喬眠關(guān)上了窗,，和江肆一同坐下,。

　　她似乎是有些疑惑，很認(rèn)真的發(fā)問：“你為什么要翻窗進(jìn)來,？”

　　江肆聳肩：“醫(yī)院只讓九點(diǎn)之前探視，時(shí)間到了,?！?p>　　還好喬眠在一樓，否則他就不止是翻窗了,，說不定還得爬個(gè)墻,。

　　喬眠眼底都帶著笑，笑意盈盈,。

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　　一天后,。

　　喬眠終于回到學(xué)校，在老陳那里銷了假,，還收獲了數(shù)學(xué)老師的五套試卷。

　　她不就一天沒來嗎,，哪來這么多試卷……

　　老陳笑著表示那是數(shù)學(xué)老師對她的愛意,，并且強(qiáng)行送上了五十幾份英語報(bào)紙，讓喬眠帶給英語課代表,。

　　老陳你也太會(huì)見縫插針了?。?p>　　喬眠抱著英語報(bào)紙,，對著放在講臺上的座位表找英語課代表的位置,。

　　好在她雖然臉盲，但記憶力還是過關(guān)的,，知道英語課代表叫什么名字,。

　　……只不過臉和名字對不上號。

　　喬眠來得早,，班上還沒人,，所以她一個(gè)人也格外自在。

　　把報(bào)紙放在英語課代表桌上,，她回了自己座位,。

　　昨天宋阮邀她進(jìn)了年級群，喬眠也同意了,。

　　她翻了翻聊天記錄,，發(fā)現(xiàn)有人說月考成績出來之后會(huì)換位置。

　　是個(gè)不太好的消息,。

　　當(dāng)然,，不好的消息后面大多都跟著一個(gè)好消息。

　　比如今天天氣晴朗,，陽光明媚——是個(gè)周訓(xùn)的好日子,。

　　喬眠終于能發(fā)表她憋了好多天的那份“演講”了。

　　不知道為什么，喬眠總感覺老陳聽完后會(huì)想殺了她,。

　　想也沒用,，違法。

　　紀(jì)語直到第二節(jié)課——周訓(xùn)的前一節(jié)課才來,，恐怕是抱有僥幸心理,，但是沒能成功。

　　第二節(jié)課的下課鈴聲響起,，隨之而來的是廣播聲,。

　　“今天高一，高二,，高三年級都要參與周訓(xùn),，請各年級學(xué)生迅速到操場上來?！?p>　　喬眠心情很好,，連帶著刺眼的陽光都看順眼了。

　　驕陽似火,，可惜有人歡喜有人愁,。

　　她沒有站到班級所在的位置，而是和紀(jì)語一起去找了老陳,。

　　哦,，準(zhǔn)確來說的話，也不算老陳,。

　　是紀(jì)語競走似的走在前面,，喬眠慢悠悠的跟著。

　　竟然有種遛狗的感覺……

　　噫,，喬眠把這個(gè)想法從自己腦子里晃出去,，和老陳打了個(gè)招呼。

　　老陳朝她點(diǎn)頭,，神情有些嚴(yán)肅,。

　　三個(gè)年級站的地方不一樣，也是分別由年級主任進(jìn)行周訓(xùn),。

　　喬眠倒沒有要在全校面前都演講一遍的想法,，覺得只要讓本年級的人聽到就可以了。

　　眼看年級主任講完了,，要讓紀(jì)語去念檢討,，紀(jì)語就跟要哭了一樣。

　　不知道的以為被“欺凌”的是紀(jì)語呢,。

　　年級主任最后說來兩句,，讓紀(jì)語上去,。

　　喬眠似笑非笑。

　　請啊,。

　　紀(jì)語把手中的紙差點(diǎn)捏爛,，眼淚終于落下。

　　她“聲情并茂”的念完道歉的話,，表示一切都是自己的錯(cuò),。

　　但喬眠聽著她那語氣總有些不甘心的感覺。

　　管她甘不甘心呢,，喬眠又不在乎,。

　　她把自己的檢討——演講稿從口袋里拿出來，走上國旗臺,。

　　短短幾步,，走出一種找茬的風(fēng)范。

　　此時(shí)臺下的人已經(jīng)討論開了,，對紀(jì)語的檢討議論紛紛,。

　　現(xiàn)在喬眠又上了臺，他們莫名開始期待喬眠會(huì)說什么,。