次日,，秦禾早早去了學(xué)校帶早讀，沒想到鄒怡也在,。

　　除了她,，還有點(diǎn)點(diǎn),。

　　點(diǎn)點(diǎn)看到她有些著急地問她：“秦老師，我昨天給了你紙鶴對(duì)不對(duì),？”

　　秦禾點(diǎn)點(diǎn)頭安撫她：“不要著急,，慢慢說?！?p>　　“小怡老師說沒有看到,，秦老師，你是不是放在哪忘記了,？”

　　秦禾這才看向鄒怡：“桌子上沒有嗎,？”

　　鄒怡搖頭，點(diǎn)點(diǎn)急地眼淚汪汪,。

　　秦禾知道這孩子有些敏感,，于是蹲下來和她視線齊平：“點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)僬艺?，不?zhǔn)哭,。”

　　點(diǎn)點(diǎn)乖乖的點(diǎn)頭擦了眼淚,，和她們?cè)谵k公室找了起來,，翻遍了兩人桌上地上,，連帶其余桌子下也找了一下,，還是沒有。

　　秦禾有些納悶,，昨天明明放在了鄒怡桌子上,，怎么就不見了。

　　“點(diǎn)點(diǎn)沒事,，可能是秦老師忘掉了,，小怡老師再教你折一只好不好？”

　　秦禾轉(zhuǎn)頭,，莫名地看著她們,。

　　“這樣吧,，你先回去，秦老師再找找,?！鼻睾虒?duì)點(diǎn)點(diǎn)說。

　　點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭,，擦了擦眼淚：“如果找不到了,，小怡老師真的再教我折一只嗎？”

　　鄒怡認(rèn)真地點(diǎn)頭：“嗯,，拉鉤,！”

　　兩人拉鉤，點(diǎn)點(diǎn)才回了教室,。

　　秦禾又將辦公室到處找了一遍,，還是沒有。

　　鄒怡才說：“應(yīng)該找不到了,，可能你事情太多,，不記得放哪了吧?！?p>　　秦禾看著她,，回憶了一下昨天的記憶，她記得臨走前,，她還看到了在她桌子上,。

　　這時(shí)邱嘉穎進(jìn)來了，見她們都站著,，問：“發(fā)生什么了,？怎么都站著？”

　　鄒怡笑了笑說：“小孩子容易滿足,，昨天教了秦老師班上的一個(gè)學(xué)生折紙鶴,，她折好以后就想著送給我，我不在,。她就給了秦老師,，結(jié)果找不到了，剛才哭了起來,，這會(huì)才回班上了,。”

　　“哦,，這樣啊,，秦老師平時(shí)比較忙，可能不小心丟了也不一定?！?p>　　秦禾：“,？？”

　　鄒怡說：“沒事,，一只紙鶴而已,，我再教學(xué)生折就行了?！?p>　　秦禾突然覺得自己似乎真的做錯(cuò)了一般,，有些郁悶的去了班上?？斓介T口時(shí),，做了兩個(gè)深呼吸調(diào)整了狀態(tài)才進(jìn)去。

　　點(diǎn)點(diǎn)情緒還是有些低落,，表情都擺在臉上,，讀書的模樣也沒平時(shí)那么活潑了。

　　看到孩子們都在認(rèn)真讀書,，她又回了辦公室,，從抽屜里拿出一張彩紙夾進(jìn)書里又出去了。

　　出門后她把彩紙拿出來,，胳膊夾著課本,，低頭邊走邊認(rèn)真地折了起來，到教室門口,，她將紙鶴握在手心走了進(jìn)去,。

　　慢慢走到點(diǎn)點(diǎn)的位置，輕輕拉起她的小手,，將紙鶴放進(jìn)她的手里,。

　　在朗朗書聲下，她說：“點(diǎn)點(diǎn),，秦老師折了一只紙鶴給你,。昨天的那只紙鶴，秦老師想了又想,，覺得可能是因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)折它的時(shí)候充滿了感情,，所以它啊就就變成了一只真的白鶴飛向藍(lán)天了。但是秦老師沒有將點(diǎn)點(diǎn)的紙鶴完整的交到小怡老師手上,，所以感到很難過,，點(diǎn)點(diǎn)能接受秦老師的道歉嗎,？”

　　點(diǎn)點(diǎn)也是個(gè)很懂事的孩子,，小聲和她說：“秦老師，我不怪你，但是你下次要記得哦,?！?p>　　秦禾溫柔地摸了摸她的頭：“點(diǎn)點(diǎn)真是善解人意的小姑娘?！?p>　　她當(dāng)然會(huì)記得,，起身出教室往監(jiān)控室的方向走去。