“干嘛,？干嘛？,，該你了,，該你了！“聽著同學的急促的話語,，林和才緩慢回過神來......

　　中午,，林和身上有些濕熱的回了家,，林安正在做菜，自己就趕緊洗了手,，擦了擦身子,、換了身衣，就準備盛飯了,。而在陽臺母親走了出來,，看了看林和說：“你的操，跳的怎么樣,？”林和有些害羞的說：“還行吧,！”說著，又不自覺的看了看自己的肚子,，感覺：似乎消了些,。接著，母親周蘭又問林和：“你不會的作業(yè),，問老師了沒,？”一聽后，林和也一下想起來了,，輕紅了下臉說：“哦,！”

　　這天，午餐里,，林和看著母親周蘭有些嚴肅的表情,，少吃了些飯后，就午睡了,。躺著的林和,，迎著輕輕轉(zhuǎn)著的小風，感受到了大自然的熱情與辣味,，而不時綿綿有力的的蟬叫聲,，似乎有些悠揚。

　　午后,，忽然醒來的林和,，看了看時間，發(fā)現(xiàn)鬧鐘還沒響,。伸了伸雙臂,，一下很有精神的起來了，洗漱了下,，和父母說了聲后,，就走去了學校。一路上,，林和想著自己還沒弄懂的問題,，要問問數(shù)學老師。不經(jīng)意的一個望著,，忽然發(fā)現(xiàn)了,，四周一直奮發(fā)向上的高大樹木們上的葉子們。樹木與它的枝干,、葉芽們是那樣的爽朗,，是那樣的生機盎然，是那樣的迎風招展,，是那樣的望著陽光而又獨抒性靈的“工作”與向往,，有些好看。

　　認真的聽了第一節(jié)數(shù)學課后,，林和看著有些高,，也有些帥氣的數(shù)學老師正整理著課本與資料，便稍快的拿著自己的問題,，走了過去,。可此時數(shù)學老師已經(jīng)走出了教室,，林和只好快步的跟著他,，并稍快的說：“老師，老師,?！闭咧臄?shù)學老師，似乎聽到了林和的聲音,，轉(zhuǎn)過身來,，微笑的看著他說：“怎么了？”林和說：“作業(yè)有幾個不會的題,，可以教我下嗎,？”數(shù)學老師接過作業(yè)，看了下林和的錯題,，稍彎下身子說：“這幾道題,，都是除法題，除的含義還記得嗎,？”聽著老師的話語,，林和帶著疑問的看著老師。

　　過了會兒,，林和說：“可能沒理解,，有些忘了?！睌?shù)學老師點了點頭后,，又認真的看了看林和說：“先看看除的含義,，晚上再做做，還不會的話,，明天再問老師,。”林和也認真的看著老師,。隨著一陣急促的預(yù)備鈴聲,，林和快步的走進了教室，是音樂課,。林和悄悄的看了看除的含義后,，就跟著音樂老師與同學們一起，大聲的唱起了歡快而朗朗上口的歌曲,。似乎是孩子們的歌聲太純真,，太十分嘹亮了，教學樓下方小屋子里養(yǎng)的幾頭蠢萌的大豬兒與小豬兒們,，也不時合唱了下,，稍大聲的發(fā)出了哼唧哼唧的聲音。

　　迎著熱浪,，林和背著自己的小書包,，和其它同學們一起，想要快步的走回家,。剛出教學樓,，走到操場上，卻發(fā)現(xiàn),，幾個趴在地上的同學,，正在框子里，彈著各種顏色,、樣式的珠子,，有些興趣的林和就在一旁，認真的看了起來......

　　而在家的林安正炒著菜,，陽臺旁的周蘭正對著裁剪的書本,，改著自己的衣服。不一會兒,，林安做好了菜,，有些心事的坐在了椅子上。周蘭看了眼嚴肅的林安,，就停了下來,，走了過去。問：“怎么了？出什么事了嗎,？”林安說：“沒什么事,，有臺機器出了故障，我們修機器的人,，待會還要去,。”周蘭聽著點了點頭,。

　　一陣小風吹來，看了看四周,，注意到時間稍晚的的林和,，忽然反應(yīng)過來，要回家了,，就稍快的走了回去,。穿過人群與商店，聞到了各種食物的香味,，肚子咕咕的叫了起來,，此時月亮也悄悄的露了出來。走過馬路,，快要到家了,，下午那動聽的歌兒，在耳邊似乎又響了起來,，就開心的小跑起來時,，可這時，忽然聽到了孩子們一陣又一陣的嬉戲聲,。

　　不自覺的穿過小道,，悄悄的看過去，發(fā)現(xiàn)許多大人帶著他們的孩子們正玩耍著,，有玩泥巴的,，有散步的，有踢球的......,。林和認真的看著,，耳邊又響起了下午陽光里學的歌曲，看著孩群的們似乎開心的飛了起來,，感覺有趣極了,。可這時,，肚子又咕咕的叫了起來,，四周藍藍的，就還是連忙走回了家。

　　屋子里,，周蘭與林安正吃著飯,，給林和開了門后，周蘭問：“干嘛去了,？”林和對著周蘭與林安說：“我發(fā)現(xiàn)了一個有許多孩子的地方......”