小時(shí)候我有一個(gè)朋友，他的家境要比我差很多。
父親是一個(gè)礦場(chǎng)的司機(jī),，媽媽是一個(gè)醫(yī)院的護(hù)士,。
生活水平塑造了他穿著的很普通,，但也因?yàn)槠胀ǜ敢庾屛医咏?p> 只不過(guò)如今再讓我接近他，我卻總覺(jué)得，他的身上透著種小時(shí)候，爸媽不愿意讓我窺見(jiàn)的無(wú)奈,。
那個(gè)時(shí)候我還很小，父母屬于那種月薪收入可以相當(dāng)于別人一年的工資狀態(tài),。
家庭當(dāng)然是沒(méi)有什么后顧之憂,。
我們住在鎮(zhèn)子旁邊的一個(gè)景區(qū)里。
爸爸常年在景區(qū)里繪畫,，媽媽常年在景區(qū)里編寫程序,。
我的學(xué)校就在那個(gè)景區(qū)里。
學(xué)校老師是一個(gè)不胖不瘦,，戴著眼鏡,，一天到晚都喜歡和顏悅色給我們講道理的溫和派老師。
而我的那個(gè)朋友就是景區(qū)里的一部分,。
他是那種祖上不知什么想不開(kāi),，跑到了深山里謀發(fā)展，避災(zāi)禍的類型,。
而傳到了他這里,，災(zāi)禍?zhǔn)强隙ú挥帽芰?，倒成了發(fā)展是發(fā)展不起來(lái)。
我們那個(gè)景區(qū),，物資并不匱乏，匱乏的是商品類型,。
買賣筆記本電腦近乎不會(huì)讓你看到店鋪,，更不用說(shuō)想要整天拿著手機(jī)帶著耳塞，玩游戲聽(tīng)歌,。
可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因,，這里的人們接觸現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了我三年半有余。
而就在這三年半里,，我的這個(gè)朋友來(lái)到了我的身邊,。
那天他在掃地，我在教室里吃著媽媽給我做的便當(dāng),，聽(tīng)著手機(jī)里的音樂(lè),。
可能是愛(ài)德華的某手情歌，英語(yǔ)唱的,，雖說(shuō)聽(tīng)不懂,，也很有情感。
而他興許時(shí)聽(tīng)到了,，或者是看到了我在角落里的高興勁頭,。
湊過(guò)來(lái)，看我究竟因?yàn)槭裁茨敲磁d奮,。
而后就會(huì)一直纏著我纏著我想要看看手機(jī)究竟是什么東西,。
自此我倆就混到了一塊兒。
白天他總是陪著我討論分析哪首歌歌詞的情感更符合什么情景,，可以像是故事那樣唱出來(lái)些什么,。
而到了晚上，他就自己抱著學(xué)校的音樂(lè)書,，翻看學(xué)習(xí)音樂(lè)這種他曾經(jīng)可能都不覺(jué)得稀奇的玩意兒,。
可以想象，他到那時(shí)候?yàn)橹?，所?tīng)到的最接近音樂(lè)的東西就是上課鈴,，下課鈴。
或許這就是他喜歡音樂(lè)的原因,，因?yàn)樗纳钪袇T乏著這種東西,。
再后來(lái)三年半的時(shí)間結(jié)束了。
我的那部手機(jī)也差不多到了更新?lián)Q代的時(shí)候,，而景區(qū)里也第一次有了同學(xué)可以用上老舊的智能手機(jī),。
那時(shí)候我那個(gè)朋友是多么著迷,，我聽(tīng)說(shuō)他每天都會(huì)纏著自己的爸爸，想要買一個(gè)那樣的東西,。
毫無(wú)意外,，那個(gè)中年人不會(huì)覺(jué)得有什么必要。
因?yàn)橐粋€(gè)手機(jī)就是他一個(gè)月的工資,。
他還指望著自己的工作可以勉強(qiáng)維持生活的運(yùn)行,，以后需要讓孩子進(jìn)一所好大學(xué)，上一個(gè)好中學(xué),，甚至于在工作問(wèn)題上指望這些錢謀路子,。
所以差不多又是過(guò)了一年，他一直沒(méi)有買到手機(jī),。
但是我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)景區(qū),。
景區(qū)里面沒(méi)有高中，媽媽說(shuō)一些重點(diǎn)的知識(shí),，最好能在更專業(yè)的高中里學(xué)習(xí),。
那可不是跟著網(wǎng)絡(luò)課程，有幾場(chǎng)湊合的考試所能應(yīng)付的,。
所以我離開(kāi)了景區(qū),。
三年的時(shí)間一直在一個(gè)大城市里。
我的那個(gè)朋友因?yàn)闆](méi)有手機(jī),，一直不可能和我聯(lián)系,。
但是我們時(shí)常寫信，心里他說(shuō)他爸媽決定會(huì)給他買手機(jī)了,。
但是得在大學(xué)的時(shí)候,。
他說(shuō)還可以等等，因?yàn)榇髮W(xué)就只剩兩年半左右了,。
于是我為他高興,，希望我的那個(gè)舊手機(jī)一樣可以滿足他聽(tīng)音樂(lè)的需要。
我聽(tīng)說(shuō)盡管是這樣,，他還是特別努力的學(xué)習(xí)音樂(lè),。
就是沒(méi)有書籍，沒(méi)有更專業(yè)的音樂(lè)資料,，也沒(méi)有學(xué)習(xí)音樂(lè)的器材和可以交流感想的人,。
可以理解那種孤獨(dú)。
而我卻一直生活在一種隨意滿足各種喜好的日子里,。
白天在學(xué)校里上課,，晚上在自己的臥室里挑燈夜讀。
我買到了很多的書,，大多都是學(xué)術(shù)類型的,。
每一本的售價(jià)相當(dāng)于一個(gè)工人一天的生活費(fèi),。
而我一次就要買個(gè)三十幾本。
這些東西我都會(huì)在兩個(gè)月時(shí)間里看完,。
而后去尋找相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,，完成書籍中所講述的物理實(shí)驗(yàn)或者生物實(shí)驗(yàn)。
為此我的房子里有一個(gè)專門用于實(shí)驗(yàn)的屋子,，而隔壁有一個(gè)收藏實(shí)驗(yàn)材料的屋子,。
一般孩子覺(jué)得稀奇的磁鐵，或者他們從不愿意看到的顯微鏡,。
以及同學(xué)們特別眼饞的太空望遠(yuǎn)鏡都在這里擺放著。
高中的三年對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣,，無(wú)疑變得多姿多彩,。
白天的課程，晚上的半專業(yè)觀察,，我發(fā)覺(jué)自己竟然和課本中的那些大人物們走到了一起,。
思想的邏輯有時(shí)候可以高度重合。
這或許不是同學(xué)們能理解的,，因?yàn)樗麄兒苌儆袡C(jī)會(huì)親身體驗(yàn),，學(xué)者探究的過(guò)程。
于是高中結(jié)束了,。
大學(xué)成績(jī)就要到來(lái)的時(shí)候,，我回到了那個(gè)景區(qū)。
我的朋友也從函授課程里結(jié)束了三年的生活,。
他的學(xué)歷當(dāng)時(shí)可能比我多出來(lái)那么一點(diǎn),。
具體的我記不清了，總之在學(xué)業(yè)努力上,，他確實(shí)是比我下了更多的功夫,。
據(jù)說(shuō)為了弄明白一些英語(yǔ)單詞的發(fā)音，他需要去尋找一些英語(yǔ)歌詞里面的相關(guān)片段,。
那可真是難為他了,。
而大學(xué)學(xué)歷，我們就這樣子取得了,。
而他的手機(jī)就這樣子到來(lái)了,。
后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有再聯(lián)系。
是不知道對(duì)方在哪里,，也或許是已經(jīng)沒(méi)了共同的語(yǔ)言,。
他對(duì)于音樂(lè)，對(duì)于聲音依然特別敏感,。
而我對(duì)于物理學(xué),，對(duì)于生物學(xué)也是一如既往地堅(jiān)持,。
最后去了研究所里工作。
而他可能是去了某個(gè)學(xué)校當(dāng)音樂(lè)老師,。
再后來(lái)是前一段時(shí)間,，當(dāng)我們又一次見(jiàn)面的時(shí)候是在他的家里。
那里很整潔,，完全不像是我們想象的那種音樂(lè)家的家里,。
但是我也沒(méi)有看到他購(gòu)買更多的書籍?；蛘哒f(shuō)是音樂(lè)的器材,，甚至于盜版光碟都沒(méi)有看到。
對(duì)于國(guó)外的歌,，他所知道的也已經(jīng)不是多少,。
他說(shuō)沒(méi)有那么多的錢，全部的資源都得用于生活,。
我想或許可以理解,，但是確實(shí)挺為那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為的天才而難過(guò)。
他確實(shí)很厲害,。
至少是小學(xué)一年級(jí)就可以第一個(gè)認(rèn)識(shí)了全部的音樂(lè)節(jié)拍,，而且自己一個(gè)人寫出了一首只用易拉罐就可以敲出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)曲子。
但是走到今天似乎就只剩下空乏的熱愛(ài),，而沒(méi)有了生長(zhǎng)的環(huán)境,。
當(dāng)他對(duì)于音樂(lè)的需求最敏感的時(shí)候沒(méi)有收獲養(yǎng)料，在需要爆發(fā)創(chuàng)意的時(shí)候只有空乏無(wú)味,，到了工作的時(shí)候只有走向生活,。
這過(guò)程里，我看到他那個(gè)老爸似乎就是這樣期待的,。
到了長(zhǎng)大只需要工作,。
沒(méi)有藝術(shù)家的浪漫，只有成年人的責(zé)任,。
而我,，或許應(yīng)該慶幸，自己一路走來(lái),，有那么多的玩具,。