不得不承認(rèn),，容易滿足的人會(huì)更有幸福感，更懂得“幸福讓”的真正含義,。

　　程崢滿足于得到畢詩雨的幫助和肯定,，畢詩雨滿足于韓子凌分享的日常流水賬。

　　「不管高考是多么公平又不公平的存在,，能奮戰(zhàn)高考是每一個(gè)讀書人,，幸福?！鬼n子凌說,，「每天躺下后想的，都是第二天的安排,，每到第二天早上,，叫醒的是今天的陣地,，人人都在浴血奮戰(zhàn)，家家都在盼望中努力,，可以一直如此肆意揮灑汗水的未來,，值得期待！」

　　……

　　屬于畢詩雨的初三,，也是一個(gè)戰(zhàn)場,，畢媛媛一直很內(nèi)疚，因?yàn)樗木壒?，給她帶來諸多困擾,。

　　“詩雨，你現(xiàn)在成績還行嗎,？因?yàn)楣脣尩氖?，真的?dān)心你的中考?！?p>　　“姑媽,，別擔(dān)心，我會(huì)跟上的,！”畢詩雨其實(shí)覺得,，就算不能升學(xué)也無所謂，姑媽也是沒有上大學(xué)的人,，但是勤于工作,，手下的餐館生意越來越好，兩人的生活也越來越好,。

　　“行,！有需要跟姑媽說，學(xué)校的事我不懂,！”之前,，畢詩雨轉(zhuǎn)學(xué)各項(xiàng)手續(xù)都是郭偉成去操勞的，畢媛媛并非深圳本地人,，自己也沒正兒八經(jīng)考上大學(xué),。

　　“知道的?！碑呍娪暌恍脑M(jìn)成績里頭,，也沒有想更多自己與人不同的地方。

　　備戰(zhàn)中考,，也是一個(gè)苦差事,。

　　新課早就講完了，更多的是測試與自習(xí)代替新課。

　　“完蛋,！這次模擬考又沒考好……”程崢的小同桌有嘀咕,。

　　“沒有，挺好的,，86分,，你不經(jīng)常考這分?jǐn)?shù)嗎,？”程崢看著毛勝平數(shù)學(xué)卷子上的86分,，誠實(shí)地說。

　　毛勝平很受傷,，說：“什么時(shí)候開始,，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開我了,？我以為我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)陣線的,。”

　　“現(xiàn)在也是一個(gè)陣線的啊,，難不成你想明年再中考,？”程崢不以為是。

　　“你別太驕傲,，一次兩次模擬考試,，算不了什么?！泵珓倨疆?dāng)然還記得上學(xué)期人家可是挺近年紀(jì)前十五的,，或許從那時(shí)候開始，兩人的正式拉開距離了,。

　　“程崢,，”毛勝平不甘心，說：“你究竟吃了什么靈丹妙藥,？變得這么強(qiáng)了,？”

　　“去，你才吃靈丹妙藥,！我以前考不好,，那是我不屑，跟你不一樣,?！?p>　　“唉……”毛勝平默默收回看著程崢試卷的眼神，說,，“看來我們終究不是一路人呀,！”

　　程崢沒說話，想了想，他跟毛勝平其實(shí)并沒有什么不一樣,，只是后來者居上了,，他并沒少花功夫，于是又說,，“我們以前浪費(fèi)太多時(shí)間了,，好好學(xué)習(xí)真的不是一件容易的事，我用了一年時(shí)間去追趕,，并不是我有多厲害,，大概是因?yàn)榉椒ㄓ脤α税桑　?p>　　毛勝平兩眼發(fā)亮,，看著程崢,。

　　“也不是什么絕招，都是一科科去查漏補(bǔ)缺,，還有,，我媽也跟得特別緊，加上一點(diǎn)運(yùn)氣,，大概就是我進(jìn)步的主要原因吧,！”

　　毛勝平頓時(shí)泄氣，“這么說,，我還是沒救了……”

　　“人人不一樣,，我有些筆記，可以一起看,?！背虓槹咽罴倩A(chǔ)課補(bǔ)習(xí)的筆記和韓子凌的筆記分享過去，“不知道對你有沒有幫助,?！?p>　　“好東西不多得！”毛勝平攤開筆記,，小聲又驚訝地感嘆：“哇,！學(xué)神的筆記都在你手上！難怪你小子進(jìn)步那么快,！”

　　“少來,！要看就借去，別到處宣揚(yáng),，又不是什么特別的東西,！”

　　“你小子身在福中不知福！”

　　“自習(xí),！”講臺(tái)上,，孟時(shí)靖看見兩人嘰里咕嚕的不像復(fù)習(xí),，走到他們身邊提醒。

　　兩人才安靜下來做題,。

　　程崢看過去,，畢詩雨也在認(rèn)真做題，想到自己努力保持與她一致的腳步,，內(nèi)心感到十分滿足,，自己終于不算是圈外人了。

　　日子就像流水一樣平凡,，整個(gè)學(xué)期都是如此度過,，并沒有什么特別的事情，除了一節(jié)特別的勞動(dòng)課,。

　　初三的日子過于枯燥與壓抑,，學(xué)校的副科時(shí)間都是被壓縮了又壓縮，音樂體育這些就更別妄想了,，孟時(shí)靖覺得特別委屈這些少年們,，一個(gè)個(gè)不過十四五歲，便活成了人到中年的無奈模樣,，于是策劃了一節(jié)特別有意義的班會(huì)課：《四時(shí)風(fēng)物》,。

　　以四季為主題，多種方式為載體,，呈現(xiàn)不同季節(jié)的風(fēng)光，附上詩歌描述,。

　　少男少女們的腦子變幻無窮,，孟時(shí)靖也沒想到，除了出彩的詩歌,，還有出彩的藝術(shù)品,，當(dāng)然，也有意料外的收獲,。

　　班級八人一組,，共有五個(gè)小組。

　　第一個(gè)小組以畫為載體,，畫出了一年四季的鏡像,，附上季節(jié)描繪的古詩，水彩畫色彩艷麗,，畫工精湛,。

　　第二個(gè)小組是程崢?biāo)诘男〗M，他們以一組書法作品為代表,，恣意潑墨,，營造出絕代少年風(fēng)華，書法底蘊(yùn)深厚。

　　其他的小組,，有用彩泥捏造的四季作物,，春芽、夏雨,、秋果與冬雪,，擺的有模有樣；也有的是做了團(tuán)扇,，永生花做裝飾,，也吸引了一波觀眾。

　　意料之外的是畢詩雨這個(gè)小組,，領(lǐng)取任務(wù)的當(dāng)晚與畢媛媛談起,，姑媽說，“愁什么,，一年四季能吃的多了去了,，既然你們這個(gè)小組畫不來唱不動(dòng)，又不會(huì)寫,，那就做吃的唄,！”簡直一言驚醒門中人，畢詩雨說了這個(gè)點(diǎn)子,，全組吃貨無不贊同的,。

　　他們以青團(tuán)代表春天，蘋果雪梨茶飲代為夏天,，栗子酥餅為秋天,，油角為冬天，有吃有何,，最后大家竟都集中在他們的小組,，分享青團(tuán)酥餅和油角，不亦樂乎,！最后,，孟時(shí)靖不得不維持秩序，無奈地說,，“看來,，咱們班畢業(yè)晚會(huì)的主題都不用想了，一群吃貨,！”

　　放學(xué)路上,，程崢大大贊賞，說：“你們小組真厲害,！全都是自己做的嗎,？”

　　“青團(tuán)和茶飲是我做的,，栗子酥和油角不是，湊錢買現(xiàn)成的,?！碑呍娪昀蠈?shí)說。

　　“真厲害,，做的都很不錯(cuò),！”看來畢詩雨做吃的很上道。

　　“還好啦,，茶飲是我姑媽教的,，其實(shí)不是很難。至于青團(tuán),，我們家年年清明節(jié)都會(huì)做,，所以比較熟悉?！碑呍娪旰苷湎c家人相處的日子,，不知不覺更關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

　　“我媽也會(huì)做茶,，但從來不會(huì)教我,。”程崢其實(shí)也不想學(xué),，只不過內(nèi)心總是患得患失的,，畢詩雨會(huì)的，如果他不會(huì),，好像顯得自己跟她特別不一樣,。

　　“你已經(jīng)得到趙阿姨真?zhèn)髁耍瑫?xí)得很好,！”

　　“是吧……”程崢有些不好意思。

　　“學(xué)業(yè)為重,！這點(diǎn)叔叔阿姨太清楚了,。”

　　“你說是就是吧,！”程崢笑著說,。

　　……

　　日復(fù)一日，所有人都各自努力,，沒太多的情緒變化,，沒那么多的故事，都在數(shù)著最后的日子備考,。