11.1上架,。

　　照行業(yè)慣例,，寫個上架感言，在此立個flag，《斗踏嵐》只能算是板磚的興趣愛好,，我還是以本職工作為重（我得吃飯）,。

　　首先感謝責編藍光大大,，千恩萬謝,，他是慧眼識我，我也不能丟他的臉,。

　　其次寫這書也算是因緣際會,，且聽我細細講來（非賣慘）。

　　14年我喜得小吊絲一枚,，16年他被診斷出輕度孤獨傾向,，17年病情嚴重，確診為自閉癥（遺傳性）,，重度社交障礙,、行為邏輯發(fā)育遲緩、興趣狹窄,、電子霓虹成癮,，具體表現(xiàn)就是沒有同理心、兒童精神輕度分裂（和自己說話等）,、怪異且重復的儀式性行為（比如坐電梯永遠只坐左邊,、看到電子霓虹不會眨眼）…等等…

　　我當時挺想不通的，為什么我這樣一位重度社交牛比癥患者會生出這么一個兒子,，轉念一想,，他也是我的心頭肉啊，而且智商也正常,，甚至還表現(xiàn)出超出常人的機械記憶力和數(shù)學空間能力,，那幾年我們夫妻二人來回行走于家庭,、公司,、醫(yī)院和干預學校之間，從沒放棄過治療,，錢是花去不少,，好多好多個W吧，但效果不能說沒有,，只能說換個地兒花錢而已,。

　　后面為了不讓他的童年與正常小朋友完全割裂，忍下心將他送進了幼兒園,，本以為能夠在小朋友們的社交圈里將他的行為矯正過來,，可沒想到那才是噩夢的開始……

　　上學不到一天，他成功的用一系列匪夷所思的行為將自己變成了幼兒園的圈外人，搶東西,、亂扔東西,、搗亂…只是家常便飯，最嚴重的是沒有同理心,，以別人的痛苦為樂,，唯一好的是他不會主動打人，但看到其他小朋友打架,、摔倒,、受傷，他會站在一旁拍手叫好…

　　我親眼所見,，心里發(fā)寒,，我當時甚至在想，老子以后要是涼了,，他會不會也站在一旁拍手叫好,。我甚至不敢去教他學習書本知識，因為醫(yī)生告誡過我如果你掌握不了他的情緒,，就約束一下他的行為,，他學習書本知識的能力超強，動手能力也強（三歲就左右手能分別畫出方圓）,，一旦超出我們的約束,，我不敢想象他以后會做出什么出格的事情。

　　感謝幼兒園老師的理解,，破格為他單人安排了一個生活老師,，我們夫妻加上我的父母，四個人每周輪流去幼兒園陪讀…

　　陪讀過程也是個煎熬,，尤其是19年上了大班,，幾乎每一天都會有不同班級的一群小朋友約在一起，趁老師和家長不注意的時候,，堵住我的兒子,，然后群起而上的將他霸凌一頓，就好像我兒子的負同理心傳染給了他們,，讓這群本該天真爛漫小兔崽子也失去了同理心,，讓他們從小就學會了欺負弱者。

　　因為社交障礙,，他們已經(jīng)將他隔絕到整個幼兒園的小朋友之外,，卻還是湊在一起時不時地在他身上找快感。而他每次被打之后,，只是哭著跟我說：“爸爸,，我交不到朋友了,，我以后再也交不到朋友了?！?p>　　老子當時的淚水就跟決了堤一樣,。

　　當時就覺得上這學，完全就是一場殘忍的人性實驗,。

　　抹掉眼淚,，我們夫妻又去請教了專家，專家的原話：“一個傻子會讓同齡的正常人產(chǎn)生同情或躲避的兩極心態(tài),，但一個自閉癥患者卻能讓同齡的正常人產(chǎn)生排斥,、侮辱甚至是傷害的心態(tài)，因為傻子有同理心,，自閉癥患者沒有同理心,，而正常人對沒有同理心的人天生排斥，甚至是極度討厭,?！?p>　　無奈之下，幼兒園大班沒上完,，他就提前退學了,。

　　退學后，我大舅子給我介紹了一個同學,，他在我們那城市（我們那城市的夜晚有點賽博朋克的味道）開了一個少年儒學班,，半公益半收費，我當時沒多考慮,，人到那份上,，看到一根救命稻草就想抓住，所以就給他報了,。

　　在儒學班里,，主要功課就是進行德育培訓和人格塑造，教的都是普世三觀,，也就是國學中的正能量,。

　　其實一般成年人也許真不適應那環(huán)境，甚至會覺得好假,，但是……

　　我兒子錯誤的行為邏輯竟然被慢慢矯正了,，老天爺垂憐他啊,，效果非常明顯,，不到一年，他缺失的同理心也慢慢回來了,，醫(yī)院的人格體檢也顯示輕度自閉,。

　　今年,，他上了小學一年級，成績在班上名列前茅,，小朋友都喜歡他,，雖然他的社交還是有些遲鈍、滯后,，但他已經(jīng)可以站在別人的角度去感受別人的情感,，這樣的人，誰又不喜歡呢,。

　　現(xiàn)在想想,，我就感覺儒學真他娘的神，孔圣人是最帥的大寶貝,，儒學是我們一家人的救命恩人,。

　　好了，我提這個事就是因為正是這個事讓我有了寫《斗踏嵐》的想法,。

　　1,、電子霓虹成癮。正常人只能遠觀的電子霓虹也是一種光污染,，但自閉癥患者卻非常沉迷,，因為霓虹光會激發(fā)他的敏感視神經(jīng)，讓自閉的他沉溺在電子虛幻的極樂中,，而這正好符合賽博朋克社會的社會背景,。

　　2、沒有同理心,。人性是把雙刃劍,，人不能過分放縱它，也不能沒有它,，而同理心絕對是諸多人性中的翹楚,，沒有同理心的人更像是一種程式設計的機械造物，賽博朋克社會的人在絕對控制論的科技枷鎖下,，同理心嚴重缺失,，其實已經(jīng)不能稱之為人，也許只有‘碳基人猴’來形容他們更為貼切,。

　　3,、如何拯救。我相信沒有誰會閑的沒事干去想這個問題,，我們看《黑客帝國》,、《銃夢》、《攻殼機動隊》,、《銀翼殺手》…的時候也不會去想這個問題,，而且這些作品中更多的是在講述如何逃出科技的控制,，打碎科技的枷鎖，卻沒有提及如何拯救人類缺失的同理心問題,。

　　我呢,，原來也沒去想，只是經(jīng)歷了最深的精神折磨才轉而去思考這個問題,，先講明,，我不是在為封建殘魂進行招魂，我只是想說中國的國學是一種人文瑰寶,，它里面有糟粕,，但肯定也有精華，我們應該善待它們,，就像我們要善待家人,，縱使我兒子有千般錯誤，但他依然是我兒子,，我會想盡一切辦法去救他,，哪怕犧牲我的一切。

　　歸納…總結…

　　《斗踏嵐》中慢慢展開的儒釋道三家學說都是華夏國學,，我會以一種科技重塑的方式表達出來,，讓你們能夠看到一種華夏國學的未來質感（賽博國風）。

　　而慢慢展開的儒學是被超級科技重塑的儒學,，它沒有什么大架子,，不會像道學那樣玄妙高深，也不像佛學那樣窮究哲理,，它很樸素平凡,，但也正因為它的樸素平凡，所以才能與普通百姓形魂相融,，它會將賽博朋克社會中已經(jīng)玩脫的人類慢慢拉出電子極樂的數(shù)字深淵,，重新為他們找回失去的同理心，救他們,，也是在救自己,。

　　我沒寫過長篇小說，這是第一次嘗試,，筆力上會有些青澀,，請你們諒解一下，但我是帶著感恩的心在碼字（看到儒學如今的境況,，我就聯(lián)想到我兒子被整個學校小朋友隔絕的境況,，哎…），所以我會加倍努力的,。

　　請你們不要嫌我更新太慢,，因為我不敢亂寫,，怕侮辱了你們的眼睛,。

　　我知道追讀這書的人不多,，畢竟賽博朋克太小眾了，而且這書名也很普通（誰能幫我想個好聽又打眼的書名,，像賽博劍仙鐵雨那樣…）但還是有那么幾位讀者朋友,，有的喜歡碼章評，有的喜歡默默投票和打賞,，我都記在心里,，非常感謝你們的默默追讀和默默支持。

　　如果你們沉入劇情的時候或是喜歡書中的什么角色,，也請你們在書評或章評中敲兩個字,，不要多，爪爪二字最提神醒腦了,，它們會大力度地進出我的大腦,，加速多巴胺分泌，讓我的大腦輸出更有質感的劇情,。

　　記住,，我是陰，你們是陽,，一本神書的創(chuàng)造就像陰陽合道一樣,，懷陰抱陽，陰陽交合而生,。

　　訂閱我,，評價我，給我點陽氣…