怎么可能,！

　　答案出來了,，確不是鐘琬沂所想的那樣。

　　鐘琬沂對兩個而已,，而嚴文安對了三個,。

　　為什么呀？鐘琬沂表面平靜,，內(nèi)心則有些抓狂,。

　　我大學學的就是英語，怎么還錯得更多了,。

　　嚴文安淡淡地說：“題目挺難的,，我蒙了幾個?！?p>　　蒙的,，

　　這把我放在什么位置,。

　　鐘琬沂內(nèi)心深嘆一口氣，不得不說,，人與人之間的天賦是有區(qū)別的,。

　　鐘琬沂小聲地說：“那你咋對三個呀?！?p>　　嚴文安有些不好意思,，淡笑道：“額，這幾題呢,，我是有兩個備選答案,，運氣好得了，下次就暴露正常水平了,?！?p>　　“是是是?！辩婄首旖浅榇ち艘幌?，“不愧是你啊嚴文安，每次都是運氣好,?！?p>　　“真的，我真不知道,，憑感覺選的,。”

　　“哼,，每次都是感覺,。”

　　“相信我,，沒有騙你,，我真沒讀懂?！眹牢陌灿悬c急了,，連忙解釋道。

　　“好好好,，文安學霸就教下我咋做呢,。”

　　.....

　　嚴文安和鐘琬沂就交流起了題目,。

　　老實說,，里面很多句子意思兩人都沒看懂。

　　鐘琬沂起碼是了解大致的意思，嚴文安則大意都理解錯了,。

　　但是,，他做對了啊啊啊。

　　人的天賦是不同的,。

　　有些學渣,，拼命去學沒有多大成效,。

　　某些學霸,，上課看小說照樣高你幾十分。

　　嗨要接受現(xiàn)實,。

　　鐘琬沂重新看了這篇閱讀理解,，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。

　　一,，做題時注意力都放在嚴文安那了,，題目是一掃而過，自然有缺漏,。

　　二,，文章中有很多專業(yè)詞匯是鐘琬沂不懂的，影響了理解,。

　　三,，也是最重要的，大學英語的學習同做題目不同,，鐘琬沂已經(jīng)好久沒有正兒八經(jīng)地做題目了,，特別是工作之后，誰還做題啊,。而且關于記憶方面鐘琬沂剛剛喚醒,，還需要整理。

　　至于嚴文安對的更多純粹是學霸的天賦了,，他是不知道這里的意思,，但他就是感覺這個選項是對的。

　　太淦了,。

　　鐘琬沂知道嚴文安不是裝不懂的,，是真的就是能考好，當然嚴文安各方面的基礎都挺好的,。

　　“琬沂,，這個句子什么意思？”嚴文安向鐘琬沂問起了句子的意思,。

　　“意思大概是.....這個單詞我也不懂,，跳過它，所以....”

　　鐘琬沂認真地給嚴文安翻譯起了句子的意思，嚴文安用筆指著句子,，鐘琬沂也用筆一個個地翻譯,。

　　兩人的目光盯著試卷，不知不覺中,，兩人靠得挺近的,。

　　兩人低著頭，鐘琬沂清秀的發(fā)絲劃過嚴文安的臉,。

　　嚴文安覺得癢癢的,，發(fā)絲觸碰額頭，驚起一種奇特的觸感,。

　　嚴文安心思慢慢從題目轉(zhuǎn)到鐘琬沂上,，鐘琬沂的娃娃臉很好看，白皙的俏臉微微泛紅,，一字一頓地細心講解,。

　　有點過于親密了，嚴文安覺得,，但好像,，不排斥這種感覺。

　　“所以說,，答案應該選C,。”鐘琬沂停了一下,，有些訝然,，自己做錯了，反而在講解,。

　　鐘琬沂內(nèi)心也透著歡喜,，這種感覺真好。上一世基本都是鐘琬沂向嚴文安請教,，畢竟嚴文安的成績遠比她好,。上一世高中時鐘琬沂的英語也沒比嚴文安強多少，所以也無緣教嚴文安,。

　　嚴文安說,；“看得出來，這次比賽難度還是挺大的,，你怎么看待接下來的復習,。”

　　鐘琬沂沉思了一會兒,，搖搖頭說：“不太清楚,，刷刷題先,。”

　　嚴文安同意道：“對,，我們先做一下真題,，但是這題目量太多了，只能挑一些做了,?！?p>　　“嗯，只做歷年的試卷找一下手感就好了,。熟悉一下題型,。”

　　“還有,，這些單詞也要背一下,，比賽大綱要求會這些專業(yè)詞匯,，挺多的,，有1000個?！?p>　　“哦,，差點忘了，題綱上說這些單詞可能出現(xiàn)在試卷上任意題目上,，是要背一下,。”

　　“這一周大致計劃就是這樣了,，背單詞,，做真題練手感，至于口語,，算了,，還沒過初賽就想這個太早了哈哈?！?p>　　“嗯,，不過我們重心還是在高考復習上，這個比賽時間太緊了,?！?p>　　“哎誰叫我們是普通班的，還是多虧了你我們才有機會參加,，像創(chuàng)新班,、重點班他們一個月前就知道了?！?p>　　“對,，盡力去試試就好了,。”

　　“我們記一下單詞吧,?！?p>　　嚴文安和鐘琬沂首先記起了單詞，因為這個比賽題目很重視這些詞匯,，必須要有相關的積累才能考高分,。不然按照應對高考的方式，難如登天,，取高分難,。

　　比賽給的專業(yè)詞匯一千個是分為不同的專題的，比如說醫(yī)學專題,、金融專題....

　　每一個專題都有幾十個專業(yè)詞匯,，到時候題目會從中挑選。不可能考所有單詞,，但你要會所有單詞,。或者說最起碼你要知道大致意思,。

　　英語這個學科,，很多單詞都有不同的意思，而且英語是表音文字,，光看單詞你是很難猜出是什么意思的,。

　　不像我們的漢字是象形字，哪怕你沒見過這個字,，你也可以憑借它的偏旁和字形來猜測,，當然準不準就不知道了。

　　第一個專題是醫(yī)學,，看著那長長的單詞,，鐘琬沂感到很頭疼。

　　學醫(yī)真辛苦啊,，醫(yī)學的專業(yè)詞匯太多了,。

　　鐘琬沂硬著頭皮背了下去。

　　上一世鐘琬沂學的是英語專業(yè),，但她并不是很喜歡背單詞,，記憶力也不算很出眾，沒有辦法硬是靠重復記了下來,。

　　背著背著,，鐘琬沂突然感覺有點奇怪，好像不是那么難,。

　　鐘琬沂在很短時間內(nèi)就記了下來,，不對啊,，上一世明明要讀好多次的。

　　鐘琬沂又試了試接下來的單詞,，她很確定沒有記過這些單詞,。

　　這十個單詞意思是.....字母是.....

　　學完了，鐘琬沂閉上眼,，回憶起剛學的十個單詞,。

　　片刻后，鐘琬沂睜開眼,，冒出一道奇異的光,，鐘琬沂有點振奮，笑容涌上了臉,，想放聲大笑,。但是算了吧，這是圖書館,，周圍還有嚴文安,，形象，要注意形象,！

　　沒有猜錯,，記憶力變強了,！

　　不說是過目不忘,，沒有那么夸張，但是這些單詞,，鐘琬沂記個幾遍,，就記得清清楚楚了。

　　重生后有這么好的記憶力,，學習上可以突飛猛進了,。

　　鐘琬沂捂住嘴，快控制不住笑容了,，好開心,。

　　這就是重生的福利嗎？

　　超強的記憶力,。

　　......