8月31日,，這一天是童揚(yáng)三小秋季學(xué)期開學(xué)的日子，六年級離開小學(xué)升初中,，學(xué)前班的小朋友升到了天真活潑的一年級,，有的離開，有的進(jìn)入,，不管以后是什么樣子進(jìn)到了那所學(xué)校,，你還是你，我還是我,，一點(diǎn)兒都沒有變,。

　　方玉玉梳著中馬尾，特別是那小皮筋特別好看,。小皮筋最好看的是那塑料玻璃裝飾，塑料玻璃裝飾里面有一個(gè)小珠子,，那個(gè)珠子微微透著個(gè)粉紅色,。

　　走童揚(yáng)三小的道路就像散心一樣，道路左旁是樹木,，每根大約4米~6米高,，樹木的樹葉還自帶著淡淡清香。右旁是畫師畫的愛護(hù)環(huán)境,、珍惜糧食,、遠(yuǎn)離毒品......之類的畫，

　　方玉玉邊去學(xué)校的路上邊哼著歌,，還走的跟領(lǐng)導(dǎo)似的,，特爽，

　　“那條船不再有我的位置,，我這一次,，終究還是來的太遲......”

　　不知道這首歌有什么魅力，每當(dāng)方玉玉聽到這首歌時(shí)總會(huì)想起他,，方玉玉暗戀了兩年的男孩,，但方玉玉不敢表達(dá)出來，只能趁他不注意或在午休他睡覺的時(shí)候方玉玉才敢偷偷看他幾秒,，然后又趴在桌子上假裝自己在睡覺,。雖然只是幾秒，但一看到他，哪怕只有幾秒方玉玉也是心滿足了,，

　　方玉玉的教室在5年級(3)班,，班主任姓張，副班主任姓王,，

　　方玉玉把雨傘放到16號柜子,，因?yàn)榻裉鞗]有下雨雨傘沒有濕，她放完朝坐在第三組的女生說道,，“揚(yáng)佳佳你寫完作業(yè)了嗎,？”

　　“你看我這個(gè)樣子，像是一個(gè)寫完作業(yè)的人嗎,？”

　　彎腰,，低頭，手拿著筆,，

　　“不像,。”

　　方玉玉坐到自己的位置,，拿出了數(shù)學(xué)同步輕松練習(xí),。又朝揚(yáng)佳佳說，

　　“王老吉說同步輕松練習(xí)寫到哪,？”

　　王老吉是5年級(3)班的中年副班主任,，因?yàn)橥趵霞愿窈孟嗵帲园嗬飵讉€(gè)淘氣的同學(xué)給他取了個(gè)外號一王老吉,，王老吉聽到后也沒有啥不高興,，只是笑笑說“毛牛的”這句簡單且有點(diǎn)幽默的話把同學(xué)們逗笑了，

　　“40到43,，你寫到幾頁了,？”

　　“一頁沒寫，”方玉玉非常城實(shí)的說著,。

　　“......你快點(diǎn)寫吧,，等下王老吉要查作業(yè)的，如果他發(fā)現(xiàn)你沒寫,，這天,，你著了?！敝@個(gè)字揚(yáng)佳佳還特意讀得很重,，

　　“完了，怎么多,，鬼才寫完,，”方玉玉雖然說作業(yè)很多,，但還是從亂七八糟的桌子也就是放書包的地方找出一支淺粉的鋼筆，筆芯的墨也快沒了,，但這一頁空3道,，那一頁空5道，應(yīng)該夠?qū)懥耍?p>　　經(jīng)過方玉玉對同步輕松練習(xí)的“施法”中,，本該10分鐘寫完,，方玉玉整整把它去掉了7分鐘，

　　“哎呀,，這才是寫作業(yè)該有的速度嘛,，揚(yáng)佳佳，你寫的好慢,，”

　　“我也不像你這么大膽,，一頁空5道，一頁有13道,，你每頁空5道,，平均你每頁才做8道，你也太懶了吧,?！?p>　　“哎，這不叫懶叫快速解決問題,，行了,，你慢慢寫的，我去借書了,。”方玉玉帶上了那淺粉的鋼筆去了,。

　　重?fù)P小學(xué)有棟個(gè)教學(xué)樓,，第一個(gè)教學(xué)樓叫楊帆樓，就是希望學(xué)生能在這里揚(yáng)帆起航,，勇敢追夢,，第二棟教學(xué)棟叫鐘靈樓，就是鐘靈毓秀,，成長棟梁的意思,，每一棟樓有4樓，二陳三樓還為了考慮學(xué)生看書問題,，所以校長決定第一棟教學(xué)樓的三樓和第二棟教學(xué)樓的三樓連成了一道草坪,，是為了方便學(xué)生和教師，學(xué)生把叫做一三樓草坪,，每一樓都會(huì)有一個(gè)圖書柜,，里面可以放1千的本書,，

　　方玉玉走到鐘靈樓的三樓來找書看，找了1分鐘方玉玉選擇了一本《心靈幻夢》方玉玉拿出那個(gè)淺粉的鋼筆在童揚(yáng)三小童寫上了借什么書,，單價(jià),、姓名、班級,、已及借書時(shí)間,，還書時(shí)間，

　　借到書的方玉玉打算把書帶回了自己的教室,，準(zhǔn)備把重?fù)P三小借書錄放到原來的位置時(shí)意外看到了自己日夜思念深深愛著的男孩也借了一本,，方玉玉看向書名一《女生最喜歡的東西》

　　“......”