“神明......”

　　無慘的一雙美眸中,，浮現(xiàn)出深深的忌憚,。

　　若是其他人告訴她，這個(gè)世界可能存在著神明,，高高在上,，不可戰(zhàn)勝，無慘一定會(huì)嗤之以鼻,。

　　她誕生至今,，做了那么多的惡，但并未受到任何的嚴(yán)懲,，報(bào)應(yīng)這種事情是不存在的,，她的命運(yùn)，只掌握在自己手中,。

　　但是,，繼國(guó)緣一這個(gè)怪物，居然對(duì)她說出了“神明”這種荒謬的言論,，這就讓無慘不得不思考了,！

　　現(xiàn)在的繼國(guó)緣一，已經(jīng)抵達(dá)了她無法望其項(xiàng)背的境界,，他到底了解了什么,，才會(huì)說出這般言語(yǔ)？

　　“得做一些調(diào)查了......這事,，恐怕還和醫(yī)圣一脈有關(guān)......還有他所說的細(xì)胞的意志,，又是什么......”

　　無慘的美眸中陰晴不定，思索著諸多瑣事,，身影很快就消失在山林盡頭,。

　　......

　　放走了無慘，緣一一個(gè)人漫無目的地走在山間小道上,。

　　紛繁復(fù)雜的信息在緣一腦中交錯(cuò),，他梳理著，回憶著，這些年來的事情,，一件一件,，逐一聯(lián)系在了一起。

　　他慢慢摸清了事情的來龍去脈,，也從中大概猜到了,，老師真正的目的。

　　‘六百年前,，老師將鬼舞辻無慘變成了鬼,。’

　　‘而后,，老師又誘導(dǎo)產(chǎn)屋敷家先祖,，成立了鬼殺隊(duì)?！?p>　　‘幾十年前，老師與無慘相遇,，啟發(fā)無慘,，學(xué)習(xí)人類的技巧?！?p>　　‘二十六年前,，老師遇到了母親，并選中了尚未誕生的我......’

　　‘老師親手開啟了鬼的時(shí)代,，坐看鬼與人類相互殘殺......’

　　‘老師的目的,，應(yīng)該是......”

　　“呼吸法?！?p>　　‘所以,，宇多也是因此而死?！?p>　　緣一停留在一棵古樹面前,，他望著這根參天古樹，那密密麻麻的枝干,，盤根錯(cuò)節(jié),，緣一從上面，仿佛看到了老師當(dāng)年在樹下,，指著樹說道：

　　十年樹木,，百年樹人。

　　緣一又想到了老師當(dāng)初站在山巔,，望著那萬家燈火,，用滿懷希望的眼神看著自己，對(duì)自己說：

　　你是人類的希望。

　　緣一還想到了母親老死的那日,，老師拍著自己的肩膀,，告訴自己，生老病死是人間常態(tài),，是逃不過的劫,，并告訴自己：

　　生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于高度,。

　　......

　　緣一的腦海中不斷浮現(xiàn),，與老師在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　他時(shí)至今日,，依舊覺得老師的一言一行,，都蘊(yùn)藏著無盡的智慧，老師是他此生永遠(yuǎn)都需要學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

　　如果,，沒有自細(xì)胞的傳承中，看到那一段段記憶,，也許,，緣一這輩子，都會(huì)活在老師為自己創(chuàng)造的美好的假象中,。

　　緣一甚至有過一剎那的幻想：如果他未曾知曉真相,，一切到此為止，斬殺無慘,，還世間以太平,，他就不會(huì)如此痛苦了吧。

　　但是,，現(xiàn)在他已經(jīng)看到了真相,，了解了真正的老師，他無法對(duì)這一切視而不見,，這,，都是老師曾經(jīng)教他的東西......

　　......

　　緣一走了一路，思索了一路,，整整十天時(shí)間,，才來到了目的地。

　　一座荒涼的墓碑矗立在前,，四周雜草叢生,，墓碑上“醫(yī)圣后人之墓”之墓幾個(gè)字，已經(jīng)有些模糊,。

　　老師“死亡”至今已經(jīng)有數(shù)年時(shí)間,，緣一當(dāng)初無論如何也想不到,，下一次來到此地，會(huì)抱著這般復(fù)雜的心情,。

　　距離老師墳頭三四米遠(yuǎn),，是緣一的妻子宇多的墓，兩塊墓地中間留了一塊空地,，恰好能再添一墓,。

　　緣一本想，待自己死后,，也葬在這里,。

　　就算死后，他也想繼續(xù)與宇多在一起,，繼續(xù)聆聽老師的教導(dǎo),。

　　“老師啊——”

　　緣一閉上雙眼，放下日輪刀,，跪在蘇青云的墓前,，恭恭敬敬磕了九個(gè)響頭。

　　當(dāng)他再次抬頭的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)墓邊已經(jīng)多了一道身影,。

　　那人，一如既往的慈愛,，祥和，靜靜地站在那,，就能讓人心境變得平和起來,。

　　緣一的【通透世界】在這一瞬間已經(jīng)下意識(shí)地開啟，卻依舊什么也觀測(cè)不到,。

　　哪怕,，他已經(jīng)能夠觀測(cè)到自身細(xì)胞的內(nèi)部構(gòu)造，觀測(cè)到細(xì)胞中傳承的基因記憶,。

　　但是,，他卻無法看到眼前的老師，即使是最簡(jiǎn)單的血液的流通,，也無法看到,。

　　他早就應(yīng)該有所懷疑的，連鬼舞辻無慘都能看破的【通透世界】,，居然無法看破老師,。

　　他太過于相信自己的老師，以至于,，如此明顯的問題,，他一直未曾在意。

　　“我還可以，稱呼您為老師嗎,？”

　　緣一望著眼前的身影,，尊敬，愛戴,，恐懼,，憎恨，喜悅,，悲傷,，種種矛盾的情感浮上心頭......