其實錦繡大學也清楚,，畢業(yè)典禮搞不出什么花樣來,，畢竟總不能請一伙二人轉(zhuǎn)熱鬧熱鬧吧,？,！
那些超一流的家伙用自家名校的底蘊來壓錦繡這個新成立大學，這不是耍流氓么,！
還能怎么辦,，捏著鼻子認了吧,！
畢竟這不是他們本身以及鑄夢集團與桃醉這些外力能搞定的事,。
尤其是現(xiàn)在可以說藝術學院那邊最有實力的那部分同學,，可大部分都忙著桃醉的電視劇和電影呢。
此時,，桃醉,、白小明和一眾同學也閑聚在鑄夢大樓的一樓大廳，聊起了這件事,。
學長學姐們氣憤是真的,，但也沒太氣氛，畢竟他們現(xiàn)在可都忙的是億級的大項目。
所以他們也只是午間的時候閑著聊聊而已,，總不能把畢業(yè)典禮真搞成新元節(jié)慶典那樣吧,，就算是像祭月節(jié)前的新生入學典禮那樣也不合適啊。
沒看到就算是那些名校,，也只是邀請明星校友跟同學合唱,，而沒敢搞成演唱會模式嘛。
所以他們也認為,，這次就算了，等電視劇上映,，他們錦繡卷土重來也不遲,。
……
“算了，但也不能就這么算了,！”
聽了桃醉的話,，大廳里的同學一下子都來了精神頭，紛紛看向了他,。
“寫兩首歌吧,，送給畢業(yè)的同學們?！?p> “學弟我行,！”
桃醉、眾同學：“……”
大學生是浪漫的,，畢業(yè)快閃的傳統(tǒng)也由來已久,。
就是跟那些大學一樣，在典禮的最后,，選幾位同學唱一些比較合適的歌曲,，算是祝福，近些年才得名畢業(yè)快閃,。
而這次那些一流大學,，算是開了個壞頭，把畢業(yè)快閃的‘強度’給強行抬高了,。
但這玩意不管怎么樣也不是真正的演唱會,，氣氛還是很特別的。
桃同學都頂母校這么多次了,，也不差這一次,。
沒有明星，那就用作品說話,，明星的作品不也有一個限度嘛,！
底蘊拼不過，那就拼實力好了,。
反正這對于桃醉來講,，不過是隨手而為之的事,，簡單。
當然了,，桃醉任性歸任性,，但也不是給母校添亂。
所以第二天,，白小明拿著詳細的策劃書去找校領導之后,，畢業(yè)典禮最后的那段時間，就歸他‘負責’了,。
然后桃醉大手一揮,，就業(yè)找了個專業(yè)團隊，先把場地設備布置了起來,，算是回報領導們對小明白同學的‘信任’,。
嗯，事情就是這個樣子滴,。
……
其實中州社會已經(jīng)在不知不覺中有了很大的變化,。
就拿畢業(yè)典禮來說，原本綿長的各個學校,、院系領導講話就簡短了很多,，畢竟……是吧！
之所以有這方面的改變,，估計也是怕那樣尷尬的場面被傳到網(wǎng)上去,，所以很神奇的是雖然畢業(yè)典禮總時長沒變，可最后面留給學生們的表演時間卻是硬生生的擠出了不下半個小時,。
要知道這個環(huán)節(jié)原本就是一首歌,，要么是校歌，沒有這種高端玩意的也就唱一首比較‘紅’的勵志歌曲也就算了,。
不像現(xiàn)在,，把時間交個了同學們，讓畢業(yè)典禮上有了他們更喜歡的那部分,。
……
總體的氣氛還是沒變的,，不過現(xiàn)場不顯眼的角落里出現(xiàn)了不少專業(yè)的設備，舞臺后面多了一個非常大的屏幕,。
跟以往畢業(yè)季的節(jié)目不同是,，這次前幾首的歌曲都還是那些比較熱的畢業(yè)歌曲，
卻多了相應的MV,，也就是在畢業(yè)季同學們那里收集到的他們以往大學生活隨手記錄下來的點點滴滴,，
挑出一些比較適合的剪輯在了一起，放映在了后面的大屏幕上。
現(xiàn)場穿著禮服的同學們每每在音樂里,、在大屏幕上看見自己或者同學們的身影,、那些大學熟悉的角落，總是開心的像個孩子,，掩飾不住的是他們眼里泛動的淚花,。
“……把笑和淚都留下，留在這一年的夏,。
對于未來的想法,，有太多疑問沒有回答。
關于面包和理想,，還有平凡和偉大,。
那就這樣出發(fā)
……
時間會回答成長
成長會回答夢想
夢想會回答生活
生活回答你我的模樣
……
一起躍入人海
做一朵奔涌的浪花
還有說不完的話
我們現(xiàn)在就要出發(fā)
有些問題
還不需要回答
唱著這首歌
向著海的方向?！?p> 幾位學長和學姐們時而每人一句的傾訴式的演唱，時而一起的高聲合唱,，讓歌詞和旋律感染者每一個同學的情愫,。
大屏幕上的字幕歌詞后面，是同學們?nèi)齼蓛勺谛@的各個角落里,，有些憧憬,、有些擔憂、又有些期待的討論畢業(yè)之后的畫面,。
是啊,，就要出發(fā)了，把笑和淚留在這里,，奔向面包和理想,，平凡和偉大。
是啊,，就要出發(fā)了,，有些問題還不需要回答，隨著時間流逝的成長,，我們自然會得到答案,。
這首歌本身好像就是一個答案，告訴了他們以后日子里的每一天,，都是我們對自己問題的回答,。
淡淡的感傷，這首歌哪怕結(jié)束了,，音符也在他們心里叮咚作響,，歌詞就像小溪，依然在他們的心間流淌。
可忽然之間,，現(xiàn)場的畫風就被新的旋律給攪合了,。
大屏幕上出現(xiàn)了不知道是哪個同學拍攝的，這屆畢業(yè)生的軍訓畫面,，同學們初學軍體拳,，一個個比劃的有板有眼，畫面里還有兩個男同學在比比劃劃的準備‘練練’,。
“要想練就絕世武功,，就要忍受常人難忍受的痛……
無論是炎夏或寒冬，我都很向往山門外的天空……”
同學們在教室認真上課的畫面,，同學們在實驗室小心翼翼的做實驗的畫面,，同學們在自習室里充實自己的畫面，同學們奮筆疾書的畫面……
“我左手一式太極拳,，右手一劍刺身前,。
掃腿這招叫清雪，破輕功飛燕,。
我奇筋異脈力破天,，一身正氣蕩人間。
除暴安良我心愿,，老師父再見……”
以武喻學,，以下山比喻畢業(yè)，這些闖過獨木橋的同學自然不可能聽不出這種比喻來,。
但輕快的歌曲卻一掃剛才的氣氛,。
畢業(yè)下山，他們是身懷武功,、正氣蕩人間少俠,。
揮別老師傅，沒有感傷,，只有一往無前的‘俠義’,。