在這個(gè)世界，女子也是要學(xué)習(xí)的,。
不過也就富貴人家或者權(quán)貴子弟有這個(gè)待遇,，而燕京女學(xué)又是京都最好的女學(xué)，想進(jìn)來可不容易,。
但凡從燕京女學(xué)畢業(yè)的女子,，都是各大家族爭(zhēng)相求娶的寶貝疙瘩。
當(dāng)朝皇后就是燕京女學(xué)畢業(yè)的,，那一屆名副其實(shí)的頂級(jí)學(xué)霸,。
琴棋書畫樣樣精通，還品德高潔,，聲名遠(yuǎn)播,，還沒畢業(yè)就被當(dāng)時(shí)的皇帝指給了太子。
為了自家孩子有個(gè)好前程（姻緣）,，各家父母也是拼命的往里塞人,。
女學(xué)有一半的課室，是葉家捐贈(zèng)修繕的,，所以葉家有個(gè)名額,。
柳依依則是因?yàn)樗娓冈?jīng)救治過女學(xué)的院長(zhǎng)，也弄到了個(gè)名額,。
各家可謂是八仙過海,，各顯神通。
……
燕京女學(xué),，琴室,。
“梓涵?！?p> 葉梓涵剛一進(jìn)門,，就被人叫住。
抬頭一看,，原來是向心蘭,，當(dāng)朝太傅的外孫女，往日里跟自己關(guān)系還算不錯(cuò),。
“心蘭,?！比~梓涵微微一笑，算是打過招呼,。
沒想到向心蘭竟湊了過來,，神秘兮兮地說道，“梓涵,，你聽說了嗎,？今天新來的琴藝先生，是一位七品琴師,?！?p> 其實(shí)是九品琴圣好伐。
葉梓涵在心里默默吐槽,，眼前的顧凡其實(shí)只是藏拙了,，畢竟，教一幫不太專業(yè)的女娃,，七品足矣,。
之前的琴藝先生才五品呢。
品是這個(gè)世界對(duì)才藝的劃分等級(jí),。
一品均是入門級(jí)別,，二三品就可以在親友面前露一手了，一般的女子學(xué)到二品也就可以畢業(yè)了,，三品就算是優(yōu)秀畢業(yè)生了,。
一至三品都稱為“生”，還算是此項(xiàng)技藝的“生手”,。
如果對(duì)這項(xiàng)才藝感興趣,，可以繼續(xù)鉆研。
達(dá)到四品,，就可以為師了,。
四至八品都是“師”的范圍，這其中有一套非常嚴(yán)苛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。
最后一種叫“琴圣”,，顧凡就是這種。
一手琴藝已經(jīng)超凡入圣,。
看著向心蘭一副很有優(yōu)越感的樣子,，葉梓涵倒也配合地附和道,，“是嗎,？這么厲害?！?p> “是啊,，聽說是院長(zhǎng)三顧茅廬才請(qǐng)來的,。”向心蘭繼續(xù)說道,。
向心蘭的外祖父和院長(zhǎng)是好友,，是以經(jīng)常會(huì)有一些“內(nèi)部消息”比大家都知道的早。
“這人什么來頭,？為何之前沒聽過呢,？”葉梓涵歪著頭問道。
在那個(gè)夢(mèng)境里,，她并不知道顧凡的過去,，只知道相識(shí)之后的事情。
正常來說,，高品的藝師都還是比較有名的,，特別是顧凡還是九品。
“這個(gè)我也不知道,，據(jù)說來頭挺大,。”
向心蘭也不知道,，葉梓涵有些失望,，不過也更加加大了她對(duì)顧凡的好奇心，既然來頭很大,，為何后來就淪為了鴨鴨了呢,？
“梓涵，快要開課了,，我們還是趕緊挑一張琴吧,。”
一直沒有什么存在感的柳依依,，打斷了兩人的談話,。
往日里葉梓涵跟柳依依的關(guān)系更親密，像這樣把她晾在一邊還是第一次,。
“哦,，對(duì)哦。心蘭,，咱們晚點(diǎn)聊,，我還得去找把琴?！?p> “依依,，還好你提醒了我，你對(duì)我真好?！?p> 為了避免產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng),，葉梓涵盡量按照原劇本扮演著角色，至少她在目前不能讓柳依依發(fā)現(xiàn),，這樣柳依依才會(huì)為了所謂的“面子”而忍氣吞聲,。
當(dāng)然，有些事情的變化,，是不可避免的,。
比如原來的琴，是柳依依送給了顧凡,，在顧凡的私教課中,，柳依依進(jìn)步神速，不到一年時(shí)間就成為了五品琴師,，在京都聲名遠(yuǎn)播,。
而現(xiàn)在，由自己將琴送給了顧凡,，相信柳依依再想接近顧凡,，就不那么容易了。
兩人選好了琴,，沒一會(huì)兒就開始上課了,。
新來的琴藝先生抱著古琴走了進(jìn)來。
葉梓涵好整以暇地看著,，有種惡趣味的感覺,。
果然，顧凡抬頭看見葉梓涵明亮的眼神,，就是一懵,。
緊接著緊了緊手中琴。
這可是大名鼎鼎的“伏羲”,，才不是什么破琴,。
而原主就是自己的學(xué)生。
原本他想著先用這把琴對(duì)付一堂課,，下學(xué)后就去還給葉氏商行,。
沒想到課還沒開始，就遇見原主了,。
還,，還是不還？
按理說該還的,，但是,，好舍不得,。
葉梓涵看出了顧凡的窘迫，這可是刷好感度的好機(jī)會(huì)啊,。
“這位新來的先生可真好看,，這琴瞧著也不錯(cuò),，正所謂名師配好琴,，先生好?！?p> 葉梓涵起身施了一禮,，算是表明了自己的態(tài)度。
琴送你啦,，不用還,。
其他學(xué)生也是趕緊起身，“先生好,?！?p> 然后開啟了竊竊私語模式。
“哇,，先生好美,。”
“以后的琴藝課我一定不請(qǐng)假了,?！?p> “能不能將先生請(qǐng)回府教我?！?p> ……
顧凡感激的看了一眼葉梓涵,。
至于其他人的低語，他倒是已經(jīng)習(xí)以為常,。
自顧自地走向講臺(tái),，小心翼翼地把琴放好。
當(dāng)他把手輕輕撫在琴弦上時(shí),，一股高雅的氣質(zhì)立刻散發(fā)出來,，底下的學(xué)生頓時(shí)靜若寒蟬。
就在這時(shí),，葉梓涵聽到了熟悉的機(jī)械聲音,。
【滴，宿主收獲顧凡的感激,，獲得天命值58,。】
這,，58+58,，滿100了?。?！
自己豈不是可以開啟技能了,？
“大家好，我是你們新來的琴藝先生,，姓顧,，你們可以叫我顧先生?！?p> “琴,，乃四藝之首，因其清,、和,、淡、雅的音樂品格,，可以賦予我們超凡脫俗的處世心態(tài),。”
“與其說學(xué)琴,，不如說是養(yǎng)性,。”
“琴其實(shí)很容易學(xué),，它只有散音七個(gè),、泛音九十一個(gè)、按音一百四十七個(gè),，大家就是一天學(xué)一個(gè)音,，不到一年就能學(xué)成，剩下的不過是各種音的銜接和自由組合,?！?p> ……
顧凡在講臺(tái)上看看而談，僅僅是幾句話,，就把所有人的注意力都集中起來,。
葉梓涵除外。
她此刻正在和系統(tǒng)交流,。
“我想點(diǎn)亮‘琴’的學(xué)習(xí)面板,。”
【宿主,，開啟“琴”的學(xué)習(xí)面板需要花費(fèi)100天命值,，請(qǐng)問是否確認(rèn)開啟?！?p> 剛攢的100天命值,，就這么沒了,，葉梓涵略微有些心疼。
但她還是點(diǎn)了確定,。
【滴,，恭喜宿主，學(xué)習(xí)面板初次激活,，贈(zèng)送24小時(shí)自習(xí)室使用時(shí)間,。】
【滴,，自習(xí)室當(dāng)前等級(jí)為1級(jí),，學(xué)習(xí)效率200%,，時(shí)間流速1:60】
也就是說,，在自習(xí)室學(xué)習(xí)1小時(shí)，現(xiàn)實(shí)才過去1分鐘,？而且是雙倍的學(xué)習(xí)效率,！
這不是妥妥的“學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)”咩？
好想現(xiàn)在就試試啊,。
不過這自習(xí)室要怎么進(jìn)入,？
【滴，宿主只需在心中默念,，進(jìn)入自習(xí)室即可進(jìn)入,。】
弄清楚了使用方法,，葉梓涵沒有著急馬上進(jìn)入,。
等課間休息時(shí)，找個(gè)沒人的地方去嘗試一下,。
打定主意后,，葉梓涵這才將注意力又放回到了顧凡身上。
講臺(tái)上,，顧凡一身白衣,，隨著指尖飛舞，長(zhǎng)袖也挽出好看的花,，清冽的琴音自指尖產(chǎn)生,，緩緩流過眾人的心田。
嘶……
真好聽,。
葉梓涵只覺得整個(gè)人變得無比寧靜,，她突然想到小時(shí)候在鄉(xiāng)下生活的場(chǎng)景。
田野里微風(fēng)溫柔的吹拂麥田,，晚霞溫柔的散發(fā)著紅光,，屋頂?shù)拇稛熝U裊升起,。
那是她最無憂無慮的童年。
“還記得你說家是唯一的城堡……”
嗚嗚嗚,，想念我的杰神,。
顧凡彈得是《田園》，一首二品曲子,。
顧凡只彈奏了期間的一小段,，琴音戛然而止，大家都意猶未盡,。
“曲子其實(shí)沒有好壞,，也沒有高低貴賤之分，只是世人為了區(qū)分琴人的技藝高低,，根據(jù)彈奏的難度將曲子進(jìn)行了品級(jí)劃分,。”
“比如只需要運(yùn)用26個(gè)常用指法的曲子定義為一品曲子,，而二品曲子則需要用到50余種指法,，三品及之后的品類也是逐漸增加，直至掌握所有指法,?！?p> “真正想將琴學(xué)好，不應(yīng)該只追求品級(jí)和繁復(fù)的技法,，而應(yīng)該去體會(huì)作曲人的深意,，去體會(huì)曲子的意境，然后利用所學(xué)的技能去展現(xiàn)出來,?！?p> “《田園》這首曲子是出自前朝琴圣師凌宇之手……”
“想要自如的去展現(xiàn)曲子的深意，技能的磨練也是必不可少的,，想要提高技能,，沒有什么捷徑，無他,，唯手熟爾,。”
“下面我開始講解二品的指法,，相信有部分學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些,，但我希望你們?nèi)匀荒軌蛑匦氯フJ(rèn)識(shí)一下琴音?！?p> “每一個(gè)琴音都有自己的特色……”
……
顧凡強(qiáng)勢(shì)示范,，已經(jīng)讓大家深深的崇拜。
接下來的學(xué)習(xí),，大家都很認(rèn)真,，顧凡也講了很多干貨,。
就連葉梓涵這種小白，都感覺朦朦朧朧聽懂了一些,。
一堂課下來,，大家都收獲不少。
“今天的課就到這里,，下次課,，我需要檢查大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?p> “所有人,，準(zhǔn)備一首最熟練的曲子演奏?！?p> 在眾人崇拜的眼神中,，顧凡施施然抱著琴遠(yuǎn)去。
一下課,，柳依依就湊了過來,。
“表姐,，先生的那琴不是你的琴嗎,？”
走過來的向心蘭聽到后，疑惑地看向葉梓涵,，“你認(rèn)識(shí)先生,？”
想起之前還在葉梓涵面前賣弄關(guān)于顧先生的消息，向心蘭心里有些悶,。
葉梓涵眉眼一挑,，又來了。
柳依依總是故意挑撥葉梓涵和別人的關(guān)系,，都是些細(xì)小的事情,，原主大大咧咧，往往得罪了人都不知道,。
不過葉梓涵可不是原主,。
她拉著向心蘭的手，笑道,，“你說巧不巧,，今天我的馬車撞了顧先生，給他的琴撞壞了,，我就把自己的琴送給他了,，沒想到他竟是我們的先生?！?p> 一句話就把事情說清楚了,，兩人之間芥蒂全無,。
向心蘭有些不滿地看了一眼柳依依，最討厭這種說話說一半的人了,。
眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),，向心蘭燃起了熊熊的八卦之火，笑著打趣道,，“嘖嘖嘖,，之前我跟你借琴你都不愿意給我用，怎么遇見顧先生就這么大方啊,?！?p> “顧先生長(zhǎng)得好看呀?！比~梓涵大大方方的承認(rèn),，沒有一點(diǎn)扭捏，反過來打趣向心蘭,，“難道你見了顧先生不歡喜,？我可是看見你今天一直盯著顧先生看呢?！?p> “哪有,！”向心蘭有些嬌羞的否認(rèn)。
兩人打打鬧鬧間,，時(shí)間過得很快,。
柳依依仿佛又成了背景板，手里的帕子都快被她捏碎了,。
……