面積逾兩百平的寬敞教室里,，一個(gè)樣貌平平的中年男人站在講臺(tái)后侃侃而談。

　　他的聲音并不如何聲嘶力竭,，卻能不借助設(shè)備傳遍整個(gè)教室,，言行舉止中透露著從容謙遜。

　　教室中一排排漸高的座椅上,，座無(wú)虛席,，卻沒(méi)有任何的聲音，就連每個(gè)人呼吸都是小心翼翼的,。

　　甚至窗邊駐足的鳥(niǎo)雀也沒(méi)有跳來(lái)跳去,，而是歪著頭望著望著講臺(tái)上的男人，像是能聽(tīng)懂一般,。

　　那個(gè)容貌并不出眾,，衣服也再樸素不過(guò)的男人，此時(shí)卻成了臺(tái)下男女老少的中心,。

　　從這堂課開(kāi)始時(shí)便是如此,，長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)，從他上的第二堂課起就是這樣,，已有三個(gè)月,。

　　“今天的課就上到這里，列舉過(guò)的幾個(gè)方法大家在回去后可以嘗試練習(xí),，這對(duì)想要整理自己思緒和追求內(nèi)心平靜的同學(xué)們會(huì)有一定幫助,。”

　　講臺(tái)后的男人笑著總結(jié),，像是將寂靜無(wú)聲的教室從他的絕對(duì)威嚴(yán)中解放出來(lái)一樣,。

　　偌大的空間里終于有了其他的聲音，但也只是些輕微的細(xì)語(yǔ),，像是仍在維持著對(duì)于這個(gè)男人的尊敬。

　　原本望過(guò)去只是一排排漆黑的腦袋,，此時(shí)都冒了起來(lái)像是拔高的麥穗，教室頓時(shí)顯得擁擠許多,。

　　但總的來(lái)說(shuō)并不雜亂，所有人都自覺(jué)地排隊(duì),，從前門魚(yú)貫而出,，后門雖然也敞開(kāi)著但沒(méi)有一個(gè)人走。

　　大家都會(huì)在經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)和男人微微鞠躬告別,，后者也一一回禮,，帶著分毫不差的微笑,。

　　偶爾也有少數(shù)人脫離人群，帶著顯而易見(jiàn)的緊張去和男人請(qǐng)教,，男人也耐心解答，同時(shí)一次不落地和其他學(xué)員告別點(diǎn)頭,，像是經(jīng)歷了千百遍,。

　　當(dāng)大多數(shù)人都離開(kāi)教室，也沒(méi)了來(lái)提問(wèn)的人,。男人依舊在講臺(tái)后站著,，氣定神閑,，像是在等待著什么,。

　　終于，綴在隊(duì)伍最后面的青年停了下來(lái),，鼓起勇氣走近男人,。

　　“姚師，我有一個(gè)問(wèn)題想要請(qǐng)教您?！?p>　　“當(dāng)然可以,，江邊同學(xué)?！?p>　　被稱作姚師的男人點(diǎn)點(diǎn)頭,，露出一絲不易察覺(jué)的如釋重負(fù)，但面前這個(gè)緊張的青年自然沒(méi)注意到這點(diǎn),。

　　雖然早就知道姚師記住了所有人的名字,，但無(wú)論課上課后從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)口的江邊，還是因被一下子叫出名字而感到有些受寵若驚,。

　　“您說(shuō)的意識(shí)約束法則,，真的有用嗎？不是懷疑您的意思,，只是...我每天都覺(jué)得自己被大量的無(wú)用信息困擾,。”

　　“當(dāng)然,。用自我暗示的方式把難以掌控的天賦暫時(shí)屏蔽,，通過(guò)每天練習(xí)，來(lái)增加經(jīng)驗(yàn),。

　　你們年輕人不是愛(ài)玩游戲嗎,，就當(dāng)作積攢熟練度和升級(jí)，通過(guò)每天固定的冥想練習(xí),，來(lái)控制這一天賦,，并在暗示中，逐漸解鎖能力,，這是心理暗示和練習(xí)的雙重結(jié)果?！?p>　　“我一直有在練習(xí),，但是好像...經(jīng)驗(yàn)條怎么都不漲。是不是我的練習(xí)方式出錯(cuò)了,？”

　　“不漲說(shuō)明你已經(jīng)形成了正確的自我暗示,，要是吃飯喝水睡覺(jué)都能隨心所欲地增加經(jīng)驗(yàn),，那豈不是代表這套邏輯的隨意性和可控性,。

　　而對(duì)于潛意識(shí)來(lái)說(shuō),，不可控才是正常的,。你所能做的，唯有追隨和相信,。相信自己,，相信潛意識(shí)，勤加練習(xí),，終會(huì)有所收獲,?！?p>　　江邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，道了聲謝,，剛要離開(kāi)卻被攔下了,。

　　“先別急著走,。江同學(xué),，加個(gè)微信?！?p>　　“,？”

　　難道在大家眼里神一般的人物,，也要淪落到微信賣課的結(jié)局嗎,，江邊胡思亂想著,，還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有人加過(guò)姚師的微信。

　　一頓操作后,，姚師發(fā)來(lái)一個(gè)帶著濃烈家長(zhǎng)風(fēng)格的,，有緣千里來(lái)相會(huì)的表情包,，隨后裝作不經(jīng)意地問(wèn)道,。

　　“對(duì)了,，你下學(xué)期有繼續(xù)報(bào)名的打算嗎,？”

　　“暫時(shí)沒(méi)有...姚師,。

　　不是覺(jué)得你教的不好啊,，是我自己?jiǎn)栴},。”

　　“沒(méi)關(guān)系的,，我打算教給你們的,，已經(jīng)基本說(shuō)完了,，剩下的就靠你們慢慢理解,。

　　不過(guò)下周是我最后一堂課,，很重要,，可別缺席了?！?p>　　告別后,，江邊走出門，耳邊瞬間充斥著嘈雜的聲音，來(lái)往嬉鬧的人群,，和背后寬敞卻靜謐的教室形成了鮮明的對(duì)比,。

　　整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所在的大樓都亂糟糟的，唯有姚師授課時(shí)的教室,，能擁有一種與世隔絕般的寧?kù)o,。

　　而對(duì)江邊來(lái)說(shuō),，因?yàn)閭€(gè)人原因，這種寧?kù)o遠(yuǎn)比對(duì)他人而言更難能可貴,。

　　“又沒(méi)趕上姚師的課，唉,?！?p>　　幾個(gè)小年輕從旁邊一間教室里出來(lái),，忍不住抱怨著,。

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢，坐滿就不讓進(jìn)了,，連站著旁聽(tīng)也不行,。”

　　“我寧可站倆小時(shí)也想聽(tīng),，可機(jī)構(gòu)也不好違背姚師的意愿,?！?p>　　“有那么夸張么,？我聽(tīng)說(shuō)他教的不是通用課程嗎,，有通行券就能任選聽(tīng)的那種,?！迸赃叺牡谌寺冻鰬岩傻纳裆?p>　　“那是姚師不在乎錢，最開(kāi)始宣傳時(shí)說(shuō)這冥想課是請(qǐng)的國(guó)外某位大師,，屬于學(xué)費(fèi)最貴的精品系列,，后來(lái)突然換成姚師。

　　一開(kāi)始大家還說(shuō)要退錢,，結(jié)果上了幾堂課后,，來(lái)報(bào)名的人越來(lái)越多,，原本的教室坐不下了,，才改到這間大教室里來(lái),。

　　姚師提議改成通用課程,，之前的報(bào)名費(fèi)全退。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了流量,，也同意了,。

　　如果不是改成通用課程，我們根本沒(méi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)好吧,！”

　　最初說(shuō)話的人為姚師辯護(hù)著,，那狂熱神情，倒有幾分像追星入魔,，說(shuō)哥哥罵誰(shuí)是那人榮幸的少女,，只是相對(duì)更有邏輯。

　　但這種有理智卻在狂熱程度上分毫不讓的表現(xiàn),，反倒讓他的朋友打了個(gè)寒顫,，忙應(yīng)和你說(shuō)的都對(duì)。

　　江邊只聽(tīng)見(jiàn)這只言片語(yǔ)的對(duì)話，就在方向上和那些人分道揚(yáng)鑣了,，嘈雜和難以分辨的話語(yǔ)如夏夜里的蚊蟲(chóng)陰魂不散,，但他早就習(xí)以為常。

　　推開(kāi)大樓的門,，一串信息突然涌進(jìn)他的腦子里,。

　　“南嶗路天源大廈一樓磨砂玻璃門

　　生產(chǎn)地，青鋒玻璃廠

　　安裝人員,，蘇大紅,，倪大強(qiáng)

　　售價(jià)，十萬(wàn)六千,，實(shí)際供應(yīng)價(jià)格八千,，采購(gòu)主任王新...”

　　后面還有越來(lái)越多的數(shù)據(jù)涌出，像是表面溫度,，正常使用壽命,，接觸過(guò)這扇門的人的全部信息，身高體重戀愛(ài)經(jīng)歷,，無(wú)序且混亂地?zé)o限展開(kāi)去,。

　　但江邊連停頓都沒(méi)有，就推門而出站在了陽(yáng)光下,，瞇起眼適應(yīng)了一會(huì)兒黃昏時(shí)的太陽(yáng),，再找準(zhǔn)方向向著學(xué)校里走去。

　　這份能力最早表現(xiàn)為超強(qiáng)的記憶力,。

　　江邊記得出生以來(lái)的所有事,。

　　準(zhǔn)確的說(shuō)，是在母親懷里睜開(kāi)眼睛后的所有事,。

　　干凈的產(chǎn)房,，把自己抱起來(lái)的護(hù)士，一擁而上的白大褂,，急切的呼喊聲,，逐漸只剩一種單調(diào)聲音的心電儀，十多年來(lái),，就像昨天發(fā)生的事一樣,，反復(fù)折磨著江邊，驅(qū)散不去,，遺忘不了,。

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，這種記憶力逐漸增強(qiáng),，趨于完美,，且他在觀察并獲得信息方面的能力,，也展現(xiàn)出了異于常人的地方。

　　先是物體的樣貌,，材質(zhì),，溫度，隨著基礎(chǔ)認(rèn)知的建立,，全都變成了一眼就能看出的信息,。

　　再是宏觀的解構(gòu)，微觀的組成,，物理化學(xué)性質(zhì),，隨著知識(shí)的豐富，他的眼睛仿佛擁有了窺探本質(zhì)的能力,。

　　之后的變化就愈發(fā)難以理解,，物質(zhì)，生物,，微生物,，現(xiàn)在的狀態(tài)，過(guò)去的狀態(tài),，未來(lái)的狀態(tài),，肉眼可見(jiàn)的狀態(tài)，嗑藥般迷幻不成型的狀態(tài),，都仿佛有跡可循,。

　　更可怕的是,，江邊發(fā)現(xiàn),，即使他閉上眼，捂住耳朵,，也無(wú)法屏蔽這類信息的接收了,，看不見(jiàn)的摸不著的，近在咫尺遠(yuǎn)在天邊的,，萬(wàn)物的信息都朝他涌來(lái),。

　　而這些信息無(wú)論他能否理解，都會(huì)借著他沒(méi)有極限的記憶力,，全部?jī)?chǔ)存在他的大腦里,，他就像是一臺(tái)機(jī)器。

　　與之相對(duì)的,，是對(duì)于信息的調(diào)動(dòng)能力大幅下降,。他的容量似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有極限，但僅是接受這些信息,，就幾欲令人崩潰,。

　　好比身后是無(wú)底的深淵,，每天都有數(shù)之不盡的文件要經(jīng)過(guò)他的手，扔進(jìn)背后的深淵里,，文件越來(lái)越多,，時(shí)間卻是有限的，所以只能變成語(yǔ)音播報(bào)模式,，每一秒都有成千上萬(wàn)的聲音在耳邊響起,，卻又同樣清晰。最開(kāi)始的江邊,，甚至被這些信息折磨到精神衰弱,。

　　后來(lái)在網(wǎng)上開(kāi)始學(xué)習(xí)冥想，在意識(shí)中構(gòu)筑起了一間靜室,，才得以減弱這些信息的影響,。

　　如果說(shuō)原本是這個(gè)宇宙中所有生物非生物信息報(bào)告的全文朗誦，構(gòu)筑靜室以后就成了數(shù)之不盡的標(biāo)題,，起碼在內(nèi)容上是大幅精簡(jiǎn)了,。

　　直到三個(gè)月前，花費(fèi)了僅有的積蓄,，江邊報(bào)名了那位著名大師的冥想課程,。雖然授課的成了所謂的姚師，但收獲卻更超出他的期待,。

　　姚師的諸多理論和訓(xùn)練方法,，讓他靜室的隔絕效果進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)在那如星空般浩瀚的信息,，只剩下完全重復(fù)的微信提示音,。

　　雖然不知道為什么是微信提示音，一秒內(nèi)或許有兆億甚至更多的提示音,，連成急促到難以分辨的連貫聲音,，但起碼能歸為白噪音一列，睡眠是比之前十幾年都要好得多,。

　　任誰(shuí)也沒(méi)法在“阿卜拉星球東半球最大富商之子愛(ài)上部落首領(lǐng)之女,，女方三維驚爆，男方卻被爆患有不育之癥,，王子和灰姑娘的結(jié)合竟另有隱情,？”這樣的消息中安然入睡吧。

　　也不知道靜室的總結(jié)機(jī)制是隨了誰(shuí)的風(fēng)格,，一看到就能聯(lián)想到港媒雜志上色彩斑斕的標(biāo)題和迷之角度的明星各類生圖,。

　　這從宇宙中每個(gè)角落發(fā)送來(lái)的信息，就像是數(shù)據(jù)一樣儲(chǔ)存在江邊近乎永恒的大腦中,，這么些年,，他就承擔(dān)著機(jī)器一般的職責(zé),，完全沒(méi)有自我可言。

　　直到在靜室建立,，聽(tīng)姚師授課后,，才有了一點(diǎn)自主權(quán)。起碼能將生活變得如同高清電影一般,，只是眼中可見(jiàn)的,，線性推動(dòng)的劇情。

　　而不是像個(gè)一觸即發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù),，吃頓飯都能冒出數(shù)之不盡的信息,，比如食堂大伯的汗，每粒米的卡路里,，多看兩眼就又會(huì)迅速衍生開(kāi)去,。

　　像是食堂大伯憨厚的證件照掛在中央，旁邊是種族年齡健康狀況,，還有個(gè)痔瘡發(fā)作中的注釋,，只要看一眼就再也沒(méi)有食欲。

　　或是米飯的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，農(nóng)民伯伯的手和鐮刀,，陽(yáng)光雨露，仿佛外星文明的通感電影,，讓他吃個(gè)飯都要經(jīng)歷稻谷的一生,。

　　因此即使擁有不用求證也知道絕對(duì)超凡的天賦，江邊依舊像其他人一樣尊敬姚師,。

　　渾渾噩噩的十八年,，在社會(huì)和慣性的驅(qū)使下，過(guò)完了和大部分人并無(wú)二致的青春,，只在學(xué)會(huì)屏蔽外界的聲音后,，才擁有了真正的自我可言,。