我曾幻想,，在道同志合的文藝聯(lián)合界，一定有我的用武之地,。
我們喜歸校舍,，以茶啖之。金老師在我印象中是一位可親可敬,，殫見洽聞,，滿腹珠璣的知識(shí)分子。他意氣風(fēng)發(fā),，德厚流光,，與他在鋼琴書房四手聯(lián)彈，我裒多益寡,。
夜幕低垂,，興趣正濃，歌聲不絕于耳,，我夢(mèng)想著冠軍賽破壁飛去,，倪老師不務(wù)空名，育人為本,，她對(duì)莘莘學(xué)子秉張身教重于言教,。每當(dāng)她觀賞我輔導(dǎo)師弟伏案臨摹字帖《曹全碑》，《千字文》,，《寄侄文稿》,，鐘王二圣，啟功先生的書法,，她都會(huì)噴珠吐玉,，涉筆成趣,，形神如菩薩低眉，相得甚歡,。她講起自己,，曾經(jīng)從童年到大學(xué)，專心練習(xí)書法的純情回憶,，目光炯炯有神,。文化人都有詩(shī)情畫意的筆墨紙硯雅好，她寫的瘦金體宋詞是那樣筆致勁挺瘦硬,，瀟灑自如,，她待字閨中的書法情愫，重又流露出及笄少女的溫婉嬌柔,。在清微淡遠(yuǎn)的書房里,，日親日近的貼切儒染中，彼此心意一致的惺惺相惜感應(yīng),，觸及我們密而不露的熱切渴望,。然而，又是那么的緊張兮兮,，她像小女孩般歪著腦袋趴在桌上,，看我馳騁丹青墨韻，揮灑自如躍然紙上,，領(lǐng)略文人墨客的古雅清風(fēng),，與我討論魏晉高士箕山之志，和仙山瓊閣大雅之美,。她沉淪多年的童貞之心煥然新生,，軟玉溫香，如臨其境,。盈盈秋水，心凝神釋,，月白風(fēng)清,，蕙質(zhì)蘭心，猶如珠玉在側(cè),。每當(dāng)她晚上教我練歌,，為了避免擾鄰還不辭辛苦帶我到教學(xué)樓音樂室。放眼瞭望,，漢口沿江高樓大廈拔地而起,。江灘公園燈火闌珊歌舞升平，大橋下,，舳艫千里,，政通人和的太平盛世景象,，像克勞德?嘉登的唯美古典口琴音樂，讓人情迷江灘仲夏夜,。她嫣然含笑,，雙肘托腮，望月凝思,，像小姑娘般天真爛漫,，我靈光一閃，讀起秋瑾的詩(shī)：惺惺相惜二心知,，得一知音死不辭,。
“你會(huì)寫駢體詩(shī)嗎？”
她回頭饒有興致的詢問我,。
“老實(shí)說,，我一竅不通，不過論現(xiàn)代詩(shī)嘛,，還是略有所懂,。”
“我發(fā)現(xiàn)你還有謙虛的品德,?！?p> 她凝視著我的眼睛說：“我們繼續(xù)練習(xí)樂譜吧？”
她回過神來(lái),，發(fā)現(xiàn)我臉頰緋紅,。
我真想對(duì)她說“你多么迷人啊,！”可我的心提到了嗓子眼里,，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小心動(dòng)都能讓我魂不守舍。她頷首嬌矜,，輕聲細(xì)語(yǔ)感嘆：“今晚月亮好美滿,。”
她若有所思,，端坐鋼琴前,，自我陶醉的彈奏《月光奏鳴曲第一樂章》，??！她這時(shí)的背影多么綺麗，游移不定的神情,，恍如一片片閃著光的瀲滟粼波,，蕩漾著豐滿圓熟的母性柔情。我蹙踖焦灼的佇立聆聽，直等到琴音戛然而止,，感覺像經(jīng)歷了一場(chǎng)靈與肉的生死較量,。須臾，她心緒不寧的站起身,，義無(wú)反顧朝我面面桃花直逼走來(lái),，離我跟前很近，很近,！近的我快無(wú)法呼吸,，近的我切身感受到，她體內(nèi)某種被牢牢束縛的沖動(dòng),，像火似的向我撲來(lái),。她呼哧沉重，眼冒火花,，嘴唇微微張開,，欲壑難填的強(qiáng)忍耐性，又痛快把我逼到墻壁,，腿抖手顫的膽怯毛病鉗制了我的沖動(dòng),。唇燥心狂的一股強(qiáng)壯而萎縮的焦渴急性子，充滿克制的痛苦,！我們恍惚在驚濤駭浪的房間里,，像龍鳳盤桓奔騰激越，天旋地轉(zhuǎn)合二為一,，愕然一聲靈魂的驚雷,，像刺客狠將串聯(lián)在我們天門百會(huì)間燦若星光的珊瑚島和青海水母幻境，斬草除根,。我湊近她嘴唇,，卻不敢嘗嘗滋味，只是如饑似渴的聞她身上的香水味,，仿佛過了一個(gè)世紀(jì),，她才睜開眼，晃過神來(lái),，哀愁的捂住臉,，默默離開房間。等她的笑容又恢復(fù)和顏悅色之后,，一進(jìn)門就對(duì)我開朗的說：“你是我見過最可愛的男孩,?！?p> 我竟然感到悵然失落,。不知該如何回答。她背朝我站在窗前，低頭緘默,。我試探著走去輕聲喚她：“姐姐,！”
“我很愧疚，讓你誤會(huì)了,?！?p> 她閃爍其辭的說：“來(lái)吧，跟我坐下彈鋼琴,?！?p> 她纖細(xì)柔韌的手指，像嫩葉,，垂落在黑白鍵上,，意味深長(zhǎng)的說：“天鵝死前會(huì)唱出最動(dòng)人的歌?！?p> 我?；蟛唤猓煺嫱?，眼里像海面月光,，深邃而瀅澈，肅然宛然彈唱《小夜曲》,。琴音悠揚(yáng)悅耳,，歌聲纏綿婉轉(zhuǎn)，情節(jié)百感交集,。我聽見深夜,，樹林，月光,，幽靜神秘而輕盈的d小調(diào)旋律,，情緒柔和明朗，表現(xiàn)一位青年向心愛姑娘傾訴愛慕之情,。一波三折的優(yōu)柔歌聲,、水乳交融的鋼琴回聲，簡(jiǎn)潔和聲手法與頻繁轉(zhuǎn)調(diào)的豐富藝術(shù)境界,，別有天地,。我合眼瞑聽幻想，
“你可聽見夜鶯歌唱,，
他在向你懇請(qǐng),，
他要用那甜蜜歌聲
述說我的愛情，
他能懂得我的期望,，
愛的苦衷,，
愛的苦衷,，
愛情的向往？”
隨著D大調(diào)變化,，她情緒高漲,。我聽出男主人翁激動(dòng)萬(wàn)般，雖然滿腔熱血,，但仍不得姑娘芳心,，由于曲高和寡，求愛者痛入骨髓,，備受煎熬,，但他契而不餒，仍然期待愛情,。兩小節(jié)歌曲節(jié)奏渲染力出神入化,，讓我仿佛徜徉在夜曲旋律中。一切審美享受過程中,，情感來(lái)源都是擺脫自我本能的一種反映,，審美體驗(yàn)的最終感受，是一種無(wú)我情境,。
“用那銀鈴似的聲音感動(dòng)溫柔的心,，
歌聲也會(huì)使你感動(dòng)。
來(lái)吧,，親愛的,，
愿你傾聽我的歌聲。
帶來(lái)幸福愛情,，
帶來(lái)幸福愛情,，
幸福愛?！?p> 曲調(diào)進(jìn)入了焦急渴望的沖動(dòng),。
愛的呼喚在鋼琴演繹過程中，不斷回旋了兩次,，既形成了音樂作品本身的平衡感,，更給人一種裊裊飄逸的審美感受。隨著以D大調(diào)為主,，帶有大小調(diào)綜合傾向的結(jié)束句,，由強(qiáng)變?nèi)酰杪曉趦?yōu)美恬靜夜色里,，漸漸遠(yuǎn)去,。
“這歌曲的聲調(diào)，有迷人的魔力,。讓人仿佛沉醉在海涅敘事詩(shī)《羅蕾萊》的幻境中,?！?p> “詩(shī)人和音樂家都富有敏感天賦。我期望,，你能在格物致知精神上，以世界大同眼界,，追求藝術(shù)升華,。因此你務(wù)必學(xué)而后知不足，遂將功到自然成,?！?p> 我疑惑不解的問：“我應(yīng)該從何做起呢？”
她望衡對(duì)宇,，借喻說：“古希臘德爾斐神廟有句神諭：認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自己。哲學(xué)家蘇格拉底常用這句話教育弟子,?！?p> 我凝視著她的眼睛，陷入沉思冥想,。
“老師的金玉良言如時(shí)雨春風(fēng),，浸潤(rùn)了我干涸的心田?！?p> 她囅然而笑的說：“誰(shuí)給了你口吐珠璣的聰慧,，和相貌堂堂的風(fēng)采呢？你一定是天上掉下來(lái)的美玉,?！?p> 我遽然愧赧，在這云輕星粲的夜晚,，此時(shí)無(wú)言勝有言,。她姁姁的摸我臉，像端詳一幅畫,，但又立刻縮回去,，象征性的瞄了一眼右手腕表，動(dòng)作暗示細(xì)膩委婉,，轉(zhuǎn)念間啴緩了令人緊繃的心弦,。
“恍然不覺，已到晚八點(diǎn)啦,，明日復(fù)賽你有信心嗎,？”
“當(dāng)然勝券在握咯?！?p> “聽聽就知道啦,，來(lái)吧,？”
她極富感染力的彈奏魔法，即刻將我胸中酣暢醞釀的黃鐘大呂,，牧放在沃野千里的魚米之鄉(xiāng),。宮羽淳茂，沁人心脾,，迤邐不絕,。彈指之間，夜靜更深,，校園里廖無(wú)闃寂,，江灘依舊燈火通明，輪渡碼頭粼波幽幽,。秋風(fēng)春月倏爾騏驥過隙,，于我心有戚戚焉?？v然知音,，焉有恒嘏。安之若素,，何患未然,。爾夜風(fēng)恬月朗，禮教和倦意像警探,，禁令我們?cè)摪卜质丶夯丶宜X了,，毋以疏漏時(shí)間觀，而招人正冠李下之嫌,。俄傾,，校園夜燈全熄，我們意猶未盡,，走下樓,，在校門口握手分別。
成功晉級(jí)的喜慶氣氛早已傳到家中,。父親驕傲的對(duì)我夸贊連連,，同時(shí)又教導(dǎo)勉勵(lì)，他的真知灼見饒有拔新領(lǐng)異之理,，言語(yǔ)中流露出引以為傲的寄望,，樂達(dá)樸素在我心里巍然感動(dòng)，更讓我抱定堅(jiān)強(qiáng)決心的,，是父親形衰色老的悲涼人生寫照,，籠罩著他戴月披星孤孤單單的背影。戰(zhàn)勝命運(yùn)是我一生中最執(zhí)著的信念,，重建家園,，開枝散葉,，是我的生活目標(biāo)，在我和父親分甘共苦,，相依為命的艱苦歲月里,，我最大的愿望，是想給父親一個(gè)幸福美滿的家庭生活,，這是我的使命,，我要出人頭地！我要成為一個(gè)鼎鼎有名的大人物,！
父親不可言宣的坐著注意聽，我一腔斗志昂揚(yáng)的理想主義情懷,，就連曹英美聽了我的大放闕詞,，也深受鼓舞。??！我是多么激昂慷慨！豪情壯語(yǔ),！滔滔不絕,。老書生添彩加色，默契煽情,，更令劉婆婆和三姑樂以忘憂,。宋婆婆坐在堂屋不露聲色的剝大蒜，陳阿姨津津有味的邊聽我吹牛邊切配紅案料理,，大家共坐一堂其樂融融,。
晨曦微露，當(dāng)石灰堰老街仍然酣睡未醒時(shí),，父親就早已騎三輪車去明倫街市集販瓜賣菜,，他總是過著孤行吊影奔波勞碌的清苦日子。
斗轉(zhuǎn)星移,，日居月諸,，風(fēng)萍浪跡，冷暖自知,。富貴如土,，人薄如紙。那時(shí)年富力強(qiáng)的父親,，轉(zhuǎn)眼間變成單鵠寡鳧貧無(wú)立錐的老單身漢,，他臉上斑駁的皺紋，寫滿了世間的悲歡離合,。
前塵往事如云煙,，
不堪回首月明間,。
那時(shí)我也不曾覺悟：我是誰(shuí)？從哪里來(lái),？向何處去,？也不曾思考世界大同的人生哲學(xué)與基督教義。
在人間的苦短一生中,，我們都或許曾擁有最無(wú)畏的青春和最偉大的夢(mèng)想,，自以為獨(dú)一無(wú)二無(wú)所不能，想成為傳奇歷史的締造者,，想推翻上帝取而代之,。直到我們認(rèn)識(shí)真實(shí)人生后，才發(fā)現(xiàn),，人生如此平庸,！一切有限的存在竟是如此虛無(wú)縹緲，在永恒的寂靜和幻滅的絢爛中,，最悲哀的莫過于,，那些想要改變世界的無(wú)知主義者，誰(shuí)又不是時(shí)代洪流中的一粒微塵呢,。無(wú)數(shù)的名人和眾生,，都帶著他們的骸骨和財(cái)寶永遠(yuǎn)安息入土了。
那時(shí)的我銳意進(jìn)取,，胸中鴻鵠之志孤高自許,，我像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，怎能年紀(jì)輕輕就覺悟這個(gè)道理呢,？不然我也就不是現(xiàn)在的我了,。
樵蘇不爨古人云：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟,。
一言以蔽之,，沒有人是天生的演員能表演各種精彩人生。
我的青春和熱情,，我的理想和目光,，像雄鷹翱翔蒼穹。
一戰(zhàn)成名的時(shí)刻即將來(lái)臨,，我激動(dòng)萬(wàn)分,，懷著黃粱美夢(mèng)，走進(jìn)門庭若市的廣播大廈,，風(fēng)流蘊(yùn)藉,，篤定泰山。冠冕堂皇的音樂廳堂里勝友如云，群芳爭(zhēng)艷,，如過江之鯽,，記者鏡頭前的一大群選手，欲搶風(fēng)氣之先,，博得青睞,。金倪師生俱來(lái)喝彩，觀眾嘉賓滿面春風(fēng),。學(xué)院派民歌手南箕北斗,，聲音如敲冰戛玉，千篇一律,，民間歌手良莠不齊,，南風(fēng)不競(jìng)，勢(shì)均力敵,，逐鹿中原,。金話筒獎(jiǎng)主持人搭檔郎才女貌，妍皮不裹媸骨,，金倪評(píng)委率先垂范,，剔膚見骨,。我適逢其會(huì),，揚(yáng)聲詠唱。一鳴驚人,，絲絲入扣,。庸中佼佼，嶄露頭角,。
晉級(jí)決賽者屈指可數(shù),。最后奪冠的將是誰(shuí)呢？
我們師生一行人在金博士的盛情款待下,，歡欣雀躍駛往紫陽(yáng)湖酒店預(yù)訂包廂,，素來(lái)布衣素食的倪教授，慷慨淋漓宴請(qǐng)我們大飽口福,。師生宴雕蚶鏤蛤,，其樂融融，兩位恩師與我管鮑之交,，我奉承他們是舉止言談高風(fēng)亮節(jié)的音樂家,，光風(fēng)霽月，芳蘭競(jìng)體,，為人治學(xué)乃師德典范,！雖仰慕已久，此番聚會(huì),，尤相咨嗟,，金博士品酒雅量,，不覺造膝，共叉手語(yǔ),，觥籌交錯(cuò),，我即興賦詩(shī)：
北窗之友今朝醉，
聚散浮生隨命運(yùn),。
莫忘少年凌云志,，
曾許天下第一流。