每年高考，各地針對(duì)特長(zhǎng)生都會(huì)有一些加分政策,。

　　比如,，高三階段在全國(guó)中學(xué)生物理、化學(xué),、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)的可以加二十分,；獲得英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、書(shū)法繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)的可以加十分,。

　　學(xué)校對(duì)于這些政策也很重視，所以當(dāng)全國(guó)高中生書(shū)法繪畫(huà)大賽一開(kāi)始啟動(dòng),，學(xué)校馬上就把信息傳遞到各班,。

　　華姐在課堂上說(shuō)：“這次書(shū)畫(huà)大賽是以學(xué)校為單位往上報(bào)送，哪位同學(xué)想?yún)⒓哟筚?，就在下周一之前把作品交上?lái),。”

　　說(shuō)完,，還特意點(diǎn)了一下名：“沈瓔,，你跟寧羽一定要報(bào)名，其他人自愿參加,?！?p>　　沈瓔揚(yáng)聲問(wèn)了一句：“拿到名次有好處嗎？”

　　“當(dāng)然有,?！比A姐知道她是從梅城鄉(xiāng)下來(lái)，有一些京城的高考政策不太清楚,，于是解釋給她聽(tīng)：“如果拿到一等獎(jiǎng),，高考可以加十分?！?p>　　“噢,。”沈瓔開(kāi)始認(rèn)真思考,，能白拿十分也是不錯(cuò)的,。

　　華姐進(jìn)一步激勵(lì)她：“你不是要考B大醫(yī)學(xué)院嘛，你知道全國(guó)有多少考生也奔著那個(gè)目標(biāo),，多了這十分,，你成功的概率就大大增加了,。”

　　沈瓔想了想,，點(diǎn)頭：“好的,，我參加?！?p>　　華姐剛滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，寧羽卻在一邊舉手：“老師,，我就不參加了,。”

　　“你又怎么了,？”華姐愁死了,，這些孩子個(gè)個(gè)都有自己的想法，“你的書(shū)法水平我知道,，是從小下過(guò)苦功夫練出來(lái)的,，拿獎(jiǎng)機(jī)會(huì)很大，你又為什么不參加,？”

　　“我已經(jīng)在數(shù)學(xué)奧賽中拿了獎(jiǎng),，可以加二十分，那個(gè)和書(shū)法的加分不能兼得,，所以就把機(jī)會(huì)讓給其他人吧,。”

　　“噢,，是這樣,，那你就別參加了?！比A姐表示理解,，隨后又強(qiáng)調(diào)一遍：“這次比賽的主題是‘古風(fēng)古韻’，繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米,；書(shū)法作品軟,、硬筆均可，不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi),，參賽作品須為原作,。”

　　班級(jí)里會(huì)書(shū)法,、繪畫(huà)的同學(xué)并不多,，有興趣參加的幾個(gè)人，都紛紛把要求記了下來(lái),。

　　顧雨珊在下面聽(tīng)著,，暗暗翻了個(gè)白眼。

　　她在氣華姐太偏心，為什么在她眼中只有沈瓔和寧羽,。

　　顧雨珊雖然年紀(jì)小,，卻是一個(gè)計(jì)劃性很強(qiáng)的人。在她剛上高一的時(shí)候,，就把這些加分政策都研究了一遍,。

　　鄭美茹在她上小學(xué)時(shí)，給她報(bào)過(guò)各種特長(zhǎng)班,，有鋼琴,、美術(shù)、書(shū)法和舞蹈,，但算起來(lái),，這些里面能有機(jī)會(huì)拿獎(jiǎng)的，也就是書(shū)法了,。畢竟在小學(xué)階段學(xué)了五六年,，上初中后因?yàn)閷W(xué)業(yè)忙停了三年，到高中后,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)書(shū)法大賽拿獎(jiǎng)可以高考加分,，她又把這一項(xiàng)揀了起來(lái)。

　　高一和高二她已經(jīng)參加過(guò)兩次書(shū)法繪畫(huà)大賽,，分別拿到了書(shū)法組的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。但是，這些獎(jiǎng)雖然聽(tīng)著好聽(tīng),，卻不能在高考中加分,。所以，她把希望寄托在高三這一次,。

　　甚至,，她為了這次能拿到一等獎(jiǎng)，特意托人高薪找了一位指導(dǎo)老師,。據(jù)說(shuō)這位老師的師父是書(shū)法家協(xié)會(huì)里的一位知名書(shū)法家,。

　　這一次，破釜沉舟,，她一定要拿下大獎(jiǎng),。