24世紀,，有一位聾啞人名叫馬丁,，他認為聾啞人使用的手語,，效率太低,，不利于聾啞人之間的溝通。

　　一次偶然的機會,，馬丁看了一場名字叫《森林狂歡》的手影戲表演,，藝人們全部使用手部動作投影的改變，幻化形成各種不同的形象,，創(chuàng)作出了生動有趣的故事,。

　　馬丁大受啟發(fā)，他耗盡畢生精力,，在手影戲,，手語，各種形意文字的基礎上,，又結合他夢中所見到的圖形,，創(chuàng)立了《手影語》。

　　《手影語》以手部的光線投影,，來表示各種實物概念和抽象概念,。馬丁把自己的《手影語》，教給了聾啞學校里的聾啞學生,?！妒钟罢Z》的視覺效果非常好，學生們都喜歡學習。

　　學生們開始用《手影語》交流的時候,，還需要看影子才能交流。但他們熟練掌握后,，可以不必看影子,，直接看彼此的手勢就能交流。

　　這批以《手影語》為母語的聾啞學生長大成人后,，他們才思敏捷,，擁有一目十行的閱讀速度，過目不忘的記憶力,，在不同行業(yè)里取得了一定的地位,。

　　在這批功成名就的聾啞人推動下，《手影語》進化成了影語,，又逐漸代替了手語,，成為聾啞人的主要語言。更多的聾啞人通過學習影語,，取得了更高的社會地位,，他們認為，有了影語,，聾啞不再是殘疾,，只是使用另一種語言的人，一樣可以正常生活,。

　　25世紀,，醫(yī)學突飛猛進，可以治療聽力障礙,，發(fā)聲障礙,，聾啞人逐漸減少。但影語并沒有隨著聾啞人的減少而消失,，反而更加流行,。

　　因為教育學家研究發(fā)現(xiàn)，聲音語言限制了人腦的開發(fā),。正常人如果把影語作為母語,，以圖形語言思考，而不是以聲音語言思考,，思維速度能得到大幅提升,，甚至可以讓靈感的閃念常規(guī)化。

　　同時也出現(xiàn)了很多反對影語的人,，他們認為把影語作為母語,，是對大腦的閹割，不符合自然的法則，會讓人變得沉默寡言,，孤僻怪異,，冷酷無情，缺乏遠見,，影語只能作為輔助語言學習,。

　　26世紀，大混亂時代,，人們生活在對奧云云的恐慌中,，影語卻得到了極大的發(fā)展。

　　反抗組織認為,，影語比聲音語言更加隱蔽,，不會被敵人竊聽，他們大力推廣影語,，交流中都使用影語,。

　　新宗教人士則認為影語更加有宗教氛圍，尤其是在夜晚的時候,，使用影語顯得格外神秘,。他們也大力推廣影語，在聚會,，祈禱等活動中都使用影語,。

　　27世紀，公司聯(lián)盟宣布,，使用腦語作為人類的官方語言,。

　　腦語是公司聯(lián)盟成立的專家團隊，對影語的進化升級版本,?？梢杂媚X波輸入輸出，不再拘泥于影語里雙手投影的基本規(guī)則,，簡化了很多復雜的影語文字,，規(guī)范語法，優(yōu)化了文字的排序,，重疊,，旋轉，動畫等規(guī)則,。

　　古代的聲音語言代表著一維線性思維,，近代的影語代表著二維圖形思維，全新的腦語是三維動畫思維,，腦語使人類進入了四維時空思維的全新篇章,。

　　參考資料：

　　手影戲《森林狂歡》

　　《父母的語言：3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦》

　　《心靈的未來》

　　《速讀》

　　《腦機穿越：腦機接口改變人類未來》

　　《神經的邏輯》