“來來來,，收作業(yè)了,。”

　　每組的小組長都跑上跑下,，有的是求爺爺告奶奶,，有的則做出一副兇巴巴的模樣，好說歹說才把每科作業(yè)收齊,。

　　袁瀟瀟把自己的作業(yè)給了小組長李禮,，向后偏著頭小聲得意道：“還好我是補(bǔ)完了作業(yè)才跟你聊天的?！?p>　　離上課還有一會(huì),，很多沒寫完的同學(xué)便會(huì)從組長那里隨便抽了一份對著抄，抄完在一起交,。

　　李禮嘆著氣,，又求到了郁眠那里。

　　郁眠把作業(yè)分科整齊遞過去,，心道還好自己沒玩瘋,，作業(yè)都按量寫完了。

　　小沈老師布置的作業(yè)也沒有絲毫怠慢,。

　　“組長,，我們都乖乖的?！?p>　　李禮欣慰的點(diǎn)頭,，又接著去求另外的釘子戶了。

　　郁眠旁邊,，沈知謹(jǐn)垂著頭,，已經(jīng)在用這些課前時(shí)間給郁眠改作業(yè)了,。

　　很快上課鈴響，王權(quán)與以往一樣,，抱著公文包走到講臺(tái)上,。

　　教室?guī)酌雰?nèi)靜的落針可聞。

　　王權(quán)這一次進(jìn)教室時(shí)都不用再維持秩序了,，所有人都抬頭眼巴巴的看著,，緊張又期待，跟嗷嗷待哺的幼獸似的,。

　　“喲,，都等著了呢?！?p>　　學(xué)習(xí)委員唐江樺是個(gè)帶著厚厚眼鏡,，常年埋在書堆里不怎么說話，只熱愛學(xué)習(xí)的單薄青年,。此刻也忍不住開口：“王老師,，不如給個(gè)痛快吧?！?p>　　有了他的帶頭,，其余人也斷斷續(xù)續(xù)開口。

　　“就是,，老王,，快告訴我們吧?！?p>　　“王老師,，別的班昨天就知道了！你還藏著掖著做什么啊,?！?p>　　“老師快告訴我們吧?！?p>　　萬眾矚目里,，王權(quán)笑著搖了搖頭，悠悠道：“放假前你們一個(gè)個(gè)跑的飛快,，我來教室看了一眼,，好多人的語文卷子可是都沒帶?！?p>　　“但偏偏今早收作業(yè)還都交齊了,，你們說奇不奇怪?！?p>　　因?yàn)檎Z文課是第一節(jié)課,，課代表收齊后就放在了講桌上,。

　　王權(quán)簡單的把這堆試卷翻了一遍，笑得樂呵呵的：“不如這樣,，我也不追究你們這些作業(yè)是自己寫的還是抄的了。

　　這張卷子的第四題是個(gè)創(chuàng)新題,，讓你們以生活里的一個(gè)人或一件物品為啟發(fā)作一首小詩,。不作韻腳等要求，現(xiàn)代詩也可以,?！?p>　　“正好是語文課，你們現(xiàn)在一人給我簡單念這么幾句,，誰念完了我就告訴他他的成績和排名,。和試卷上的答案不一樣也沒關(guān)系，這一次我不追究,，但下次抄的那些人我就會(huì)格外注意著,。”

　　“聽明白了吧,?！?p>　　經(jīng)過這么一回，王老師就能大概清楚哪些人是抄的,，哪些人是自己寫的作業(yè)了,。不過他偏又不追究，起了警醒作用也留了面子,，實(shí)在是太好不過了,。

　　郁眠剛想明白，就見學(xué)習(xí)委員已經(jīng)第一個(gè)高高舉起了手,。

　　王權(quán)：“唐江樺,，你來?！?p>　　唐江樺：“我久不越一人,，潛心苦讀，等最后的善果,?！?p>　　王權(quán)找到唐江樺的試卷對了對，與卷子上的答案是一樣的,，便在另一張花名冊上打了個(gè)勾,。

　　“唐江樺，全班第二,，全校也第二,，總分662,。”

　　唐江樺似乎是早已料到,，又不太甘心,，總之皺著臉坐下了。

　　六班的人也不是很意外,，這種情況早已不是第一次,。談起唐江樺他們甚至都會(huì)來一句：“哦，那個(gè)千年老二啊,?！?p>　　郁眠聽得越發(fā)緊張，跟沈知謹(jǐn)說小話：“天,，這都快700的分了,，我要是400多分不會(huì)比倒數(shù)第二少了一百多吧?！?p>　　沈知謹(jǐn)想了想,，說了一個(gè)最能安撫郁眠的事：“何希他上個(gè)月月考只考了360分?！?p>　　郁眠：,！

　　班里，唐江樺又站了起來,，他規(guī)規(guī)矩矩的把手舉起,，語氣很是誠懇：“老師，能由上一個(gè)說完的定下一個(gè)嗎,？我想下一個(gè)是沈知謹(jǐn),。”

　　王權(quán)笑著道：“也是個(gè)不錯(cuò)的建議,。那我們請沈知謹(jǐn)同學(xué)站起來好了,。”

　　郁眠戳了戳沈知謹(jǐn),，小聲提醒神游的人：“同桌,，到你了?！?p>　　郁眠急得不行：“說詩說詩,。”

　　沈知謹(jǐn)輕咳了聲,，想了幾秒道：“夜聽風(fēng)起雨落,，知海棠花未眠?！?p>　　海棠花未眠····郁眠愣了愣,，這不是她做自我介紹的時(shí)候用的詞嗎,？

　　王權(quán)翻著沈知謹(jǐn)交上來的空白作業(yè)臉色未變：“沈知謹(jǐn)，全班第一,，全校第一,，總分719?！?p>　　唐江樺握了握拳,，深吸口氣，決定下次繼續(xù)努力,。

　　“天，謹(jǐn)哥這越來越變態(tài)了,?！?p>　　“上次不是還只有七百零幾的嗎？”

　　眾人竊竊私語里,，徒留郁眠一人只剩下了震撼,。

　　同桌成績一直這么好嗎？

　　郁眠忽然想起衛(wèi)老師喊她們兩人起來時(shí)班里同學(xué)奇怪的反應(yīng),，升旗儀式里沈知謹(jǐn)是優(yōu)秀學(xué)生代表,，還有她問的所有問題都能得到專業(yè)的解答。

　　原來當(dāng)初她問同桌有沒有過班級(jí)平均分時(shí),，沈知謹(jǐn)表情奇怪不是卡著分?jǐn)?shù)過,，而是因?yàn)樗堑谝唬粌H不是班級(jí)第一,，還是全校第一,。

　　719分，這不得比她高將近三百分去了,。

　　提問：桌邊人突然變得高不可攀怎么辦,。

　　天啦嚕，顧天昊這個(gè)小古板是學(xué)霸她不意外,。怎么沈知謹(jǐn)這樣子每天都睡得迷迷糊糊的人也是學(xué)霸啊,。

　　無人能理解郁眠的驚訝與顛覆，沈知謹(jǐn)聽完后也只平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，偏了偏頭：“下一個(gè),，就讓我同桌來吧?！?p>　　王權(quán)翻到郁眠的卷子,，示意：“那郁眠站起來吧?！?p>　　郁眠：·······

　　還好她是自己寫的作業(yè),，天幸,，至少讓她這種情況下仍然可以好好回答問題。

　　“欲知何你,，恰聞風(fēng)動(dòng),，僅聽雨意綿綿?！?p>　　王權(quán)對比了一致性,，打了個(gè)勾，見郁眠繃著臉十分緊張,，難得起了拖延的心思：“這郁眠同學(xué)的小詩,，倒是和你同桌沈知謹(jǐn)?shù)挠悬c(diǎn)像啊。既是風(fēng)又是雨的,?！?p>　　一個(gè)男生搭腔道：“可不是，人家新婚證件照都掛校門口旁了呢,?！?p>　　大家都知道這話里的意思，都發(fā)出了善意的笑聲,。

　　沈知謹(jǐn)見郁眠耳根又有泛紅的趨勢,，主動(dòng)解圍：“你們見誰拍新婚照穿校服啊?！?p>　　“謹(jǐn)哥你別說還真有,！”何希語氣激動(dòng)：“好多從校服到婚紗的情侶都會(huì)回學(xué)校穿校服重新感受一下學(xué)校的青春氣氛呢，你別不信,?！?p>　　這么一說，大家又都你一言我一語的說起來,。

　　王權(quán)抬了抬手：“我是聽明白了,，我說今天怎么有好多老師祝福我呢。是恭賀我班上又多了一個(gè)?；ㄊ前?？”