

　　孫炎在廁所后面向黎滌招手,。

　　“干啥？”黎滌問(wèn)道。

　　“趕緊過(guò)來(lái),！”孫炎繼續(xù)擺手,。

　　黎滌走了過(guò)去，看著孫炎指著廁所的墻壁,。

　　“這是啥,？”黎滌不解。

　　“這是天意,?！睂O炎一臉神秘。

　　“你說(shuō)人話,！”黎滌聽不懂,。

　　“你看不懂說(shuō)明你沒(méi)緣分，唉…算了…”孫炎搖搖頭,，背著手離開了,。

　　“你再給我裝！”黎滌直接跑了幾步跳上了孫炎的后背,。

　　上課了

　　教室里,，體育委員拿著表回來(lái)了。

　　清了清嗓子,，體委站在講臺(tái)上開口道：“月末咱們就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了哈,，往年長(zhǎng)跑咱們班都是短板，希望今年可以努努力,，下面有想法的同學(xué)可以找我來(lái)報(bào)名,。”

　　孫炎和黎滌打打鬧鬧的跑進(jìn)教室,，聽見這話,，黎滌開口陰陽(yáng)怪氣：“上午的時(shí)候我記得好像有人說(shuō)以后要當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)的，是誰(shuí)??？”

　　畢竟配合那么多年了，孫炎秒懂：“我記得好像是學(xué)委說(shuō)的,?！?p>　　黎滌若有所思：“哦…學(xué)委啊，那么,，我們的學(xué)委,，以及未來(lái)的運(yùn)動(dòng)健將不會(huì)這么沒(méi)有集體榮譽(yù)感，連個(gè)項(xiàng)目都不報(bào)吧,？”

　　話音剛落,，黎滌孫炎二人對(duì)視一眼,，異口同聲：“不會(huì)吧~不會(huì)吧~”

　　畢竟是血?dú)夥絼偟哪贻p小伙，一剛就來(lái)脾氣：“誰(shuí)說(shuō)的,！體委,！你隨便給我報(bào)三個(gè)項(xiàng)目！”

　　體育眉頭一挑,，扭頭看了一眼黎滌和孫炎二人,，這二人的臉上掛著壞人得逞的笑容，體委秒懂,，隨即大聲說(shuō)出：“學(xué)委報(bào)名三項(xiàng),，一千五百米，三千米,，四千米長(zhǎng)跑,。”

　　學(xué)委直接蒙圈：“??？我…”

　　孫炎直接開口堵他：“咱們學(xué)委不會(huì)是慫了吧？”

　　二人異口同聲：“不會(huì)吧,？不會(huì)吧？”

　　學(xué)委硬撐：“當(dāng)然不會(huì),！我怎么可能這樣呢,？不就是三個(gè)長(zhǎng)跑嗎！我怕過(guò)誰(shuí),？倒是你們兩個(gè),，說(shuō)的好聽，也報(bào)名??！”

　　黎滌對(duì)體委揚(yáng)揚(yáng)頭：“兄弟，學(xué)委報(bào)啥我報(bào)啥,，大老爺們啥都能差,，就是不能差事兒！”

　　孫炎抱拳拱手：“俺也一樣,，再給我加一個(gè)跳高,。”

　　黎滌哈哈笑：“給我整個(gè)跳遠(yuǎn),?！?p>　　然后兩個(gè)人哈哈大笑的回了座位。

　　放學(xué)以后,，黎滌和孫炎也不急著回家了,，在操場(chǎng)上瘋狂跑圈,。

　　“老孫頭，你書包里背了幾塊磚頭,？”黎滌呼吸平順,，和孫炎并肩跑著。

　　孫炎身后的大書包鼓鼓囊囊：“三塊磚頭,，一塊大理石板,。”

　　黎滌哈哈大笑：“我比你多一塊磚,！”

　　孫炎“呦呵”了一聲：“可以可以,，那到時(shí)候肯定是你比我先躺下?！?p>　　黎滌撇撇嘴：“再背三塊大理石我也能跑一天,。”

　　孫炎率先沖刺：“那就比誰(shuí)跑得快,！”

　　黎滌反應(yīng)過(guò)來(lái)以后立馬追了上去：“臥槽你玩兒賴,！”

　　操場(chǎng)外面

　　郭紫羨看著操場(chǎng)上跑步的黎滌，突然覺(jué)得他很有男人味兒,。

　　后來(lái)的高語(yǔ)珊拍了拍郭紫羨,，問(wèn)道：“看啥呢？”

　　郭紫羨被嚇了一跳：“誒喲,，珊姐,，你看操場(chǎng)上這兩個(gè)人，較上勁了,，一直在跑,。”

　　高語(yǔ)珊看著操場(chǎng)上跟黎滌比賽的孫炎,，眼神有些迷離了……