翰林院。

　　先前的沖動(dòng)和較真在幾日時(shí)光沖刷中漸漸黯淡，此刻已見(jiàn)不到多少學(xué)子在

　　為首的竹屋房門(mén)洞開(kāi)，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)劉老背著雙手，屋中踱步的場(chǎng)景。

　　似乎在這短短數(shù)日時(shí)辰中，那個(gè)精神抖擻的老人帶著濃濃疲倦,，和些許憔悴。

　　先前被召集的幾位算學(xué)前輩早已遣回屋舍,，沒(méi)人敢去詢問(wèn)那道兩鼠對(duì)穿題目的答案,。

　　因?yàn)楸妼W(xué)子心中知曉，老師不講，定然并未解出,。

　　夕陽(yáng)西斜,，有馬匹踩過(guò)院門(mén)青石地板，吆喝聲打破院落寧?kù)o,。

　　“雉兔同籠答卷一份,，望劉老過(guò)目?！?p>　　中氣十足的聲音席卷整齊屋舍,，在院落回蕩，不少弟子從洞開(kāi)門(mén)扉走探出頭顱好奇觀望,。

　　雉兔同籠這等曠古難題,，對(duì)劉老而言已是過(guò)去。

　　但對(duì)于這些院落弟子,，乃是嶄新的存在,。

　　愣神片刻的學(xué)子沖出屋舍，從身著甲衣的飛騎手中接過(guò)答卷,，簇?fù)硪粓F(tuán),，細(xì)細(xì)觀看。

　　噠噠馬蹄消弭的一刻,，有弟子蹷起眉頭,，疑惑出聲。

　　“這是什么,？怎么完全不知所云,？”

　　“是啊,，短短四行看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，卻不知道這符號(hào)倒是何意思?！?p>　　“這曠古難題竟是被這么短短幾筆便解答出來(lái),？這也太不可思議了吧？”

　　后世的未知數(shù)符號(hào),，對(duì)于此刻的大唐學(xué)子而言,，恍若探尋浩瀚宇宙，一片漆黑,。

　　甭說(shuō)這演算過(guò)程,，就單單這一個(gè)符號(hào)已讓諸位學(xué)子摸不著頭腦。

　　一時(shí)間,，猜忌,，疑惑，震驚言語(yǔ)充斥院落，格外嘈雜,。

　　王術(shù)明從屋舍中緩緩走出,，看著簇成一團(tuán)的諸位學(xué)弟們，心頭頗感疑惑,。

　　先前士卒的叫喊他也聽(tīng)到了,，礙于自己先前正是被此題絆倒，心中多少有些羞愧,，以至于并未率先前去接紙卷,。

　　可在屋舍之中帶上片刻，卻聽(tīng)聞院中新奇聲音頗多,，不由得心中騰起一抹好奇來(lái),。

　　看著圍裹的里三層外三層人影，王術(shù)明輕咳幾聲,，方才挺直脊背,，吆喝道。

　　“吵鬧什么,？”

　　“老師尚在演算解惑,，你們吵吵嚷嚷成何體統(tǒng)？”

　　聽(tīng)聞呵斥聲,，不少學(xué)子散開(kāi)缺口,，回應(yīng)道。

　　“王師兄,，快來(lái)看看,，皇城中送來(lái)一張答卷，可這上面著實(shí)怪異,，諸位師弟們甚為迷惑,。”

　　王術(shù)明緩緩踏入圈中,，接過(guò)紙卷,，左右環(huán)顧一眼，心中不僅吐槽起來(lái),。

　　“你們這些人,，有何用？”

　　“曠古難題解答不出也就罷了,，畢竟乃是前輩所遺留的智慧結(jié)晶,。”

　　“可人家都做好送來(lái)了,，居然看不懂,？這不是打咱們書(shū)院的臉,？”

　　思慮間，王術(shù)明目光匯聚答卷之上,。

　　字跡清秀綿軟,，一看便知是李治字跡。再度異動(dòng)目光瞥見(jiàn)那陌生的符號(hào)時(shí),，王術(shù)明身形一震,，迷惑起來(lái)。

　　這是什么東西,？

　　叉不像叉,，乘不像乘，四角帶著彎弧,，聞所未聞,。

　　更夸張之處在于這個(gè)陌生的符號(hào)，進(jìn)行一系列運(yùn)算,，竟是能直接算出答案,，精準(zhǔn)無(wú)比！

　　此時(shí)此刻,，王術(shù)明也完全懵圈,，先前還打算講解講解答案，消除先前辭官歸院的尷尬,。

　　不曾想此刻自己也是兩眼一黑,，不明所以。

　　金輝照射眾人,，王術(shù)明感覺(jué)面頰有些發(fā)燙,，故作鎮(zhèn)定的收起答卷，揚(yáng)了揚(yáng),。

　　“這答卷有些蹊蹺,，待我向老師討教討教?！?p>　　嘴上說(shuō)是討教,，可王術(shù)明心中卻震駭不已,。

　　晉王府邸辭官之時(shí),，自己曾清晰看到晉王李治便用過(guò)這個(gè)符號(hào)！

　　一路演算,，自己并未在意,。

　　可如今這自己真實(shí)晉王殿下所提，換句話講,，連晉王殿下便能解出這曠古難題,，著實(shí)有些匪夷所思,！

　　畢竟那不過(guò)是個(gè)八歲的孩子，根基不如自己扎實(shí),，卻能解出困住自己的題目,。這等尷尬，著實(shí)不亞于當(dāng)眾裸奔,！

　　提及李治,，王術(shù)明不由自主便想到了李閑。

　　這不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟,，竟是在短短數(shù)天中便能將李治培養(yǎng)成才,？完全碾壓自己？

　　這怎么可能,！

　　自己先前辭官,，正是為了看李閑笑話，難不成此番竟是倒打一耙,，自己拂了自己顏面,？

　　步伐越是靠近為首的那間木屋，王術(shù)明這心中不安感覺(jué)格外濃烈,，似乎有小鼓在心中敲響,。

　　王術(shù)明只望自己的老師能滿口否認(rèn)這張答卷，也讓自己心中好受一些,。

　　思慮間,，國(guó)學(xué)算術(shù)劉老不失時(shí)機(jī)的步出屋舍，不待王術(shù)明開(kāi)口,，上前幾步,，接過(guò)答卷看了起來(lái)。

　　同樣是不明所以的字符,，但畢竟是研究算術(shù)頗有成就的先輩,，劉老似乎從中也能看出一些奧秘來(lái)。

　　垂首劉老身前的王術(shù)明,，勾連雙手緊緊攥緊,，眼簾邊緣看著面色神情豐富的劉老，心中更加忐忑不安,。

　　踟躕片刻,，王術(shù)明緩緩湊至劉老身側(cè)。

　　“老師,，這題目解法乃是李閑所授,，可全是些鬼畫(huà)桃符，完全不知為何物,?！?p>　　“至于這答案不過(guò)是碰巧罷了,！”

　　似乎這樣的答卷，有種莫名的引力,，眼前的這個(gè)老人瞬間便沉溺其中,，對(duì)耳旁只言片語(yǔ)恍若未聞。

　　半晌,。

　　劉老緩緩抬起頭顱,，本就皺紋密布的臉龐更為惆悵，自言自語(yǔ)般輕聲呢喃,。

　　“怪了,，這答卷著實(shí)詭異，算式簡(jiǎn)單,，但這陌生符號(hào)卻能讓題目通暢,，甚至思緒也隨之開(kāi)闊?！?p>　　“難不成這是一種新的解題思緒,？短短四行便能將題目輕松做出，著實(shí)讓人百思不得其解,?！?p>　　呼~(yú)

　　細(xì)微話語(yǔ)入耳，王術(shù)明大松一口氣,。

　　老師尚未弄清,，自己這個(gè)小輩摸索不明，也情有可原,。

　　一改方才緊張神色,，王術(shù)明掛起淺笑，緩步上前,。

　　“劉老,。”

　　“這封答卷不過(guò)是李閑瞎編胡謅,，放眼大唐,，又有幾人能與老師相提并論？”

　　“依我看,，這不過(guò)是李閑新伎倆罷了,，弄些沒(méi)人能看懂的旁門(mén)左道，故作深沉,！”

　　王術(shù)明跨前兩步,，鄭重拱手道。

　　“老師,，切莫被這短短幾行字跡蒙騙,。”

　　“這些字跡出自晉王殿下,，年僅八歲,，又怎會(huì)懂得此等深?yuàn)W算術(shù)？”

　　“先前李閑仗著古籍折辱咱們書(shū)院,，此番又故技重施,，拿著這些怪異東西裝神弄鬼?！?p>　　“弟子懇請(qǐng)老師上奏朝堂,，與李閑當(dāng)面對(duì)峙！再者,，晉王殿下可不能再學(xué)這般不合常規(guī)算學(xué),，以免誤入歧途！”

　　再次凝望答卷一遍,，劉老緩緩合上,，背手看天，輕嘆道,。

　　“所謂學(xué)問(wèn),，邊學(xué)邊問(wèn)。八歲孩童便能解出,，老夫再斟酌斟酌,。”