第二天一早,，林溪剛一起床就看到了莫利斯教授發(fā)來的郵件,。

　　除了驚嘆六尾本身的變化和招式威力上的大幅提升外,，也提醒林溪一定要保持低調(diào)，畢竟明年就是天災(zāi)年,，在天災(zāi)年開始的前一年,，總會有許多不法分子會去搶奪強大或珍惜的寶可夢去賣給有錢人家。

　　同時,，莫利斯教授表示他也會在精靈研究室繼續(xù)研究全屬性基因,，爭取早日幫助小六解決出現(xiàn)在身體表面的異常情況。

　　“莫利斯教授果然也很在乎你啊,?！绷窒嗔讼滦×兹椎哪X袋，然后編輯了一條噓寒問暖的關(guān)心和感謝的郵件發(fā)送了過去…

　　“嚶喲~”

　　林溪將小六抱起來,，一起進行了簡單的洗漱和早餐后,，便開始規(guī)劃執(zhí)行本周的訓練計劃：

　　“小六，最近這段時間你不方便出現(xiàn)在太多人面前,，所以上課就別跟著我了,，自己乖乖的去獨立訓練館，訓練怎么控制在使用招式時身體表面出現(xiàn)的異常情況,?！?p>　　“嚶喲~”小六點點腦袋，乖巧的舔了下林溪的臉頰,。

　　……

　　“不知道小六需要多長的訓練時間…”

　　這邊,，林溪剛把小六送進訓練館，正打算去教授上課的時候,，手機上突然受到齊月精靈學院官方發(fā)來的短信：

　　‘林溪教導員,，距離本學期首次月考核還有13天的時間，本次考核成績將會決定本月每個班級可領(lǐng)到的訓練資源和秋游地區(qū)的選擇,，請認真對待,。’

　　“馬上就要月考了？”林溪看著手機上發(fā)來的短信微微一愣,，覺得時間過得會不會快了點,。

　　還有那個什么秋游地的選擇？有秋游他不奇怪,，但為什么還能選擇秋游地？

　　他在蘇倫比大學留學的時候怎么從沒聽說過,？

　　抱著這個疑問,，林溪快步走到了教室內(nèi)…

　　此時的教室已經(jīng)坐滿了學生，在聞言和冷然的雙重管理下,，所有的學生都很安靜,，沒有人閑聊。

　　“同學們,，新的一周開始了,。我不知道在經(jīng)過了兩周的共處后，大家對我這個教導員有多少了解,?！?p>　　“同時，我也不清楚大家的小精靈在這兩周內(nèi)實力上會有多少提升,。本來對于提升小精靈實力這方面,，我比你們還要佛系。但是現(xiàn)在…距離本學期的第一次月考核僅剩不到半個月的時間,，我相信大家比我清楚學期首次考核的重要性,。”

　　說到這里,，底下的同學們已經(jīng)開始小聲的討論起來,。

　　畢竟考試是每一位學生在上學期間都會面對的事情，喜歡也好討厭也罷,，反正逃不掉,。

　　而精靈學院的考核和普通的考試有些區(qū)別。

　　除了考試小精靈基礎(chǔ)知識需要用到試卷外,，其他的則都是通過精靈實戰(zhàn)來進行,。

　　將S、A,、B,、C、D,、E這五個等級的班級分開來,，等級為E的班級之間相互戰(zhàn)斗，等級為D的班級之間相互戰(zhàn)斗，以此類推,。

　　直到在每個等級的班級中決定出實力最強和實力最弱,，這時候，等級低一級的實力最強班級可以選擇挑戰(zhàn)實力高一級的實力最弱班級,。

　　簡單來說,，就是在E等級班級里實力最強的班級，將會擁有選擇是否挑戰(zhàn)D級班級內(nèi)實力最弱班級的權(quán)利,。

　　而一旦等級低的班級挑戰(zhàn)等級高的班級挑戰(zhàn)成功,，齊月精靈學院將會在周一的考核總結(jié)大會上宣布等級晉級和等級降低的事情。

　　“為了應(yīng)對即將而來的月考核,，本周我將會給大家進行針對性訓練,，針對每一位同學精靈訓練上的缺點，給你們建議和方向,，訓練方法就要你們自己摸索了,。”

　　底下的同學均是一愣,，有同學很直接道：

　　“林導員,，那個…不是我們不相信你，但您真的能看出來每一位同學精靈訓練方面的缺陷嗎,？”

　　“這位同學說的很有道理,，這么長時間以來，我也沒有在大家面前真正顯露過自己的實力,?！?p>　　林溪思考了一下，然后繼續(xù)道：

　　“這樣吧,，剛好我現(xiàn)在還沒訓練家的具體評級,，要不然在你們進行月考核之前，我先考一個訓練家四段怎么樣,？”

　　“訓練家四段,？就一只六尾能達到嗎？”很多學生都不相信,。

　　訓練家四段對于整個穹星而言自然不稀奇,，甚至單只現(xiàn)在所在的安城而言都不稀奇，但這并不意味著四段訓練家實力不夠強,。

　　恰恰相反,，許多家境一般的學生，最終的目標都是成為一個四段或者五段的訓練家,。

　　因為四段到六段,，意味著訓練家的中級階層,，社會地位已經(jīng)開始凸顯，是最有可能改變下一代命運的階級,。

　　“哈哈哈哈,，你們這是看不起小六的實力啊。要是讓它知道了,，準跟你們急眼,。”

　　可能是因為臨近考試,，所以很多學生都有些心不在焉,。林溪也選擇了先讓氣氛活躍起來，然后才繼續(xù)道：

　　“你們都聽過本導員之前在哪個精靈大學的精靈研究室參與研究吧,，蘇倫比的精靈研究室，雖說精靈研究和精靈訓練不一樣,。但,！如果只是要求一個精靈研究員拿下訓練家四段或者訓練家五段，對此我們而言還是沒什么問題的,?！?p>　　學生們似懂非懂的點點頭，不明覺厲,。

　　林溪又就著第一場月考核和學生們說了一些精靈訓練方面的事,，然后才拿出今天上課需要用到的資料，開始了今天上午的課程,。

　　至于另一個秋游的問題…林溪準備等放學了找聞言聊一聊,。

　　畢竟現(xiàn)在這個要讓學生們緊張的時間點，貿(mào)然說秋游這種娛樂性質(zhì)活動,，很可能會降低學生們的緊迫感,。

　　很快，上午的課程結(jié)束,，而林溪也在訓練館接回小六后,，主動撥通了莫利斯教授的越洋電話…

　　“嘿！林,，剛才不久前還在用郵件聊天,，怎么突然打起了電話？是有什么急事嗎,？”莫利斯教授直接跳過寒暄的緩解,，干脆利落。

　　“好久不見莫利斯教授,，我是有些事情需要麻煩您,?！绷窒馈?p>　　“沒關(guān)系,，只要不是特別令人為難,，或者違反原則，我都可以答應(yīng)你,！”莫利斯教授很爽快,。

　　“非常感謝您，我想要…”