應(yīng)了我的預(yù)言,，這兩天進(jìn)行的籃球比賽,，我們還是以微弱比分?jǐn)〗o了教師聯(lián)隊(duì),，比分與我記憶中的那次驚人地相似,，盡管我在這次比賽中分外出力,。依依隨小清一起在現(xiàn)場(chǎng)為我們搖旗吶喊,，一直堅(jiān)持到最后,。比賽結(jié)束后回教室的路上,，做為組織者的趙凱,，還酸著臉沒好氣地埋怨我無敵烏鴉嘴,，海波一旁添油加醋，我也很喪氣,，覺得好像這次比賽在最后關(guān)頭沒能夠扭轉(zhuǎn)乾坤與自己有莫大的干系,，還是林健過來拍了拍我的肩膀，對(duì)我咧著嘴笑了笑,，讓我心里稍稍好受一些,。我們班這些兄弟秉性各異，卻十分和氣,。天宇成熟穩(wěn)重,，一鳴樂天健談，林健寬和懶散,，趙凱活潑外向,，雪冰內(nèi)斂執(zhí)拗、海波自負(fù)豪爽,，但大家都具有心地善良的品性和積極向上的精神,。大家各有各的愛好,，但關(guān)乎集體榮譽(yù)，誰都不肯去拖班級(jí)的后腿,。

　　說到興趣愛好,，我有過一番認(rèn)真的思考，認(rèn)為未來時(shí)光里一度那么喜歡K歌,、涂鴉,、堆砌文字，完全是得益于早先師校里踐行的素質(zhì)教育理念,。是當(dāng)年多姿多彩的課外生活,，徹底釋放了我追求自由浪漫的天性，使我對(duì)身邊所有可以提升自我的事物都萌生了興趣,。在所有的興趣里,，最中意的還是繪畫，更緣于對(duì)這份愛好的執(zhí)著,，使我最終走上了與繪畫有關(guān)的職業(yè)道路,。源于對(duì)繪畫的興趣，連帶著重返校園后對(duì)學(xué)校美術(shù)組里那些教師的興趣也濃厚起來,。

　　美術(shù)組里教學(xué)生書法繪畫的老師共有八位,，分別姓金、石,、倪,、尹、葛,、尤,、錢、邱,。為了記憶方便,，我以諧音形式把這些姓氏連綴成“金石泥印，各有千秋”八個(gè)字,。倪老師教我們書法,，寫的一手好魏碑。石老師教我們的美術(shù)課,。由于我們班不是美術(shù)專業(yè),，所以課堂上，石老師對(duì)各種繪畫知識(shí)的介紹都是蜻蜓點(diǎn)水,，淺嘗輒止,。尹老師是畫國畫兒的，在興趣小組里我觀摩過他揮毫潑墨,，但他沒有給我們班上過課,，我曾見過他不厭其煩地教那些美術(shù)班里不愛學(xué)畫的學(xué)生如何裱糊宣紙,。邱老師代過我們班的課，聽傳聞他常替電影院繪制宣傳海報(bào),，那次代課，他用毛筆速寫人物的高超技法驚艷了我們的課堂,。那個(gè)錢老師我沒見過他畫畫兒,，倒是聽他吹的一手好笛子，笛聲悠揚(yáng),。也是受此誘惑,，雪冰才著了魔。

　　在校園里,，從這些美術(shù)老師那里偷藝是我眼前最大的樂趣,。一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)教書法的倪老師在堆制泥塑半身像,，令我大感意外,，感慨師校里臥虎藏龍，到處都是《天龍八部》里的掃地僧,，很想找個(gè)機(jī)會(huì)向他請(qǐng)教請(qǐng)教雕塑的心得,。

　　還有邱老師的海報(bào)，我也想親眼見識(shí)見識(shí),。我還常往美術(shù)班里混,，知道近旁藝師學(xué)美術(shù)的也常來這里交流。說來有趣,，這幫家伙近段時(shí)間,，私下里研究的課題是如何仿制公交月卡以及食堂里的飯票，大概這是超級(jí)寫實(shí)主義流派作品最現(xiàn)實(shí)的用處了,。穿越前的那個(gè)時(shí)候,，我還真不曉得他們?cè)凇恫{德行動(dòng)》電影出來之前，就已經(jīng)有了偽炒大師的這般作為,。

　　我的水準(zhǔn)在學(xué)美術(shù)的那堆家伙里不曾顯露山水,，在自己的班級(jí)里卻備受推崇。好些同學(xué)都把自己的畫作送我做最后的加工修飾,，我卻之不恭來者不拒,。大家從不在意我在他們的作品上肆意涂抹，不在意我的添枝加葉,，對(duì)我信任備至,。甚而，班里的宣傳委員程敏也來鞭策我,，要發(fā)揮好自己的長處,，多為班級(jí)出些力氣,，沒事兒的時(shí)候想著幫忙畫畫板報(bào)?！斗绞烙瘛防锢桌匣⒁缘路?，《論語·顏淵》曾子曰以文會(huì)友，我小白楊以誠相待,、成人之美,。當(dāng)然此“美”非成全美事之“美”，而是成就他人作品之“美”,。

　　這不,，美術(shù)課后，我又收到了一撂產(chǎn)品加工的訂單,，有小清的,，還有佳音和葉青的，依依也讓我再幫著她描上兩筆,。不過,，我的幾位兄弟都很有志氣，堅(jiān)持自己能做的事情決不求人,，趙凱隔著兩趟桌子在那邊大聲安慰我,，“看把你能的?！睘榱吮硎緦?duì)他的謝意,，我特意挺直了胸脯，神氣十足地晃了晃腦殼兒,。

　　在小清的畫作完成之后,，我腦中靈光一現(xiàn)，以小清為模特,，運(yùn)用畫上的幾種主要色彩,，在圖案旁邊隨手繪制了一個(gè)服裝搭配的小樣，艷麗的色彩很適合小清張揚(yáng)的個(gè)性,，感覺還算滿意,。正細(xì)細(xì)端詳是否有可改進(jìn)之處，小清的聲音在耳邊炸響,，“哎喲,，你這捉什么妖兒呢？”我被嚇了一跳,，連忙擠出笑容對(duì)她道歉,，“走神了，走神了。要不我再幫你重來一張,?！?p>　　“那——這個(gè)可惜了，挺好看的,，這個(gè)上面的小人怎么像我,，衣服搭配不錯(cuò)呀?！毙∏迮踔约旱哪欠媰?，重又細(xì)細(xì)端詳起來。

　　“是嗎,？我看看?！币酪酪部苛诉^來,。

　　“我忘了這是你的作業(yè)?！蔽矣X得有些過意不去,，就要把這畫扔到一邊，準(zhǔn)備再找畫紙重新返工,，依依把這張畫紙接了過去,，“嗯，是挺好的,。白楊,，你為我也畫一個(gè)唄?！钡?，這定單還未完成，又多了一項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),，不過請(qǐng)求來自依依,，心中很是滿足。

　　“好的,，小事兒一樁兒,。”我痛快應(yīng)了下來,。

　　重新替小清做了一幅畫,，接著為依依繪制服裝設(shè)計(jì)圖。這種服裝設(shè)計(jì)的繪制比較簡單,，先速寫一個(gè)模特的動(dòng)感形象,，找準(zhǔn)人體比例，根據(jù)創(chuàng)意繪制服裝，再搭配好色彩,。很快,，這個(gè)時(shí)裝小樣兒就完成了。為依依畫的,，自然是以依依為模特,。依依的模樣，悠悠歲月里多次默寫過,，現(xiàn)在是信手拈來,。我為依依繪制了挽起的發(fā)髻，幾縷發(fā)絲輕柔拂面,，上半身乳白色寬松的衛(wèi)衣,，下半身淺灰色的緊身休閑褲，肩上斜挎了個(gè)精致的小背包,，一個(gè)青春靚麗的形象立刻躍然紙上,，前前后后沒超過半個(gè)時(shí)辰。

　　“太好了,，太好了——”依依滿意地拍著手,，“準(zhǔn)備照這個(gè)樣子買套衣服了?！?p>　　“我這個(gè)也不錯(cuò),，白楊，這畫兒我留下了,?！毙∏灏盐揖鸵?dāng)作“殘次品”扔掉的畫稿牢牢地抓在手里，一邊端詳一邊點(diǎn)著頭,，“我也準(zhǔn)備照這個(gè)樣子打扮打扮,。沒想到小白楊還有這一手?！?p>　　自此,，在班級(jí)里我又多了一項(xiàng)義務(wù)，替那些愛打扮的女同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)她們喜歡的服裝樣式,，畫些小圖,，并對(duì)如何更好地搭配穿著提供些參考。

　　同樣得益于專業(yè)水準(zhǔn),，很快在五愛街那邊通過石磊替我尋到了新的業(yè)務(wù)——為他市場(chǎng)上的朋友們制作一些宣傳版畫,。這項(xiàng)工作雖然占去了我大量的自由活動(dòng)時(shí)間，卻使我在其他時(shí)間里獲得了更多的自由,。從此,，不必每個(gè)周日再起大早，到市場(chǎng)里隨著其他賣家此起彼伏地吆喝；不必小心翼翼地去揣摩買家的心思,，絞盡腦汁地做好“上帝”們的工作,。更重要的是，在石磊的幫助下,，我的這些特長迅速在他的那個(gè)圈子里攢到了一些小小的名氣,，贏得了更多創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì)，并依此實(shí)現(xiàn)了最初級(jí)的財(cái)務(wù)自由,。我可以開始任性地做些自己喜歡的事情了,。每每想到此處，我的腦海深處都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的舞臺(tái),，有個(gè)身著正裝的小人兒,，正精神煥發(fā)地立在那里，一束雪亮的光柱投射到他的身上,，只見他握緊了雙拳仰頭高呼,，“我小白楊終于有錢了——”

　　與依依的交往和與其他女生的交往一樣，很舒適順暢,，沒有太多的顧忌，因?yàn)槎鄶?shù)情況下大家總在一起活動(dòng),。心理常識(shí)告訴我一個(gè)道理,，過于專注某一事物并不是處理這個(gè)問題的有效方式，總會(huì)適得其反,。就像我們剛學(xué)會(huì)騎腳踏車,，眼睛盯著前方的東西擔(dān)心會(huì)撞上，結(jié)果就真的迎頭撞上去了,。這就是心理學(xué)上有名的“瓦倫達(dá)效應(yīng)”,。我把這份關(guān)注保護(hù)得很好，深深地隱藏在心底,，不為依依增加一絲負(fù)擔(dān),，卻使其獨(dú)享共有秘密的快樂。我繼續(xù)預(yù)測(cè)未來,，有時(shí)以心理預(yù)測(cè)的名義告訴大家一些近期可能會(huì)發(fā)生的事情,，有時(shí)也有意半真半假地開些玩笑，時(shí)間久了,，大家對(duì)我的預(yù)言也就不以為意了,，只有依依知道哪些是真的，哪些是假的,。