這天,，是一個(gè)九月的上午,，秋高氣爽，明麗的空氣里,，夾雜著絲絲涼意,。一個(gè)課間，林和正在自己的坐位上,，看著課本,。并不是很熱情的林和，還是想好好讀書的,。

　　而此時(shí),，自己身后突然傳來了一陣急促的腳步聲，然后一個(gè)重重的聲音壓在了椅子上,，林和聞聲,，側(cè)著身子，看了看是一個(gè)班上很胖,，也有些白的女生,。這時(shí)，她對著坐在林和身后斜側(cè)方很瘦很瘦的小姑娘說：“若云,，知道嗎,？下午要數(shù)學(xué)測驗(yàn)了,。”而穿著印著鮮艷卡通圖案的小女孩,，扶了扶自己大大的眼鏡框,，放下自己手中有許多圖案的課外書，晃了下自己用紫色皮筋扎起的頭發(fā),，湊近了些說：“李盈,，測驗(yàn)最近學(xué)的嗎？是真的呀,！”說著有些急的,，找出了數(shù)學(xué)課本。聽見了的林和,，也翻了翻自己的抽屜,。

　　果然，午睡之后,，醒了醒悶,，林和剛到教室里，數(shù)學(xué)老師就抱著試卷,，走了進(jìn)來,。一會兒，同學(xué)都進(jìn)了教室數(shù)學(xué)老師說：“來這里第一次測驗(yàn),，大家認(rèn)真作答,，每個(gè)班的都會考的?！绷趾蛽u了下腦袋,，抖抖自己的精神。接過試卷,，看了看試卷的題目,，發(fā)現(xiàn)部分是學(xué)的內(nèi)容，就認(rèn)真的動起了筆......時(shí)間慢慢的過去,，有幾個(gè)同學(xué)都寫完試卷,，端正的坐好了?？闪趾涂ㄔ诹嗽嚲砩钥亢蟮囊坏烙?jì)算題目上,，只是隱約記得的老師上課時(shí)，似乎提到過......

　　突然,，聽見了下課的鈴聲,，林和又看了看自己沒做完的試卷，在催促聲中，還是被同學(xué)收了上去,。林和自己又翻了翻課本,，想找找筆記。

　　幾天后的傍晚時(shí)分,，林和坐在座位上,，一臉通紅的看著自己的試卷，想著：自己在數(shù)學(xué)上要多用些心了,。而注意到班長樂沉行也從外面走進(jìn)了教室里，稍沉重的坐在了自己的座位上,，林和看了過去,，聽到身旁的同學(xué)上樂沉行答題答的不太好。而此時(shí)身后,，斜側(cè)面的若云正雙手拿著試卷,，聳了聳鼻子，正正的看著題目,。

　　晚上,，林和有些早的回到宿舍，已躺了下來,，眨了眨眼,。亮亮的燈光下，忽然聽見了附近傳來的輕微卻又動聽的聲音,，林和聞聲側(cè)起身子,，四處看了看，慢步走向了聲音傳過來的地方,。忽然發(fā)現(xiàn)了是洗完澡的班長樂沉行,，他正站在旁邊的陽臺上，橫著拿著一根短短的樂器,，奏出著動人的音樂,，有時(shí)輕快靈動，有時(shí)悠揚(yáng)久長......青綠繁茂的樹木上,，披著銀白色的外衣,，夜間亂躥的小動物們似乎也在小聲合唱，晚上的涼風(fēng)也送來了淡淡的清香,。第二天,，老師講解試卷時(shí)，林和耐著性子,，認(rèn)真的做著筆記,，理解著。小小的風(fēng)兒，慢慢的遛著彎,。

　　過了幾天,，一個(gè)明亮上午的課間，大家注意到樂沉行從教室外有些沖忙的走了進(jìn)來,，他說：“過一段時(shí)間,，學(xué)校的文藝節(jié)日要來了，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué),，來我這報(bào)名......”,，林和聞著話語，想了想什么,。接下來的幾周時(shí)間里,，520班的課余時(shí)間，更熱鬧了些,，班上有些藝術(shù)才能的,，都和樂沉行還有長的很高的一位女同學(xué)游曲交流著什么，聽同學(xué)說：她好像是學(xué)了舞蹈的,，也拿了獎(jiǎng)了的,。想著，林和又看了看課本,，感覺到身后來了兩個(gè)身影,。

　　往后看了看，發(fā)現(xiàn)是班長與游曲正在和若云談著什么,。林和靠近了些聽見若云微皺著眉頭,，淡笑著說：“我畫畫，畫的還不夠好耶,！”樂沉行回她說：“看過你畫的,，很好看呀！”說著,，若云干凈而淡白的臉上,，出現(xiàn)了紅暈。林和笑著轉(zhuǎn)回了身子,，樂沉行看著林和,，幽默的皺了皺眉頭。

　　中午時(shí)分,，下了場小雨,，附近樹上的雨水不時(shí)向地面滑動，發(fā)出聲音,，四周的空氣也變的稍寒了些,。林和裹著校服,，走在走廊里，路過一個(gè)空教室,，忽然看見了班上正排練的同學(xué),，班長樂沉行帶著同學(xué)們似乎在商量。想著：也不知道會有什么樣的節(jié)目,，肯定是精彩的,。隨即，躍著輕快的步伐,，回了二樓的教室,。

　　上課前后，林和拿著印著朗誦詩的紙張,，又看了看,，想著：原來這次文藝節(jié)日，班上的節(jié)目是班級朗誦呀,！認(rèn)真的看了看朗誦詩的內(nèi)容，有高山,，有河流,，有白云......，不自禁的,，林和自己輕低著頭,，小聲讀了起來。

　　后來,，又聽著班長和游曲說：“自己有時(shí)間,，要認(rèn)真的讀下。而大家這周日要早點(diǎn)來,，大家也要試試一起練習(xí)下,。”聽著樂沉行的話語,，林和想著：這文藝節(jié)日會是什么樣子的了,？帶著疑問與緊張，林和又看了看朗誦詩的內(nèi)容,。

　　周日,，林和來的稍早，清爽的校園里還沒有來學(xué)生,，快步的走到了空教室里,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了幾個(gè)同學(xué)了......，“巍峨的山峰屹立在那,，壯闊的河流奔涌向前,，厚實(shí)的土地上有著淡香......,，在洪亮的朗誦中，520班的同學(xué)們開始了自己的緊張練習(xí),。

　　那天,，上臺前，林和拿著印著朗誦詩的稿紙,，在一個(gè)角落處正著音的又讀了讀,。不一會兒，伴隨著老師們的催促聲,，大家慢步走上臺去,，林和站在了稍高的位置，明亮的燈光打在了臉上,，看了下觀眾后,，就趕緊聚了聚自己的注意力。

　　臺上涂白了些的林和,，沒顯黑,，和班上同學(xué)穿著同樣衣服的林和，雖并不是很突出,，但依舊有些緊張的自己,，正用著力大聲的朗讀著。而一旁,，一個(gè)稍大桌子上,，若云正和幾個(gè)同學(xué)緊張的畫著，站在前面領(lǐng)讀的樂沉行與游曲,，有序而激情,。朗誦音剛落，畫畫的幾個(gè)同學(xué),，趕緊拿起畫,，湊向大家，很整齊站好了,。不高的若云,，一臉通紅的拿著畫卷的一角，用力的踮著,。

　　而大家身后的大屏幕上也將畫卷映了出來,，是十一中學(xué)的校園圖畫，筆畫流暢,，有個(gè)性的建筑,，畫卷里面還有些活躍孩子的身影......

　　比賽后，班上的同學(xué)將參加節(jié)目用的道具,，擺放好了后,，樂沉行擦了擦額頭上的微汗,，涂好的臉花了，大家都一臉樂呵呵的樣子,。而樂沉行看見了游曲還有其它同學(xué)的樣子,，也忍不住的笑了起來。

　　擦擦臉后的林和,，今天還是干凈好看的,，自己走入了觀眾席，一邊走,，一邊瞧著什么,，然后自己悄悄的坐在了后排的觀眾席上，臺上是個(gè)唱歌的節(jié)目,。正認(rèn)真的聽著歌,，這時(shí)候，一旁的燈光下,，一個(gè)熟悉的身影,，出現(xiàn)在自己的眼前，她和幾個(gè)伙伴說著話,，走了出去,。林和連忙站了起來，也快步的走了出去,。外面熱鬧的夜里,，人來人往,，在路旁的林和四處張望著,，小小的夜風(fēng)，吹動了林和的衣角,。