自那日后，袁曦若被派遣到本地其他幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，導(dǎo)致她暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間深入去了解顧雅雅的真實(shí)狀況,，也造成了一些事情的發(fā)生,。

　　星期五,，正值放學(xué)時(shí)期,，袁曦若學(xué)習(xí)工作結(jié)束后,，打算回來(lái)跟校長(zhǎng)匯報(bào)一下情況,。

　　剛進(jìn)入大門(mén),，她聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處似乎有吵鬧的聲音,。

　　于是，她尋著聲音過(guò)去,，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)小朋友圍在一起,，嘴邊還說(shuō)著：“我媽媽每天晚上都會(huì)跟我講故事，你沒(méi)有吧,！”

　　“我爸爸會(huì)帶我去玩旋轉(zhuǎn)木馬,，還有很多好玩的游戲，我爸爸可厲害了,?！?p>　　另一個(gè)小朋友又接著說(shuō)：“我媽媽說(shuō),，你就是個(gè)孤兒?！?p>　　“就是,，沒(méi)有爸爸媽媽，孤兒,，就是孤兒,。”

　　袁曦若馬上走上前,，扒開(kāi)那群在吵鬧的小朋友,，發(fā)現(xiàn)被圍在中間的竟然是顧雅雅，更加震驚于現(xiàn)在的小孩子為什么說(shuō)話如此的難聽(tīng),。

　　她立馬把雅雅扶起來(lái),，小姑娘此時(shí)眼睛紅紅腫腫，整個(gè)身子都在抖,，嘴里念叨著:“舅舅,，舅舅，我害怕,?！?p>　　袁曦若把她緊緊地?fù)г趹牙铮瑴厝岬負(fù)崦哪X袋,，一下一下地安慰：“雅雅,，不怕不怕，老師在呢,?！?p>　　等顧雅雅情緒冷靜一些后，袁曦若立馬詢問(wèn)在場(chǎng)的這些小朋友,，想要弄清楚到底發(fā)生了什么,。

　　“你們?cè)诟陕铮科圬?fù)雅雅嗎,？老師有沒(méi)有教過(guò)你們不可以欺負(fù)同學(xué),。”

　　因?yàn)檎Z(yǔ)氣稍微嚴(yán)肅了一些,，他們瞬間被嚇到,，一下子都愣住了，不敢說(shuō)話,。

　　“剛剛有膽子欺負(fù)雅雅,，現(xiàn)在沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，你們還這么小就學(xué)會(huì)撒謊了嗎,？老師很失望,?！?p>　　后面，其中一個(gè)膽子比較大的小朋友站出來(lái)說(shuō)道:“圓圓老師,，我們沒(méi)有欺負(fù)她,，我們一開(kāi)始在說(shuō)起爸爸媽媽的事情，只有她一直不愿意說(shuō),?！?p>　　“對(duì)呀，我媽媽說(shuō)了,，如果一個(gè)小孩是這種情況,，那她肯定就是個(gè)孤兒，我們只是逗逗她而已,，沒(méi)想到她怎么會(huì)這么大反應(yīng),。”

　　旁邊的小男生也開(kāi)口應(yīng)和道,，越說(shuō)越小聲,，也慢慢意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情。

　　可是,，就是這么一些玩笑話,，已是觸動(dòng)顧雅雅內(nèi)心的深深悲傷，她情緒再次變得激動(dòng)起來(lái),，一下子從袁曦若的懷里掙脫出來(lái),，往外跑,。

　　袁曦若怕她出什么意外,，留下了一句“你們先回家，這件事老師了解清楚之后再來(lái)找你們,?！闭f(shuō)完便追著雅雅的方向跑去。

　　雅雅跑著跑著就沖到了馬路上,，車(chē)來(lái)車(chē)往的,，她弱小的身軀顯得更加無(wú)助。

　　似是被行駛的車(chē)輛嚇到了,，她竟停留在原地不敢走動(dòng),。

　　看到這番場(chǎng)景，袁曦若擔(dān)心雅雅會(huì)發(fā)生意外,，趕忙跑上去,。

　　突然，一輛摩托車(chē)向著顧雅雅以很快的速度駛來(lái),，袁曦若立馬飛奔過(guò)去抱住顧雅雅躲避車(chē)輛,。

　　幸運(yùn)的是,，摩托車(chē)及時(shí)停了下來(lái)，兩人躲了過(guò)去,，只是在路旁滾了幾圈,。

　　摩托車(chē)主害怕極了自己要承擔(dān)責(zé)任，趕緊就跑了,，袁曦若也無(wú)暇顧及,，畢竟還是人的安全要緊。

　　在這過(guò)程中,，袁曦若緊緊地護(hù)住顧雅雅,，她只是手臂的一些地方被擦傷，而袁曦若受傷的地方就多了,，而且還被旁邊的石頭撞擊了一下頭部,。

　　袁曦若用盡全力坐了起來(lái)，不顧自己的傷,，將顧雅雅的全身上下都看了個(gè)遍,，急切地詢問(wèn)道：“雅雅，除了手臂,，你有沒(méi)有受傷,？”

　　望著眼前為了自己受傷的袁曦若，顧雅雅大聲哭了起來(lái)“圓圓老師,，圓圓老師,，你，你頭上流血了,，你的手臂也流血了,。”

　　袁曦若看到她沒(méi)什么大問(wèn)題,，勉強(qiáng)地笑了笑,，向平常一般輕輕撫摸著她的頭，說(shuō)了句“老師沒(méi)事,，別害怕,。”

　　等顧雅雅緊張的心情平復(fù)下來(lái)之后,，兩人互相攙扶著起來(lái),，袁曦若已感到頭處于眩暈的狀態(tài)，她帶著顧雅雅往回走,。

　　直到看見(jiàn)同事趙玲玲向自己走來(lái),，才放下心來(lái)，一下子就暈過(guò)去了。

　　嚇得趙玲玲趕緊撥打救護(hù)車(chē),，將兩人送到醫(yī)院,。

　　來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一系列的檢查之后,，袁曦若沒(méi)什么大問(wèn)題,，就是有點(diǎn)輕微的腦震蕩，右手臂有輕微的骨折,。

　　醫(yī)生替她包扎之后,，便送入病房休息，并囑托要住院幾天觀察一下是否有后遺癥,。

　　袁曦若一直都沒(méi)有醒過(guò)來(lái),，顧雅雅便守在她身邊，不管誰(shuí)勸,，都不愿意離開(kāi)半步,，一直坐在病床前，紅腫的眼睛望著她,，胖乎乎的小手緊緊握住袁曦若的手,。

　　直到身后響起了她熟悉的聲音，才展露出額外的情緒,。

　　“雅雅,，舅舅來(lái)了?！?p>　　顧雅雅馬上飛奔過(guò)去,，抱住傅霆愷，眼淚唰唰往下流,，聲音還帶有哭腔:“舅舅,，舅舅，圓圓老師她受傷了,，都是我的錯(cuò),?！?p>　　顧雅雅很自責(zé),，“如果不是我亂跑，老師她就不會(huì)受傷,?！?p>　　傅霆愷蹲下來(lái)，望著小姑娘眼睛紅得像兔子一樣,，將顧雅雅環(huán)住,，大大的手掌輕輕拍打她，安慰道:“雅雅，不怕,，舅舅來(lái)了,。”

　　待顧雅雅平靜了一點(diǎn),，牽著傅霆愷來(lái)到病床前,，“舅舅，為什么圓圓老師到現(xiàn)在都沒(méi)有醒過(guò)來(lái),?！?p>　　沿著顧雅雅的眼光，傅霆愷才發(fā)現(xiàn)躺在床上的竟是袁曦若,，那一刻,，他的內(nèi)心深處似乎有什么在崩塌。

　　他不喜歡這樣的她,，他喜歡活蹦亂跳,、罵罵咧咧的袁曦若，而不是像現(xiàn)在這樣一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,。

　　顧雅雅發(fā)現(xiàn)舅舅似乎呆住了,，而且渾身上下有一種很奇怪的氣場(chǎng)，于是扯了扯他的衣角,，“舅舅,，你怎么了？”

　　傅霆愷回過(guò)神來(lái),，把雅雅給抱了起來(lái),，替她擦了擦眼角的淚水，話語(yǔ)變得溫柔起來(lái),，“雅雅,，我讓劉暢叔叔先帶你回家，明天你再讓何姨煮些好吃的帶過(guò)來(lái),，舅舅在這邊照顧她,，你難道不想讓老師一醒過(guò)來(lái)就有好吃的嗎？”

　　聽(tīng)到傅霆愷這么說(shuō),，顧雅雅看了看病床上的袁曦若,，開(kāi)口說(shuō)道：“舅舅，那你要照顧好圓圓老師,?！?p>　　然后一步三回頭地用眼神示意著傅霆愷。

　　傅霆愷不禁苦笑,，“知道了,，回去吧,，劉暢叔叔在門(mén)口等著?！?p>　　待病房只剩下他們兩個(gè)人的時(shí)候,，傅霆愷拉過(guò)凳子坐在床邊上，骨節(jié)分明的手溫柔地觸摸著袁曦若頭上的傷口,，內(nèi)心涌現(xiàn)一陣陣的悲傷,。

　　自上次見(jiàn)面到現(xiàn)在，他試想過(guò)無(wú)數(shù)種再與她見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景,，卻怎么也想不到再次相見(jiàn)竟然是以這種方式,。

　　去找醫(yī)生了解袁曦若的身體情況之后，他繼續(xù)坐在病床前,，望著女人那恬靜的睡顏,，內(nèi)心在逼迫著自己要盡快做出決定。

　　夜幕降臨,，外面燈火通明,，霓虹交錯(cuò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟有別樣風(fēng)味,。

　　劉暢送晚餐過(guò)來(lái)的時(shí)候,，看到男人站立在窗前，背影給人一種孤獨(dú)的感覺(jué),，轉(zhuǎn)眼望著病床上的袁曦若,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)分。

　　跟著傅霆愷工作了這么久,，自然是了解自己老板對(duì)她的一片深情,，只是因?yàn)橐恍┰颍恢睂?ài)意深藏心底,。

　　這段時(shí)間發(fā)生了許多不可控的事情,，劉暢也是感覺(jué)到兩人之間的距離越發(fā)拉近，真心希望一切都能如傅總所愿,。

　　似是察覺(jué)房間里有人進(jìn)來(lái),，傅霆愷轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，示意劉暢放下晚餐,。

　　兩人一前一后走出病房,，劉暢開(kāi)始匯報(bào)所查到的事情，“傅總,，是幼兒園的幾位小朋友嘲笑雅雅小姐是個(gè)孤兒,，雅雅小姐一時(shí)生氣，才會(huì)沖到馬路邊,，幸好有袁小姐在。”

　　后續(xù)發(fā)生的事情傅霆愷也是能推斷出來(lái)了,，他的眸色越發(fā)深沉,，“教育一下那些家長(zhǎng)，讓他們知道我的人不好惹,?！?p>　　劉暢頭都大了，看來(lái)又得忙活了,。