“我能不能在你旁邊坐下”

　　“我能不能和你坐在一起,?！?p>　　不對,，應(yīng)該要有禮貌一點(diǎn),。

　　“你好，我能在你旁邊上課嗎,？”這樣應(yīng)該比較好一點(diǎn),。

　　想著搭話的臺詞，看著在后面坐著的許懷夢,，我遲遲不敢上前,。

　　我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一鼓作氣,，在上課前走到她旁邊的座位上搭話。

　　不知為何,，她好像不怎么和舍友一起,，總是孤單一人，這點(diǎn)和我很像,。

　　“你好,，我能坐這兒嗎？”說完,，我一時(shí)不知如何是好,，就用手指了指她旁邊的座位。

　　“可以啊,，不過你要在后排聽課嗎,？”

　　“肯定是看書咯?！蔽乙贿呎f著,，一邊坐在她的旁邊，把上課用的東西拿出來,。

　　“《呼嘯山莊》,？”

　　“對，從圖書館借來的,?！闭f著,，我把《呼嘯山莊》拿了出來。

　　昨天晚上和她在QQ上聊天,，告訴她我把《簡愛》看完了,，下一本有沒有什么推薦，她立即告訴我說要買《簡愛》作者妹妹的《呼嘯山莊》,。畢竟大學(xué)同班同學(xué)都要互加加好友,，互相聯(lián)系這些是沒有什么問題的。

　　“這本書看完你可以和《簡愛》做個(gè)對比,?！?p>　　“好的，我和你說啊,，就是...就是...嗯...我看完《簡愛》后呀..就總是在想一個(gè)問題,。”我費(fèi)勁力氣才把想好的臺詞說了出來,，本來練得滾瓜爛熟的臺詞,，一到實(shí)戰(zhàn)卻變得結(jié)結(jié)巴巴，讓我不免感到有些尷尬,。

　　“什么問題,？”

　　“就是我想問：那個(gè)遠(yuǎn)方的呼喚真的存在嗎？”這次我稍微有些適應(yīng)了,，沒有結(jié)結(jié)巴巴的說話,。

　　“遠(yuǎn)方的呼喚？”她想了一下,，又說道：“啊呀,，情節(jié)我早忘了，那是大一時(shí)候讀的,，不好意思,，你能提醒我一下嗎？”

　　本來準(zhǔn)備好的臺詞全被打亂,，我本以為愛看書的人會(huì)把故事的情節(jié)記得很清楚的,，尤其是這種比較經(jīng)典的一幕。

　　“就是簡后面要去找羅切斯特那一段,，聽見羅切斯特隔空對她說話,，說想要見她?！?p>　　“你覺得存在嗎,？”她盯著我的眼睛問

　　我頓時(shí)感覺到一絲緊張，但是還是規(guī)規(guī)矩矩地回答：“感覺不怎么切合實(shí)際?！?p>　　“這種小說有虛構(gòu)的成分,，你是這樣想的吧？”

　　“大概是,，我也說不清,，就是感覺不切合實(shí)際?！蔽也恢趺椿卮?。

　　“那就是這里寫得不好?！彼J(rèn)真的說

　　“為什么,？我覺得挺好的，我讀的時(shí)候還被這里感染了,，覺得心頭一顫,。”

　　“好不好取決于你自己,，你覺得好就好,，覺得不好就不好。讀書這種事沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的,?！?p>　　“那這里到底是好還是不好呢？”說實(shí)在的,，被她這么一說,，我有點(diǎn)懵。

　　“全得看你自己,。”

　　這時(shí)候,，上課鈴響了,。

　　“好好看《呼嘯山莊》吧”她把頭轉(zhuǎn)回自己的課桌上，擺出上課的樣子,。

　　“嗯”

　　我翻開《呼嘯山莊》,，不時(shí)瞥向她，她在看的書是日本小說,。

　　《呼嘯山莊》帶給我的閱讀體驗(yàn)實(shí)在是差勁,，完全沒有看下去的欲望，但由于是許懷夢推薦的緣故,，我不得不強(qiáng)迫自己把這塊硬骨頭下去,。

　　一節(jié)課的時(shí)間肯定是讀不完，我需要很久的功夫才把它讀完，每次讀一點(diǎn)便不由自主的去玩手機(jī)或是想干點(diǎn)別的,，總之內(nèi)容讀起來很苦澀,，相比于《簡愛》，沒有愛情的甜蜜,，有很多家庭關(guān)系,，結(jié)局也夠凄慘——“誰又能想到生活在安寧土地上的人并不安寧呢？”,。當(dāng)然兩者也有共同點(diǎn),，都有精彩的轉(zhuǎn)折，但是在我心里,，我覺得《簡愛》更勝一籌,，起碼我能讀的進(jìn)去。

　　讀的時(shí)候我不停在想：許懷夢是怎么堅(jiān)持下去讀那么多書的,。

　　打開手機(jī),，翻到和許懷夢的聊天框，卻不知道該如何搭話,，怎樣展開話題為好,。

　　她的QQ昵稱是Xhm，意為許懷夢,，空間則不向外展示,。也就是說，根本得不到什么有價(jià)值的信息,，也推斷不出如何去發(fā)展關(guān)系,。

　　真是傷腦筋呀！

　　我最終決定先把讀書的感受告訴她,，畢竟這是我唯一能和她扯上話題的東西了,。

　　我的感受就是閱讀體驗(yàn)很差，但當(dāng)我把感受告訴她時(shí),，她給的回應(yīng)卻很敷衍,。

　　拿著手機(jī)，我心里想著：這下完了,，被她討厭了,。難道是嫌我不喜歡閱讀了嗎？可我真實(shí)的感受就是這樣,。

　　按照她的話來講,，不愿意看的書，就不是書,。

　　但仔細(xì)一想也是,，這是對方給自己推薦的書，自己怎么能傻里傻氣的直說閱讀體驗(yàn)不好呢？

　　正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,，她突然發(fā)了一條信息：是我的問題,，你下本準(zhǔn)備讀什么呀？要是不知道讀什么的話,，可以去讀一下《挪威的森林》,。這本書你一定會(huì)有興趣。讀完以后可以找我聊一聊感受,。

　　看到這條消息的一瞬間,，我感到：還好，沒有被嫌棄,。況且這就被嫌棄掉了,，一定會(huì)被舍友恥笑的。

　　我回復(fù)了可以,，便去圖書館借《挪威的森林》,，順便把《簡愛》和《呼嘯山莊》還了回去。

　　接下來的課上,，課下,，我便帶著《挪威的森林》去讀。

　　這本書極大的激發(fā)了我的閱讀興趣,，這里面描繪的是身處大學(xué)的主人公的戀愛故事,，我驚嘆于日本小說的美麗與大膽。但是書中卻有很多人相繼死去,，應(yīng)該是有更深層次的東西,，但是我看不出來。這部作品里,，我唯獨(dú)喜歡一個(gè)角色——小林綠子,。

　　更不可思議的事情是：許懷夢居然讀過這樣的書！

　　當(dāng)看到：“我在人海中尋找著綠子”時(shí),，合上書本,，我立刻打開與許懷夢的聊天框，不經(jīng)大腦思考的發(fā)出：我太喜歡小林綠子了?。。,。,。?！

　　過了一會(huì)兒,，她回復(fù)了我：就說你一定會(huì)感興趣的。

　　不知為何，當(dāng)我讀完這本書,，我便有了一種感覺：此刻如果我向她表白,，有很大概率會(huì)成功。畢竟會(huì)給男生推薦這種書的女生,，大概是有好感的吧,。

　　綠子向渡邊瘋狂的示愛，這難道不是給我的暗示嗎,？

　　但這會(huì)不會(huì)是自作多情呢,？

　　難啊,！女孩的心思真難猜,！

　　我小心翼翼地拿著手機(jī)編輯信息。

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　　最近在看《國境以南,，太陽以西》,，這本和《挪威的森林》有著極其相似的閱讀體驗(yàn)的書。當(dāng)我讀完后,，我感覺到男性對于愛情,，實(shí)際上是有階段性且不長久的。

　　假如愛情都不能使一個(gè)人真正意義上關(guān)心一個(gè)人的話,，那這個(gè)世界上能夠給人心靈以慰藉的東西恐怕是少之又少了,。

　　鐘堯星看完《呼嘯山莊》后，覺得閱讀起來相當(dāng)枯燥,，也是意料之中的事情?，F(xiàn)在再讓我去讀那些世界名著，我也會(huì)覺得索然無味,。畢竟那不是我們這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,，我們所需要的，是那些能夠產(chǎn)生共鳴的東西,。

　　嘗試讓他讀一下《挪威的森林》吧,，他應(yīng)該會(huì)對這本書感興趣的。