這是答辯結(jié)束后,，第一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生宿舍在七點(diǎn)半前亮燈的早晨,。

　　李柔瑤看著皮圈兒上被纏下來(lái)的頭發(fā)咿咿呀呀呻吟。“本來(lái)頭發(fā)就不多，結(jié)果還被自己扯下來(lái)那么多,！”七點(diǎn)十分到現(xiàn)在，差不多四十分鐘過(guò)去了,，她把精心綁好的丸子頭拆了扎成雙馬尾,，又擔(dān)心雙馬尾暴露出自己發(fā)量少，影響帶學(xué)士帽,，又拆了雙馬尾披散著,。

　　“你先化眼妝吧，待會(huì)兒來(lái)不及了,?！庇沂帜弥劬€筆，左手提著右眼皮的室友看著鏡子跟她說(shuō),。

　　韓焓昨晚睡覺(jué)前就在腦子里素描了今早宿舍里的熱鬧。現(xiàn)在已經(jīng)在自己上自習(xí)的角落早讀了,。早一點(diǎn)想到熱鬧過(guò)后的事情,，當(dāng)熱鬧從身體抽離時(shí)，大腦會(huì)沒(méi)那么意外,?！禩he Anne of The Green Gables》翻譯好了，論文寫(xiě)作,、畢業(yè)答辯結(jié)束了,，韓焓跟自己說(shuō)：你合格了。走吧,，去圖書(shū)館門(mén)口跟母校合影,。

　　“來(lái)啊,，卓越新聞傳播學(xué)1741班的同學(xué)們，把帽子戴好了,?！睌z像老師拿著喇叭在樓梯上喊。

　　夏初,，陽(yáng)光明媚,，就是這個(gè)時(shí)候有些刺眼。沒(méi)關(guān)系,，攝像老師倒數(shù)的幾秒還是可以堅(jiān)持眉眼放松,、笑靨芳展的。

　　“看我這里,，保持睜眼和微笑啊,。3--2-誒，第二排中間那個(gè)女生被擋住了,?！?p>　　白笑了一分鐘，眼睛鼓著都快流眼淚了,。女生們捋捋耳發(fā),，互相扯扯衣領(lǐng)劉海。

　　“好,，看我這里,，保持現(xiàn)在的站姿啊。3-2-1.”雖然學(xué)生們一般對(duì)于出自學(xué)校鏡頭的證件照,、或者集體大合照,，都不抱能把自己拍得稍微賞心悅目的期望，有時(shí)候期望甚至低到像個(gè)“真實(shí)的我”就行,，但是其實(shí)每次拍完集體照的時(shí)候,，還是很好奇自己在那一幀時(shí)的模樣。更何況,，這是大學(xué)結(jié)束前的最后一次合照,。若是往遠(yuǎn)了說(shuō)，這是見(jiàn)證自己懷揣了十多年大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻,。

　　第二張照片是把學(xué)士帽拋向天空,，照片定格的那一瞬間，韓焓安靜地看著上空,，空靈的眼睛和學(xué)士帽上的流蘇在一條直線上,。而她取下學(xué)士帽、低頭整理學(xué)士帽,，拋出學(xué)士帽的過(guò)程,，被對(duì)面樹(shù)下的楚華鐸收藏進(jìn)了相冊(cè)中,。他們班排在了韓焓班級(jí)的后面。

　　拍完集體照的同學(xué)們像小麻雀一樣,，三五成群地拿著自己的手機(jī)相機(jī)飛去學(xué)校的草坪,，操場(chǎng)，教室.....校園里所有他們認(rèn)為對(duì)自己有特別意義的地方,，和他們認(rèn)為珍貴的人拍很多照片,。韓焓站在樹(shù)蔭下，等楚華鐸拍完他們班的合照,，再飛去他們想去的地方,。

　　“楚華鐸你——誒？”室友想問(wèn)他去哪兒,，結(jié)果看到韓焓和他往一個(gè)點(diǎn)匯合,。周?chē)€沒(méi)從階梯上下去的同學(xué)都停了下來(lái)，看著這四年,，除了畢業(yè)論文合作,，幾乎是八竿子打不著的兩個(gè)人有說(shuō)有笑地遠(yuǎn)出視線。

　　“看來(lái)這共同學(xué)習(xí)的確是增進(jìn)感情的好辦法,，我咋就沒(méi)找個(gè)同學(xué)跟我一起好好學(xué)呢,。”

　　“這不能彰顯你的獸性,，直接說(shuō)你咋沒(méi)找個(gè)女同學(xué)一起寫(xiě)論文多通俗易懂,。”楚華鐸的室友為自己四年失敗的學(xué)習(xí)策略后悔,。

　　韓焓和楚華鐸約了于老師在以前他們上課的教室合影留念,，李柔瑤提前過(guò)去為他們?cè)诤诎迳喜贾谩５软n焓他們倆到五樓教室的時(shí)候,，李柔瑤說(shuō)于老師半路上被他們班上的兩個(gè)同學(xué)攔住了,，可能還要兩分鐘才上來(lái)。三個(gè)人一起開(kāi)始板書(shū),，回憶自己在那節(jié)課上學(xué)的東西,。

　　“喂，你好,?！?p>　　“你好,，韓焓,，”韓焓把手機(jī)拿下來(lái)，180175...是他,，雖然號(hào)碼讀來(lái)有些生疏,，但加上聲音,，還是可以判斷出來(lái)的?！拔椰F(xiàn)在在你們學(xué)校大門(mén)口,，你可以過(guò)來(lái)一下嗎？不會(huì)耽誤你太多時(shí)間,?！?p>　　“嗯?！?p>　　韓焓放下粉筆,，“我現(xiàn)在去校門(mén)口一趟啊，老師快到的時(shí)候給我打電話,?！?p>　　韓焓匆匆打開(kāi)門(mén)右轉(zhuǎn)的背影，讓楚華鐸想起2019年12月月末,，那天是于老師這堂課的期末考試,，韓焓提前了十分鐘交卷，交卷后就是這樣離開(kāi)的,。那天楚華鐸以為她會(huì)和他一樣等到考試時(shí)間結(jié)束后離開(kāi),，那會(huì)兒考完大家應(yīng)該都急著走，他就可以跟她聊幾句天了,。

　　走出教學(xué)樓韓焓就看見(jiàn)校門(mén)口那兒站在個(gè)戴著白口罩,，塌著背的人在往這邊張望。學(xué)士服很大,，走快了跟大風(fēng)扇一樣,。韓焓提著衣服往門(mén)口走過(guò)去。

　　“祝賀你韓焓學(xué)士,?！备糁粋€(gè)安檢門(mén)，陳宥柒對(duì)她說(shuō),。

　　“你怎么知道我今天拍畢業(yè)照,？”

　　“上周你們學(xué)校官網(wǎng)上發(fā)布的信息，說(shuō)今天會(huì)組織畢業(yè)班拍照,?！?p>　　韓焓不知道該說(shuō)什么，扯了扯學(xué)士服下面的襯衣衣袖,。衣袖似乎也沒(méi)往上縮,。

　　“你去忙吧，我就是來(lái)跟你說(shuō)聲祝福的?！?p>　　“哦,，那——”

　　“憨憨！于老師到了,，快過(guò)來(lái)拍照了,。楚華鐸一邊跑過(guò)來(lái)一邊喊?！?p>　　可能是英語(yǔ)老師對(duì)發(fā)音都比較敏感,。陳宥柒聽(tīng)得很清楚，是“憨憨”,。一聲和輕聲,。“呼哈呼哈”喘著大氣,，楚華鐸在離韓焓還有兩米遠(yuǎn)的距離停了下來(lái),。

　　韓焓轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備跟陳宥柒說(shuō)完剛才的再見(jiàn)，“他就是那個(gè)之前你提起過(guò)的201吧,?！表n焓沉默了幾秒。陳宥柒的眼睛告訴她剛才那不是個(gè)問(wèn)句,。既然他都把故事情節(jié)那樣設(shè)定了,，那就幫他把這個(gè)辜負(fù)的故事圓滿。

　　“對(duì),，是他,。我和他論文也一起寫(xiě)的?！表n焓篤定的回答,。

　　“我們?nèi)ヅ恼樟耍x謝你的祝福,?！?p>　　不再見(jiàn)。所以沒(méi)有告別,。韓焓提著衣服向楚華鐸走去,。

　　楚華鐸在爬樓梯的時(shí)候本來(lái)想說(shuō)她比于老師還忙，但韓焓的神情讓他換了句話,?！安痪鸵徽`會(huì)嘛，那老師心眼兒也太小了,，難怪那兒的學(xué)生后來(lái)都喜歡你一個(gè)人,。”

　　“哦。你現(xiàn)在才知道我寬宏大量啊,。”

　　楚華鐸在韓焓被隔離的半個(gè)月,，晚上經(jīng)常在電話里聽(tīng)她講她在麗水,、在晚托班的事情。他知道陳宥柒,。比陳宥柒知道他,，多得多。

　　“喂憨憨,，你還沒(méi)告訴我你最后決定去哪兒上學(xué)呢,？”拍了一個(gè)小時(shí)照片，李柔瑤繼續(xù)拿著相機(jī)在校園里不亦樂(lè)乎,，韓焓和楚華鐸趴在那個(gè)韓焓待了四年的自習(xí)走廊俯瞰著學(xué)校,。

　　“英國(guó)見(jiàn)啊?！?p>　　“哪個(gè)學(xué)校?。俊?p>　　“你選好了學(xué)校了,？”

　　“曼徹斯特,。”

　　韓焓不想讓自己的選擇影響他的決定,。她想讓他去他自己最想去的學(xué)校,，學(xué)他最想學(xué)的專(zhuān)業(yè)。但是她又怎么知道,，楚華鐸在這點(diǎn)上早就看懂了她,，說(shuō)曼徹斯特，其實(shí)是在驗(yàn)證他自己的猜測(cè),。他猜,，韓焓應(yīng)該是最喜歡那個(gè)學(xué)校的。

　　“那你可又踩雷了,?！背A鐸覺(jué)得踩雷也需要勇氣嘛。人生需要去做一些有挑戰(zhàn)性的事情,。他去小桌前幫韓焓收拾書(shū)本,。

　　離校的那天，楚華鐸和韓焓的父母都來(lái)了學(xué)校幫孩子搬行李,。他們約著要吃一頓飯?jiān)僮?。兩個(gè)人的父母在孩子的隔離期結(jié)束之后，才知道自己的孩子被隔離了半個(gè)月這回事。

　　就如論文謝辭中所言,，他們?cè)诟綦x的艱難時(shí)間里,，彼此信賴(lài)，互相幫助,。所以雙方父母知道自己的孩子得到別人這么大恩惠時(shí),，對(duì)孩子描述的“那個(gè)同學(xué)”以及“那個(gè)同學(xué)”的家長(zhǎng)都心懷感激。

　　老一輩人見(jiàn)面,，熟絡(luò)的速度和比老白干還高度的熱情讓兩個(gè)經(jīng)過(guò)了兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才打而相識(shí)的年輕人不太適應(yīng),。好像他們才是真正的患難之交。

　　“謝謝您培養(yǎng)了這么個(gè)善良的孩子,?！?p>　　“不不不。我該謝謝您才對(duì),，是您教出了個(gè)這么懂事的女兒,，幫助我們?nèi)A鐸完成了畢業(yè)論文?！?p>　　手握得多緊,，感情就有多深，革命友誼就有多堅(jiān)固,，酒就有多滿,。沒(méi)多久，兩個(gè)父親之間的“謝辭”致完,，就開(kāi)始“六六六,，好弟兄”了。

　　兩位媽媽在你為我?jiàn)A糖醋排骨,、我為你夾醬鴨一陣客套禮貌之后,，開(kāi)始邊吃花生，邊聊家常,?！拔覀?nèi)A鐸九月份就去英國(guó)念研究生了，哎呀,，真是有些擔(dān)心,。”

　　“這么巧啊,，韓焓也是,，九月份去英國(guó)。楚華鐸同學(xué)是去哪個(gè)學(xué)校??？”

　　“叫個(gè)什么曼斯特,？”

　　“曼徹斯特！”

　　“啊對(duì)對(duì)對(duì)——韓同學(xué)也是,？”

　　兩個(gè)母親齊刷刷地看向楚華鐸和韓焓,。非常嚴(yán)肅又期待地等著兩個(gè)孩子交代點(diǎn)什么。韓焓咕嚕咽下去一口楚華鐸叫服務(wù)員給她燙熱的橙汁,。轉(zhuǎn)過(guò)去看著楚華鐸,。

　　“那個(gè)憨憨說(shuō)。不是,。那個(gè)韓焓她說(shuō)有東西落在學(xué)校了，我陪她去拿一下,?！表n焓趕緊跟著楚華鐸撤退。

　　“不是,，我有話問(wèn)你呢,。”楚華鐸媽媽試圖叫住他,。不過(guò)韓焓媽媽說(shuō),，年輕人需要空間。韓焓絕對(duì)想不到自己嫻雅淑靜的媽媽?zhuān)幸惶煲矔?huì)跟其他有女兒的媽媽一樣,，這么熱切積極為她建立跟潛在的婆家人之間的融洽關(guān)系,。

　　“你剛才是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你兒子叫韓焓啥？”楚華鐸媽媽是聽(tīng)到他好像重復(fù)說(shuō)了一遍韓焓的名字,。

　　“他叫的是憨憨”,。接下來(lái)韓焓的媽媽就開(kāi)始給楚華鐸的媽媽滔滔不絕地講解“憨憨”這個(gè)詞在重慶話中可以有哪些意味了。

　　飯店冷清了一年半載,，這幾天終于是有了些生意,。平時(shí)學(xué)生都在學(xué)校里，進(jìn)出校門(mén)都要審批,。周?chē)牟惋?、服裝和商場(chǎng)，這兩年都陸續(xù)關(guān)了門(mén),，換了老板,。出了校門(mén)就不能再進(jìn)去了，即便有審批,，韓焓和楚華鐸的校園卡使用期限也已經(jīng)到了,。

　　“我們?nèi)W(xué)校大門(mén)口拍張照片吧?！背A鐸撐著傘說(shuō),。

　　“大叔我們拍個(gè)照就走,。”韓焓看見(jiàn)保安大叔有過(guò)來(lái)提醒他們的態(tài)勢(shì),。

　　“你們注意進(jìn)出車(chē)輛就行,。”

　　楚華鐸把傘放到樹(shù)腳下,，拿出手機(jī),。將近四十厘米的高度差，加上幾十厘米的手臂長(zhǎng),，鏡頭遠(yuǎn)到韓焓想把他咬一口,。

　　“你給我蹲下來(lái)！”所以這張照片就是非常寫(xiě)實(shí)地描繪了,，祖國(guó)的園丁在灌溉花朵的場(chǎng)景：韓焓右手舉著他的手機(jī),，左手放在楚華鐸頭頂，揪住一撮黑頭發(fā),，認(rèn)真察看花兒長(zhǎng)勢(shì),。楚華鐸倒是開(kāi)心得像朵向日葵，比了個(gè)剪刀手在額頭,。

　　下午一點(diǎn),，學(xué)校里的上課鈴響了。再多聽(tīng)一遍這個(gè)聲音,，以后只能自己提醒自己：該上課了,。