聽到陳升連自己的女兒都想拐走，霜月耕四郎目光一下子變得銳利,，如同一把出鞘的利劍,。
“說笑了陳會(huì)長,，在劍術(shù)方面我自認(rèn)還是足以教導(dǎo)古伊娜的,，就不勞會(huì)長大人費(fèi)心了,。”
霜月耕四郎身上的氣息仿佛可以刺破皮膚,，陳升盯著他的眼睛,，語氣不變說道：
“你那女性不如男性的刻板思想遲早會(huì)成為古伊娜前進(jìn)路上的阻礙，你這樣會(huì)在她的心里形成心里鋼印,，在她以后的修行中時(shí)刻暗示自己難以達(dá)到男性劍士的水平,，讓她繼續(xù)和你學(xué)習(xí)未必是好事?！?p> “看樣子陳會(huì)長對(duì)自己的劍術(shù)很有自信?。 ?p> 霜月耕四郎將一只手按在劍柄上,，隨時(shí)可以拔刀攻擊,。陳升的話已經(jīng)觸及了他的逆鱗，耕四郎對(duì)古伊娜的愛是絕對(duì)的,，即使他認(rèn)為劍術(shù)不適合女性,。
“稱不上精通,，但耍個(gè)一招半式還是沒問題的,?！标惿貞?yīng)說道。
“那不如我們切磋一下,，陳會(huì)長,？”霜月耕四郎的額頭隱約間有青筋浮現(xiàn)，提出建議說道,。
“也好,，正好讓你的學(xué)生們見識(shí)一下真實(shí)的戰(zhàn)斗較量?！标惿酉赂睦傻奶魬?zhàn)說道,。
“這邊請?！?p> 耕四郎帶著憤怒起身,，將陳升帶到室外，并將自己的學(xué)生們叫過來說道：
“這位是偉大航路中獵人公會(huì)的會(huì)長,，陳升,，我們接下來將要切磋劍術(shù)，你們在一邊仔細(xì)看好,，對(duì)你們的未來很有幫助,。”
得知陳升的身份,，耕四郎的學(xué)生們一片嘩然,，開始嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋恚贻p的他們對(duì)于偉大航路充滿了憧憬,，而陳升作為偉大航路最近的風(fēng)云人物,，自然也是他們談?wù)摰膶?duì)象。
在耕四郎的指揮下,，學(xué)生們在外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍成一圈,，瞪大眼睛看著準(zhǔn)備比試的兩人。
幾十名學(xué)生中,，古伊娜的表情充滿了擔(dān)憂,，尚且年幼的古伊娜并不知道耕四郎的身份與來歷，擔(dān)心自己的父親會(huì)在比試中受傷,。
與之相對(duì)的,，一直打不過古伊娜的索隆對(duì)這場比試充滿了興趣，這是他第一次見到劍士間的對(duì)決,。
拿著一把普通的鋼刀,，陳升隨手耍了幾下,，開口說道：
“耕四郎先生，還請賜教,?！?p> “請賜教！”耕四郎拔出手里的佩劍說道,。
比試不是生死相搏,，兩人都沒有使用手里的名刀，只是拿兩個(gè)普通的鐵刀戰(zhàn)斗,。
雙手緊握手里的鋼刀,，漆黑的武裝色霸氣覆蓋在刀刃上，將手里的長刀染得漆黑,，壓迫感十足,。
“那人手里的刀變成了黑色誒！”
“好神奇,，這是為什么,？”
“不知道，等等,，你看,，耕四郎老師手里的刀也變成了黑色，這是為什么,？”
在眾人好奇的目光中,，兩人分別使用武裝色霸氣覆蓋手里的武器，戰(zhàn)斗一處即發(fā),。
耕四郎盯著陳升手里的武器,，嚴(yán)陣以待，正在他以為陳升準(zhǔn)備攻擊時(shí),，陳升手里的武器又有了新的變化,。
只見陳升雙手握住刀柄，輕輕揮動(dòng)手里的長刀,，簡單的熱身后,，又一層武裝色霸氣將刀具覆蓋。
“這是什么招式,？”
作為和之國的大名家族,，霜月家傳承有武裝色霸氣的訓(xùn)練方法，包括武裝色的進(jìn)階技巧流櫻耕四郎也已經(jīng)掌握,，但他還是第一次見到疊加霸氣的招式,。
“我將這一技巧稱之為：氣刃?！?p> “通過感知手里的刀具,，找到武裝色霸氣附著的原理,，再在原有基礎(chǔ)上多次附著霸氣，大幅度強(qiáng)化武器的攻擊力與銳利度,?！标惿卮鹫f道。
說著,，兩層霸氣覆蓋滿手里的長刀,，漆黑的刀具散發(fā)出蒼白色的寒芒。
“這是我開發(fā)出的獨(dú)家技巧,，只要耕四郎先生加入獵人公會(huì)，我可以毫無保留的教授先生,?！?p> 順勢邀請耕四郎一句，陳升繼續(xù)說道：
“提醒先生一下,，目前為止,，我最多可以覆蓋三層氣刃，一共疊加四層武裝色霸氣,，耕四郎先生小心了,！”
得到陳升的提醒，耕四郎沒有立即攻擊,，而是饒有興趣的觀察著陳升,。
此時(shí)耕四郎已經(jīng)忽視了剛剛的不愉快，劍士的戰(zhàn)斗之心在他的心中燃燒,，遇見這樣特殊的技巧怎么能不較量一下呢,？
于是在耕四郎的目光中，陳升手里的刀慢慢的從白色寒芒一層層的變化,，由白變黃,，再由黃變紅。四層霸氣覆蓋結(jié)束,，最終陳升手里漆黑的長刀上閃爍著駭人的紅色寒芒,。
疊加出紅色氣刃，陳升沒有立即攻擊,，看著耕四郎謹(jǐn)慎的樣子,，陳升竟是緩緩收刀，一手握著刀柄,，另一只手握著刀鞘,，雙腿邁開近一米的距離，身體半彎,，慢慢閉上了雙眼,。
“竟是居合道的劍士嗎,？”
見陳升擺出居合的架勢，耕四郎也是一驚,，大海上會(huì)居合的人很多,，但精于此道的人很少。
居合又稱拔刀斬,，招式的精髓在于出招的速度和威力,，劍士將自己的精氣神全部集于一劍，在不到一秒的時(shí)間里瞬間爆發(fā),。這一招的威力將會(huì)超過劍士正常情況下的極限,，足以斬殺比自己更強(qiáng)大的對(duì)手。
只是居合道單體爆發(fā)力雖然強(qiáng)大,，但缺點(diǎn)是后繼無力,，面對(duì)數(shù)量較多的敵人時(shí)難以招架，所以強(qiáng)大的劍士都會(huì)學(xué)習(xí)居合,，但不會(huì)專精于居合,。
如今的大海過于混亂，到處都是瘋狂的海賊,，居合只適合一對(duì)一決斗,，所以在大海上居合術(shù)其實(shí)并不常見。
見陳升擺出居合的姿勢,，耕四郎也跟著擺出同樣的架勢應(yīng)對(duì),。
雖然居合的缺點(diǎn)明顯，但是在這樣一對(duì)一的決斗中,，居合的威脅無疑是最大的,。除非實(shí)力遠(yuǎn)強(qiáng)于對(duì)方，不然很難以常規(guī)的劍招防御,。
在這種情況下,，以居合對(duì)居合就成了最好的解決方式，兩名劍士聚集起自己的全部力量,，一招定勝負(fù),！
隨著兩人紛紛擺出居合姿勢，訓(xùn)練場內(nèi)鴉雀無聲,。兩名強(qiáng)者的威壓針鋒相對(duì),，伺機(jī)尋找著對(duì)方的破綻，等待著出手的時(shí)機(jī),。
圍觀的學(xué)生們再這樣的氛圍中連大氣都不敢喘一下,，心臟跳得飛快，個(gè)別的學(xué)生甚至在心里暗罵自己不爭氣,，生怕自己的心跳聲會(huì)影響到比試,。
道場中,，一片樹葉在微風(fēng)的吹拂下離開樹枝，在空中旋轉(zhuǎn)著落下,。在樹葉落地的一剎那,，陳升和耕四郎的氣勢攀升到了極致。
“叮,！”
只見紅色的刀光一閃而過,，僅僅一個(gè)瞬間，陳升和耕四郎更換了位置,，緩緩的將手中的長刀插回刀鞘,。
長刀入鞘，陳升慢慢起身,，轉(zhuǎn)身看著還保持著出刀姿勢的耕四郎說道：
“結(jié)局已定,。”
隨著陳升話音落下,，耕四郎手里的長刀應(yīng)聲碎成了好幾節(jié)，里啪啦地落在了地上,。
“這就是氣刃嗎,？好強(qiáng)的攻擊力！”
耕四郎丟下手中光禿禿的刀柄,，感慨說道,。
在剛剛那一瞬間的交鋒之中，耕四郎捕捉到了陳升的攻擊痕跡,，運(yùn)用自己手中的武器進(jìn)行交鋒,。
結(jié)果也很明顯，耕四郎手里只覆蓋了一層武裝色霸氣的刀劍明顯不敵陳升手里那覆蓋了四層武裝色霸氣的刀劍,。一次碰撞過后,，陳升的長刀毫發(fā)無損，耕四郎手里的長刀卻碎成了數(shù)節(jié)碎片,。
陳升沒有因?yàn)檫@場勝利而開心,，反而說道：“一些取巧的手段罷了，論劍術(shù)還是耕四郎先生更勝一籌,?！?p> 從氣刃到居合，這些都是陳升取巧的手段,。雖然他有萬中無一的武學(xué)天分,，但他對(duì)于劍術(shù)的了解只局限于傳承之夢的基礎(chǔ)劍術(shù)，以及少部分倒霉獵人的影子,。
而且陳升沒有針對(duì)性的練習(xí)過劍術(shù),，常規(guī)劍術(shù)較量中,，他絕對(duì)不會(huì)是耕四郎的對(duì)手。
所以在經(jīng)過思考后,，陳升選擇氣刃結(jié)合居合術(shù)戰(zhàn)斗,，最大程度的避開自己的缺陷，以己之長攻彼之短,。
在單純的劍術(shù)水平上,，耕四郎其實(shí)遠(yuǎn)超陳升，從他可以在居合的對(duì)決中找到陳升出刀的痕跡就可以看出這點(diǎn),。
居合時(shí)的出刀速度極快,，沒有足夠的劍術(shù)理解和動(dòng)態(tài)視力是不可能捕捉到彼此的劍術(shù)痕跡。
陳升能取得戰(zhàn)斗的勝利全靠氣刃疊加帶來的強(qiáng)大攻擊力,，一刀破壞耕四郎的霸氣,，任憑耕四郎有再多的技巧也難以使出。
“看,，師傅輸了,！”
“真的啊，師傅的刀都碎了,?！?p> “好厲害啊,！以后我也要加入獵人公會(huì),！”
陳升的勝利在耕四郎的學(xué)生心里留下了深遠(yuǎn)的影響，直接改變的他們的人生目標(biāo),。
古伊娜在遠(yuǎn)處看著戰(zhàn)敗的父親,，心里有些復(fù)雜，剛剛耕四郎和陳升的對(duì)話她都聽在耳里,，兩人也沒有故意瞞著她的意思,。
看著陳升擊敗耕四郎，古伊娜心里竟隱隱有一些期待,，陳升取得勝利是不是意味著他說的對(duì),，也許女人在劍士的路上可以戰(zhàn)勝男人！
“這次戰(zhàn)斗收獲頗多,，在下先行告退,，耕四郎先生記得聯(lián)系我，秋水我也先帶走了,?！?p> 目送著陳升帶著秋水離開，耕四郎看了看地上的碎片，心里開始認(rèn)真地考慮起陳升的提議,。
“今天的課程臨時(shí)取消,，你們先回去吧，老師還有些事要處理,?！?p> 遣散自己的學(xué)生們，耕四郎找到自己在海岸邊休息的父親霜月耕三郎,，準(zhǔn)備與他商討陳升的提議,。