第二天早起,，珺曼醒得很早，也許是擔(dān)心著旭煬,，也許是想著星晴,，所以一整晚也都睡不踏實(shí)，便早早起來去隔壁客房看星晴,。她先是敲了敲門,，里面沒動靜，便又低聲叫了聲星晴，結(jié)果一直都沒有人答應(yīng),，珺曼有些擔(dān)心,，便直接推門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)不見了,，床上的被子和睡衣都疊得整整齊齊的,。正當(dāng)珺曼還在納悶的時(shí)候，手里的手機(jī)突然收到了一條信息“珺曼老師,，昨晚打擾您了,，我先回家去了。謝謝,，再見,。”

　　珺曼懸著的心總算落了地,，嘆了口氣,，轉(zhuǎn)身便又回到了臥室,。她知道星晴就是這樣一個(gè)看似有些冷漠,，又直接的女孩子，所以對于她的不告而別珺曼覺得很合理,。接著珺曼便又回到臥室,，一進(jìn)門便看到在床上睜著一雙大眼看著自己的語冰，珺曼感覺有些好奇,，便走上前,，只見她從被子里爬出來，一把抱住珺曼,，說道“媽媽,，我想你了?！爆B曼也緊緊地回抱住語冰,，這段時(shí)間的確是有些虧欠孩子。

　　所幸今天沒什么要事,，便由著她去吧,，接著語冰便一直賴著珺曼讓她陪她再睡一會兒，這一睡就睡到了快九點(diǎn),，珺曼趕緊起來收拾,，想著保姆張姐今天要回老家，便帶著語冰,、接著又叫醒了陽陽起來洗漱吃早飯,。等吃完飯收拾好一切后，張姐才離開，珺曼叮囑她路上注意安全,，到家給她發(fā)個(gè)信息,。張姐走后，珺曼便來到旭煬臥室,，看了看他還在睡,，便留了早飯寫了張字條，帶著語冰和陽陽一起到學(xué)校去了,。

　　至于旭煬,，因?yàn)樽蛲砗鹊锰嗔耍陨衔缫挥X便睡到了十點(diǎn)多,，醒來以后見珺曼已經(jīng)不在家里,，便給她打電話問自己昨晚回來的情形，珺曼逗他說昨晚不知道他是怎么回來的,，自己很早就睡了,，旭煬有些摸不著頭腦，但在聽到珺曼偷笑的聲音后便知道了,，她是在騙他,，之后珺曼便將昨晚明朗送他回家的情形一五一十地告訴了他，還嚇唬他說,，如果下次再喝那么多酒,，她就要帶著語冰回自己原來的房子住，反正那房子交的是一年的租金,，還沒到期,。

　　旭煬聽了趕忙保證，說自己以后一定悠著點(diǎn),，點(diǎn)到為止,，至少不讓自己失去意識，不讓其他人有機(jī)可乘,，說完兩人便都笑著掛了電話,。

　　好的戀愛關(guān)系應(yīng)該是互相吸引，共同成長的,，珺曼跟旭煬就是這樣的相處方式,，旭煬從沒想過讓珺曼為了自己而改變，而珺曼也沒有要求旭煬一味地去適應(yīng)自己,，雙方都是成年人,，有著成熟的為人處世的模式，也有著一些默契的心照不宣,，有些話不必說得那么清楚,，有些付出也不必計(jì)較得那么尺寸,。

　　珺曼去學(xué)校時(shí)是帶著冰冰跟陽陽一塊去的，因?yàn)槭窃┘压?jié),，旭煬提前好幾天就交代保姆張姐給家里多買些過節(jié)吃的菜,，然后她也可以回老家陪家人過個(gè)節(jié)。旭煬因?yàn)橐粫哼€有工作上的事情要出門應(yīng)酬,，所幸珺曼把兩個(gè)孩子都帶到學(xué)校去了,，自己也能安心處理項(xiàng)目上的事情。

　　好在是放假期間,，學(xué)校里并沒有什么人,，珺曼來到學(xué)校，先將兩個(gè)孩子安頓在辦公室,，告誡他們不要隨意動別人桌子上的東西后,，便來到教室，看見有一些班干部已經(jīng)在打掃教室了,，她擼起袖子也跟著一塊干起來了,。大約過了半個(gè)多小時(shí)，教室終于被打掃干凈了,，珺曼去校門口的超市給孩子們買了許多零食和飲料,，讓前來打掃衛(wèi)生的同學(xué)們吃了一些，接著便讓他們回家去看?，B曼讓冰冰和陽陽在辦公室外的一個(gè)小亭子里面玩跳棋和魔方,，自己便在辦公室整理了一下張老師交接過來的一些教學(xué)資料,。

　　元旦過后的半個(gè)月當(dāng)中,，張老師帶著珺曼將班級的班務(wù)、學(xué)生成績及家庭情況都逐一做了熟悉和掌握,，珺曼很是感激張老師的傾囊相授,，畢竟“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”對于珺曼來說,，能有張老師這樣的詳細(xì)和周全的交接,，她后續(xù)的工作就不難開展了。張老師其實(shí)也是有她的考慮的,，因?yàn)樽约菏嵌?，所以想著至少要把老二帶到上了幼兒園才能恢復(fù)上班，既如此何不將班級完完整整,、詳詳細(xì)細(xì)得交到珺曼來世的手里,，也算是自己善始善終了。

　　基于此,，二人的交接和熟悉進(jìn)度便異常的順利,，有了張老師的大力支持和幫助,，再加上珺曼輕松、親切的教學(xué)和相處方式,，還沒到月底的時(shí)候張老師便跟教導(dǎo)主任提出要提前開始休產(chǎn)假的想法,，主任在了解過班級的情況和詢問過珺曼的想法后便也同意了。

　　想著畢竟張老師帶了這個(gè)班級那么長時(shí)間,，跟學(xué)生們也都有很深的感情,，所以她便跟班里的班干部私底下商量，想給張老師搞一個(gè)小小的歡送儀式,，一方面是感激她這些年的辛苦付出,，另一方面她也覺得應(yīng)該有這樣的一個(gè)正式的儀式，讓她對張老師表示一下感激之情,。其實(shí)還有一層意思,，珺曼因?yàn)檎Z冰的事情離開的匆忙，甚至都沒有跟上一個(gè)學(xué)校的所教班級的孩子們告別,，這個(gè)遺憾始終都留在了她的心里,，也算是借這次的機(jī)會用另外一種方式彌補(bǔ)上吧。

　　歡送的儀式簡單而溫馨,，孩子們都送上了自己親手制作的禮物,，好多女學(xué)生都分別上去輕輕地?fù)肀е鴱埨蠋煟B曼在人群外用手機(jī)拍下了這感人的一幕,，無論科技如何日新月異,，無論人工智能如何迅速發(fā)展，有一種情感其他事物始終法無替代,，那就是人與人之間的親密之情,。

　　送走了張老師，珺曼也迎來了新挑戰(zhàn),，從2月1日開始到4月30日,，這是珺曼作為班主任的一個(gè)實(shí)習(xí)期，實(shí)習(xí)期間如果考核達(dá)標(biāo),，珺曼將在5月1日正式晉升為高一三班的班主任,，一直負(fù)責(zé)孩子們到高考結(jié)束。這是一段艱苦且溫暖的陪伴,，說它艱苦是因?yàn)楝B曼要一直帶著他們到高考前夕,，其中的辛苦和壓力可想而知；說它溫暖是因?yàn)楝B曼在其中必將付出自己百分之兩百的努力和精力去照顧這些孩子們,，直到他們順利完成高中這個(gè)關(guān)鍵且重要的階段,。