校運(yùn)會(huì)的消息一出,，全班的同學(xué)都是沸騰了起來。

　　尖子班的10位同學(xué),，可以說是高二年級學(xué)生中的佼佼者,，想要在這些比賽項(xiàng)目中獲勝豈不是小菜一碟？

　　不過,，班主任李苒的下一句話,，卻是讓所有人都叫苦不迭：

　　“和往屆一樣，我們尖子班的學(xué)生不是和同級的學(xué)生進(jìn)行比賽,，而是和高三的學(xué)生來比,！”

　　“這也是為了鍛煉你們，讓你們向更優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí),！”

　　一陣唉聲嘆氣之后，教室才是歸于平靜,。

　　沒辦法,，規(guī)定在這里，大家也只能選擇接受,。

　　“航哥,，你打算報(bào)名哪一個(gè)比賽項(xiàng)目？”依舊是同桌的秦奮湊了過來,，問道,。

　　“李老師有說一個(gè)人只能報(bào)一個(gè)比賽項(xiàng)目嗎？”

　　白航?jīng)]有直接回答,，而是反問了一句,。

　　“沒有，好像沒有限制吧,！”

　　秦奮搖了搖頭,，接著猛然愣住了,，詫異地看向白航：“不會(huì)吧？你還想報(bào)幾個(gè),？”

　　白航淡然地說道：“這有什么關(guān)系,？我打算全報(bào)了?！?p>　　“全報(bào),？”

　　秦奮咋舌，這家伙特么的真是個(gè)狼滅,！

　　不過他很快又想到了什么,，問道：“對了，你連那一個(gè)‘班級對抗賽’也打算報(bào)名,？”

　　班級對抗賽可不同于其他比賽項(xiàng)目,，這可是實(shí)打?qū)嵉囊岳夼_(tái)戰(zhàn)斗為主的煉金術(shù)對決！

　　“就算我不報(bào)名,，李老師也會(huì)找我的吧,？”白航反問道。

　　秦奮點(diǎn)頭：“……那也是,，誰讓你是全班第一呢,。不過我還是算了吧，茍命要緊,?！?p>　　和高三的學(xué)長學(xué)姐對決煉金術(shù)，那不是找虐嗎,？

　　……

　　校運(yùn)會(huì)的報(bào)名工作很快結(jié)束,，白航亦是毫不客氣地將所有比賽項(xiàng)目都報(bào)名了！

　　好歹自己花費(fèi)了那么多時(shí)間,，修煉了那么多種元素?zé)捊鹦g(shù),，不在大庭廣眾之下裝裝芘……哦不，展示一番都說不過去,。

　　校運(yùn)會(huì),，是一個(gè)面向全校師生的大舞臺(tái)！

　　當(dāng)然,，他也不是一定要拿獎(jiǎng),，畢竟對手都是大一屆的高三學(xué)生，主要還是為了體驗(yàn)體驗(yàn),。

　　前面幾項(xiàng)個(gè)人賽,，同學(xué)們也都是踴躍地報(bào)了名。

　　只不過，令李苒沒想到的是,，最后的班級對抗賽僅有白航一個(gè)人報(bào)了名,。

　　“既然如此，我就直接選兩名同學(xué)參賽吧,?！?p>　　“……柳青楓，秦奮,，你們就和白航一起組隊(duì)參賽吧,！”

　　此言一出，座位上的秦奮如遭雷擊,，整個(gè)人都抖了一下,。

　　選柳青楓還說得過去，人家畢竟是雙元素?zé)捊鹦g(shù)師,。

　　可為啥有我,？我就是個(gè)菜雞啊,！

　　“你們?nèi)齻€(gè)之前都是同一個(gè)班的,，互相之間也熟悉。在這之后,，多多配合訓(xùn)練,。能不能獲獎(jiǎng)不重要，重要的是得讓你們體驗(yàn)一下實(shí)戰(zhàn),！”

　　李苒說完后,，也就頭也不回地走了，不給兩人拒絕的機(jī)會(huì),。

　　白航亦是向秦奮投去同情的目光,，其實(shí)……你們兩個(gè)都是我推薦的。

　　沒辦法,，必須要組成3人小組才能夠參賽,，白航也只能選擇自己比較熟悉的同學(xué)了。

　　“不用感謝我,，拉人下水……我是專業(yè)的,?！?p>　　……

　　這天放學(xué)之后,，白航、柳青楓和秦奮三人,，也是特地被請到了辦公室里“喝茶”,。

　　“這是本次班級對抗賽的文件，里面有集體獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，你們互相傳閱一下,?！?p>　　李苒開口說道。

　　李苒是一名年過四十,，滿臉皺紋,，看上去頗為嚴(yán)厲的女老師。

　　對于這位新班主任,，白航也曾經(jīng)有所耳聞,。

　　私底下，她教過的學(xué)生都叫她“老巫婆”,。

　　其原因,，自然是因?yàn)樗窍才瓱o常的脾氣，還有極其嚴(yán)厲的教學(xué)要求,。

　　每一屆的尖子班,，往往都要經(jīng)過她的一番調(diào)jiao。

　　不出意外的話,，李苒會(huì)一直帶著他們班從高二升到高三,，最后征戰(zhàn)高考！

　　白航一翻開文件的第一頁,，就看到了比賽前八名的集體獎(jiǎng)勵(lì),。

　　獎(jiǎng)勵(lì)也不是其他，正是更多聚元魔器的使用時(shí)間,。

　　因?yàn)閷W(xué)校的聚元魔器有限,，而需要的班級和學(xué)生又很多，所以校方也通常會(huì)以競爭的形式,，來按班級的水平來分配聚元魔器的使用時(shí)間,。

　　“在這一段時(shí)間里，你們?nèi)齻€(gè)有空的話,，也可以多磨合磨合,。對于我們煉金術(shù)師來說，團(tuán)隊(duì)配合一直都是很重要的,?！?p>　　“畢竟單一的元素?zé)捊鹦g(shù)既有長處，也有短處,。而如果有多種元素?zé)捊鹦g(shù)搭配在一起,，那就能夠很好地做到取長補(bǔ)短?！?p>　　“當(dāng)然,，不同的煉金術(shù),，也有不同的特點(diǎn)。氣體煉金術(shù),，既可以御空飛行,，也具備高爆發(fā)性傷害和持續(xù)輸出能力，在團(tuán)隊(duì)中往往是類似于炮臺(tái)的C位,?！?p>　　“金屬煉金術(shù)，可攻可守,，能夠塑形任意的金屬武器,，配合出色的體術(shù)，在團(tuán)隊(duì)中則是中堅(jiān)力量,?！?p>　　“非金屬煉金術(shù)，靈活多變,，往往可以召喚出多種不同性質(zhì)的同素異形體,，在團(tuán)隊(duì)中扮演著輔助力量?！?p>　?。≒S：這里所指的非金屬元素不包括氣體元素）

　　“當(dāng)然，這些只是概括性的說法,，具體不同的元素?zé)捊鹦g(shù),，還是有很大的不同的，所以才需要你們事先進(jìn)行磨合,，互相熟悉,。”

　　李苒開口說道,，涉及到的知識點(diǎn)也都是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中十分重要的概念,。

　　三人都是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“好,，秦奮,，你修煉的是氮元素?zé)捊鹦g(shù)吧？你覺得它有什么樣的特點(diǎn),？”

　　忽然,，李苒銳利的目光直指秦奮，出聲詢問道,。

　　“emm……靈活,、敏捷?！?p>　　憋了好一會(huì)兒,，秦奮才是吞吞吐吐地回答了出來。

　　這個(gè)時(shí)候,，李苒看他的眼神似乎都恨不能生吞活剝了他……

　　“我只能說,，你對于自己修煉的氮元素?zé)捊鹦g(shù)都不了解！氮元素?zé)捊鹦g(shù)絕對算得上是初階煉金術(shù)中最為強(qiáng)勢的煉金術(shù)之一了,，不僅具備位移技能,，而且攻擊防御手段兼?zhèn)洹,！?p>　　“【氮?dú)庥L(fēng)】的靈活敏捷,，只不過是它的冰山一角。而氮元素?zé)捊鹦g(shù)最大特點(diǎn),，就在于其領(lǐng)域性,。”

　　領(lǐng)域性,？

　　三人都是面面相覷,。

　　“因?yàn)榭諝庵写嬖谥罅康牡獨(dú)猓约幢愕責(zé)捊鹦g(shù)師不使用煉成陣召喚氮?dú)?，也可以隨意調(diào)動(dòng)空氣中的氮?dú)?。這便可以稱之為氮元素?zé)捊鹦g(shù)的領(lǐng)域性?！?p>　　聽完了李苒的解釋,，秦奮才是若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著,，李苒又向柳青楓提出了相似的問題,，她所修煉的碳元素?zé)捊鹦g(shù)和氧元素?zé)捊鹦g(shù)，有什么特點(diǎn),？

　　柳青楓思考了一會(huì)兒,，才是說道：

　　“碳元素?zé)捊鹦g(shù)的特點(diǎn)在于同素異形體的豐富，有石墨的良好化學(xué)穩(wěn)定性,、活性炭的吸附性,，金剛石的超高硬度?！?p>　　“氧元素?zé)捊鹦g(shù)的特點(diǎn)在于輔助效果,，既可以助燃，也可以產(chǎn)生增益隊(duì)友或削弱敵人的效果,?！?p>　　李苒微微頷首，至少柳青楓還是說到了點(diǎn)上的,。

　　最后,，她才是將目光落在了白航的身上,，說道：“白航，輪到你了,，你來說說,。”

　　白航有些懵逼,，自己修煉的煉金術(shù)辣么多,，也不知從何說起。

　　“確實(shí),，像你這種情況,，在團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，通常很難找準(zhǔn)自己的定位,，因?yàn)槟悴]有一個(gè)主修專精的煉金術(shù),，而是選擇了大雜燴?！?p>　　“這是你的選擇,，我也不多說。不過,，我在這里給你一個(gè)建議,，你可以作為團(tuán)隊(duì)中的補(bǔ)位?！?p>　　李苒頓了頓,，便對白航說道。

　　補(bǔ)位,？

　　“沒錯(cuò),，比如當(dāng)你和秦奮、柳青楓搭配的時(shí)候,，你正好可以補(bǔ)位上金屬煉金術(shù),。”

　　……