張弛注意到旁邊的指導員,，以及劉素梅老師的朋友,，心中忽然一動，轉頭對兩人說道：“要不你們也幫忙拍一段戲吧,！”

　　“我們,？”指導員微微一愣,，有些驚訝地看向張弛。

　　張弛點了點頭：“嗯,，我們這剛好缺一段戲,，是一對夫妻顧客購物的戲，你們形象挺符合的,，剛好可以幫一下忙,。”

　　指導員轉頭看向劉素梅老師的朋友：“你覺得可以嗎？”

　　說實話,，對于張弛的提議,，他還是有些心動的。

　　他在學校里從事的是管理職務,，演出的機會比較少,，能夠出演電影，即便是小成本電影,，他的心里也頗有些意動,。

　　劉素梅老師的朋友點了點頭，很顯然,，她對于客串電影也有些心動,。

　　“那真是太好了?！?p>　　張弛看到兩人同意,，心中高興萬分，能將指導員拉進劇組,，對他而言有著不一樣的意義,。

　　這段時間以來，指導員幫了他不少忙,，他也著實想回饋一下指導員,，但一直苦于沒有機會。

　　沒想到今天指導員竟然來到了拍攝現(xiàn)場,。

　　正好,，將指導員拉進來，給他留下永遠的影像,，其意義遠勝其他方式的回饋,。

　　當然，張然這次拉指導員兩人進來,，主要還是他臨時起意,，事先沒有做什么準備。

　　原本這段劇情相對獨立,，他是打算過一段時間再拍的,。

　　沒想到指導員兩人竟自己送上門來了，而且一送還是兩個人,，和這段劇情剛好搭上,。

　　張弛將臺詞本遞給兩人，跟兩人說了一下角色的特點,，讓兩人熟悉一下臺詞,，順便安排劇組人員,，將機位給調(diào)整好，只等兩人了解了角色之后,，立即開拍,。

　　張弛考慮到這段劇情的鏡頭比較瑣碎，沒有大段大段的臺詞,，所以沒有讓兩人準備太久,，待兩人稍微熟悉了臺詞之后，就直接安排了拍攝,。

　　兩人都不是專業(yè)演員,，沒有專門訓練過演技，拍攝時不免出現(xiàn)這樣那樣的問題,。

　　因此,，兩人的拍攝總體進程磕磕絆絆，比劉素梅老師參演時麻煩了許多,。

　　不過張弛腦海中已有畫面,，每每遇到不對的地方，就會根據(jù)畫面指導兩人糾正,。

　　這為兩人彌補了很大的不足,。

　　不僅如此，因為這段鏡頭瑣碎,，兩人每次出鏡的時間都不長,，基本上一兩個動作，一兩個臺詞就會換一個鏡頭,。

　　所以,，每個鏡頭的容錯率都非常高。

　　不會出現(xiàn)那種一出錯,，就導致大量功夫被浪費的情況。

　　如果是長鏡頭的話,，張弛估計就要頭疼了,。

　　長鏡頭的要求高，容錯率低,，在整個長鏡頭拍攝期間,，只要一個細節(jié)出錯，都有可能導致整個鏡頭崩掉,。

　　一個長鏡頭要是崩個幾十次,，不要說張弛會急，整個劇組包括演員都會受不了,。

　　張弛很慶幸,，兩人參演的這段劇情,，沒有那種要求高的長鏡頭。

　　不過即便如此,，拍攝的時候還是會遇到不少困難,。

　　“咔——不對?！?p>　　張弛叫停拍攝,，對指導員喊道：“指導員，你這動作不對,，夫妻間的指責不是教訓學生,，要配上肢體動作，而且幅度要大,，要拍出長期被老婆壓迫,，突然翻身的那種沖動，你這個表演太冷靜太內(nèi)斂了,?！?p>　　指導員點了點頭，表示已經(jīng)聽懂了,。

　　張弛說得沒錯,，他演得太內(nèi)斂了，的確像個老師多過像個丈夫,。

　　在張弛的安排下,，劇組人員準備重拍。

　　“咔——還是不對,?！?p>　　張弛長嘆了一口氣：“這個動作也不對，讓你動作大一點,，不是讓你無限大,，你表現(xiàn)得太歇斯底里了?！?p>　　指導員被張弛說得有些糊涂了,，一時不知該如何是好。

　　就在這時,，劉素梅老師卻突然走了上去,。

　　“先緩緩，這個人物雖然和妻子在鬧矛盾,，而且有些大男子主義,，但他本身是那種比較善良的人?！?p>　　劉素梅老師上前說道：“你要將這兩個特點結合起來,，你想想,，這個人剛剛被老婆罵了一頓,，這會兒占上理了,，自然會抓住機會好好扳回一城,，但以他的性格不會表現(xiàn)得胡攪蠻纏，而是應該義正嚴詞地指責,，你看我的動作,。”

　　說著當著眾人的面,，給指導員演示了一遍該怎么表演,。

　　有劉素梅老師在中間溝通，張弛的工作立刻輕松了很多,。

　　在劉素梅老師的幫助下,，拍攝的進程順暢了許多。

　　指導員的加入只是一個小插曲,，這段戲拍到晚上八點多才拍完,。

　　一天的工作結束，張弛直接讓劇組停下工作,，請眾人到飯店好好吃了一頓,。

　　這些天劇組的眾人都非常辛苦，晚上熬到十點以后是常態(tài),。

　　若不是考慮到不少成員是學校的,，晚上需要準時回學校，估計時間拖到夜里兩三點都有可能,。

　　席間眾人推杯換盞,，氣氛好不熱鬧。

　　不過因為第二天要繼續(xù)拍攝,，喝的多是飲料,，即便是想喝酒的，也是自己衡量,，沒有所謂的酒桌文化,，也不會出現(xiàn)807事件。

　　眾人吃完晚飯之后,，各自心滿意足地回去了。

　　張弛則喊上劉大炮幾人,，外加彭勝一起,，制定次日的拍攝計劃。

　　次日就到搶劫犯的入場了,。

　　搶劫犯的扮演者名叫周通運,，和劉素梅老師一樣,，也是一名資深演員，年紀已有四十多了,，長相老成,，體型健壯，屬于那種看著就非常雄壯的男人,。

　　不過與劉素梅老師不同,，周通運拍了二十多年戲，一直活躍在影壇,，但都是在演配角,，認識的人不多。

　　可張弛并不會因此輕視他,。

　　這個人的影片張弛看過,，演技相當成熟且自然，幾乎讓人看不出演的痕跡,。

　　這樣的演員,，只要給他合適的角色，觀眾就一定能記住他,，火是遲早的事,。

　　張弛對指導員能將他請過來，說實話,，心中是十分驚訝的,。

　　他們是名不見經(jīng)傳的小劇組，請的多是關系戶,，能拉到這樣的業(yè)內(nèi)人士,，雖說不上是什么大人物，但也算是突破了人脈邊際,。

　　張弛與幾人制定好計劃后,，轉身對幾人說道：“明天來的周通運老師演技很厲害，你們在現(xiàn)場可要多學著點,?！?p>　　劉大炮幾人點了點頭，吳云和彭勝則是一臉發(fā)蒙,。

　　彭勝問道：“哥,，這個周通運老師是誰呀，看你們的表情,，好像都認識這個人,，我怎么沒聽說過？”

　　“你不認識很正常,?！?p>　　不等張弛開口,，劉大炮解釋道：“周通運老師雖然演了好多年，但認識他的人,，除了我們這些表演系的學生外,，也就只有業(yè)內(nèi)的人了，普通觀眾認識他的不多,?！?p>　　彭勝有些半信半疑：“是這樣嗎？不過演技好不是應該就會火嗎,，怎么只有業(yè)內(nèi)人士和表演系的學生認識他,？”

　　他的想法非常樸素，一個演員,，只要演技好就會火,，就會被大眾認識。

　　他對演技好的人有天然的崇拜,。