徬晚，天色昏暗,，不過,，天空沒有飄雨了，換來的是陣陣的涼風(fēng)刺骨,?？膳碌氖牵車臍夥兆兊贸良?，壓抑,，天地間仿佛黯然失色，毫無生機(jī)。

　　回到宿舍,，我照常掛好蚊帳,，洗好衣服，走到陽臺去晾曬,。

　　“是不是你告密的,。”

　　曉炐同學(xué)冷不丁地說出了這句話,。

　　“視頻你也看到了,，你覺得隱瞞還有意義嗎？”

　　我收拾好手里的東西,，放下桶盆,，直覺敏銳的我感覺到明顯的來者不善。

　　“那這么說是你告密的,？”

　　曉炐同學(xué)依舊不折不撓,。

　　“我只是陳述事實而已?！?p>　　我淡淡地說道,。

　　“你知道事實嗎？你就告密,，還是一開始就是你把教官引進(jìn)來的,？”

　　他的情緒控制不住了，在大叫,，在咆哮,。脖子上的青筋顯露無疑。面露兇色,。

　　“有人幫你們陳述了事實,，的他托我轉(zhuǎn)告的?！?p>　　我全然沒有理會他生氣的樣子,，更沒有心情去安慰他。

　　“你是不是找借口,，有誰會出賣我們,！”

　　他攤牌了，強(qiáng)忍的怒火爆發(fā)了,，怒氣沖天,。他用腳把床踢響了，床搖搖曳曳的發(fā)出了奇怪的聲響,，聲音尖銳且刺耳,。

　　大概是其它宿舍也聽見了他的咆哮,，或是床的尖銳的刺耳的聲音。

　　他們像是磁鐵一樣,，被吸引了過來,。

　　有人不怕事大的，捧和著,，挑起事端,。

　　“打！打起來,！”

　　是刑儒同學(xué)和睿梹同學(xué)起的哄,。

　　然后，我看到曉炐同學(xué)臉上的神色變得詭異起來,，手握成了拳頭,。似乎為自己的遭遇憤憤不平。

　　“呼,！”

　　一拳砸向我,，我聽到了一陣拳風(fēng)，幸虧我用手格擋了,。

　　“你知道你在干什么嗎,？你是想退宿嗎？”

　　我怒了,，當(dāng)下就叱喝了他,。

　　“我們這些人本來沒有事情的，就因為你去告密,，你這么喜歡出賣別人,，你就想好你出賣后的代價?！?p>　　他嘴里說的陣陣有詞,。

　　“你不怕教官來嗎？”

　　我猛地推開他,，眼神里對他的是輕視與不屑,。因為我身有顧忌，跟這種人打起來的話,，就構(gòu)成了斗毆,，那對我來說是不利的。

　　“到時候我們就一起說是你先挑事非的,?！?p>　　睿梹同學(xué)厚臉無恥地說道。

　　“臉面呢,？”

　　我用手摸了摸臉,，擺出了一副［臉都不要］的挑釁神情。

　　“??！”

　　下一秒，曉炐同學(xué)像瘋狗一樣,，咬著牙撲了過來,。

　　我抓準(zhǔn)時機(jī)，當(dāng)即就是一腳,，他下盤不穩(wěn)倒下了,。

　　我抄起衣服，裹著他的頭,，兩記重拳打下,。

　　“都說了，你要知道你在干什么,。還有你們周圍,，瞎起什么哄？我從未見過如此厚顏無恥之人,。你們差不多就觸碰到我忍耐的極限了,。”

　　我松開手,，嘴里念念有詞的,，從床上站了起來。居高臨下地看著他,，就像是看著一個愚蠢的人的眼神,。

　　或許是他不領(lǐng)情，或許是他被我的眼神惹怒了,，或許是他覺得面子掛不去,。只見，他突然暴起,，用手扯著我的衣服,。

　　他已經(jīng)成功地將我激怒了。

　　我脫下上衣,，光著膀子,，一拳直擊他的面門，你一拳我一拳,，你來我往,，互不相讓。［成功］地扭打在一起,，眾人狂歡著,。

　　“打起來,！打起來！”

　　刑儒同學(xué)似乎很亢奮,。

　　班長一直在旁邊,，只是一言不發(fā)。當(dāng)下,，他保持著冷靜,。

　　“把人拉開?！?p>　　他的聲音很快就被鋪天蓋地的吵鬧聲給蓋住了,。

　　回到戰(zhàn)場，由于曉炐同學(xué)的體型過大,，一開始,，我落入了下風(fēng)，隨后,，我抓住空隙,，猛地反撲，他撞頭了,。這是千載難逢的好機(jī)會,。我故技重施，用衣服蒙住他的頭,，手握緊拳頭,，猛地錘了下去。

　　“崩,！崩,！崩！”

　　人的獸性被激發(fā)之后,，是很難用理智來壓制住的,。我沒戰(zhàn)勝獸性，沒有數(shù)到底打了多少拳,，只是知道,，自己要不停地打下去。

　　“拉開,，拉開,！”

　　班長大吼了。

　　其它同學(xué)終于也反應(yīng)過來了,。

　　兩人被分開,，取下蒙頭的衣服，曉炐同學(xué)的臉已經(jīng)腫了,。我的手也破皮了,。

　　或許是動靜太大了,，教官不知道什么時候來的，靜悄悄地繞后了,。

　　“解釋解釋,？”

　　教官看到了我的手上的上和曉炐同學(xué)臉上的腫，一眼就明白了,。

　　“你們宿舍，你們班,，三天兩頭的不安分,，不要以為是尖子班就能為所欲為，這件事情我會轉(zhuǎn)述給你們的班主任的,，讓她來修理你們,。你們兩個人，跟我走,，其余人,，還不回到宿舍做好睡前準(zhǔn)備?！?p>　　教官一聲怒斥,，周圍的人散的散，留的留,，全然沒有之前的一副不可一世的囂張,。

　　德育處的空氣可沒有課室新鮮，氣氛也是極度壓抑的,，乍一看,，我也淪為囚下犯了。

　　“誰先動手的,？”

　　陳主任率先打破沉寂,。

　　“他?！?p>　　我們不約而同地指向?qū)Ψ?。又異口同聲地說是對方先動手。真是無賴到了極致,。

　　“這么大個人了,，還是尖子班的學(xué)子，難道你們不知道打架斗毆情節(jié)惡劣的可以用［停課退學(xué)］做處罰嗎,？你們現(xiàn)在的沒一點記錄都會出現(xiàn)在你的檔案里,。你們還不懂得珍惜自己的羽毛？”

　　陳主任開始了說教,。一番說教后,，才問到問題的關(guān)鍵,。

　　“為什么動手？”

　　他把話語權(quán)轉(zhuǎn)讓給了我們,，顯而易見的是,，曉炐同學(xué)并沒有想好怎么解釋?；蚴撬幉幌氯チ?。

　　“正當(dāng)防衛(wèi)?！?p>　　我緩緩地說出一字一句,。

　　“你說正當(dāng)防衛(wèi)就正當(dāng)防衛(wèi)？你知道正當(dāng)防衛(wèi)的界限,，你們現(xiàn)在是屬于打架斗毆,。”

　　很顯然,，我的答案激怒了陳主任,，10點被調(diào)走，愣是說教到11點,。漫長的一個小時里,，曉炐同學(xué)很是得意與竊喜。剛隨聲附和了幾句,，立刻,，矛頭就指向他了。

　　我們被停宿了,，深夜收拾東西回家,。

　　第二天，我們又被叫到德育處,。有證詞顯示這件事是我挑起事端并打傷人,。我將面臨記過處分，停宿,，道歉,。真的是狼狽為奸的一群人，混淆是非,，不分黑白,。

　　不過，德育處收到了另外一個截然不同的證詞,。很簡單,，就是把事實陳述出來。他們一幫人狼狽為奸，陷害同學(xué),，起哄,，挑起事端。

　　最后,，根據(jù)宿舍的監(jiān)控視頻,，可以發(fā)現(xiàn)第一種證詞的種種不合理。所有人都被叫到德育處,，在逼問下,，即使他們的配合天衣無縫，可,，難免出現(xiàn)一些膽小怕事者露出馬腳,。

　　最終的結(jié)果，我沒有收到懲罰,，但有口頭警告。其它的同學(xué),，退學(xué)的退學(xué),，停宿的停宿，轉(zhuǎn)班的轉(zhuǎn)班,。整個班級,，四分五裂的，即使拼拼湊湊也湊不回去了,。