喜愛,，是感情最開始出現(xiàn)的地方,，也是整個早戀中最容易出現(xiàn)危險的地方。用得好,，可以得益,；用得不好，只能惹禍,。所以這也是最重要,，最需要明確的一個境界。

　　解釋喜愛,，其實很簡單,，它介于喜歡和愛之間。比之喜歡,，它的不同在于“雙面”,。它不只是一個人對另一個人單方面的欣賞，而變?yōu)榱嘶ハ嗟?。但是,，從喜歡轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏鄣牡缆?，是艱險的，易錯的,，如何完成這條道路,，是今天我所想談的主要內(nèi)容。

　　這條路上有著兩個路口,，兩個一去不返的路口,。它們讓你的感情走向死胡同，不再有出路,。

　　其一便是嫉妒,，在這條追逐的路上，不一定只有你一人,。當有人走在了你的前面,，甚至是即將到達終點，你的心中便滋生了嫉妒,。如何處理這種心理,，情商課中有，教課書中有,，他們很專業(yè)也很全面,，自然不是我能比的。

　　我所說的是一種原則——在不傷害他人的情況下去追求,。舉一個實例,，原來的一個同學，他追求一個女生兩年,，但最后那個女生卻沒有跟他走在一起,。他很崩潰甚至是讓他瘋狂，他在學校中造謠,，以此向它的競爭對手施壓,；向老師舉報，向別人鼓吹,。而他得到了什么,？他們是被迫分開了，但那個女生還會再接收他嗎,，接受一個只會傷害別人來滿足自己的無賴,、懦夫？他們只會漸行漸遠,。

　　再舉一個正面的例子,，同樣，他所追求的目標也沒有和他在一起,，但他卻用了截然不同的做法,。只是作為朋友，他默默的支持著別人的情感,，不逾矩,，卻也未曾分離。在中考后男生與女生去了不同的學校,，這份感情卻也沒有斷去,，這份朋友情誼，一直留到了成年,。

　　正確的面對一種負面情緒,，而不是走向極端，只有這樣,，才有資格去談感情,，去擁有感情。

　　其次是“溝通”,，這其實算一個中性詞,，但卻很容易偏差，很容易誤解,。例子很多,。小A和小B在一起三個學期了，算是一段很不錯的情愫,。但就在幾個月前兩人分手了,，小A找我來傾訴，才知到了事情的始末,。小A和小B本身就不在一所學校,，相互只是在周末和寒暑假才會見面，但兩人自初中認識關(guān)系一直很好,。

　　可一天小B卻聽閨蜜說小A出軌了,，雖然不愿相信但確實是聽到了幾處傳言。小B宛如糟了晴天霹靂,，也不等小A解釋拉黑了QQ,，只留下一句“渣男，分手!”,。而事實上小A只是在一次小組討論會上和她坐在一起聊天,，但謠言也就這么傳開了。甚至連女生自己也信了,，還遞了一封情書,。最后兩人還好是解釋清楚了，算是有了一個教訓,。

　　由此,，我想指出,，學校中自然是包涵著大量的謠言的。從小A的角度,，他沒有擺明自己的立場,，去阻止謠言的發(fā)酵。而小B,，她沒有理性的去處理,，也沒有給予自己的mate的信任。至于那個女生,，她沒有理解情感的度和范圍,。在這么多的問題背后便是溝通的不當，我雖然知道無濟于事,，但還是要提上一嘴“不造謠,，不傳謠”。

　　當你順利的通過了這些路口,，你也將真正地收獲喜愛的情感,。