三人結(jié)伴而行,，經(jīng)過商議鑒于蘇菓抵擋惡靈的實力屬于弱勢,，蘇菓在兩人中間,，打頭陣的是林述，林念走在最后,。

　　進(jìn)入教學(xué)樓的一瞬間就感覺到了明顯的室內(nèi)外的溫度差?？諝庵袕浡瘮∮殖睗竦奈兜?。

　　三人進(jìn)入的是教學(xué)樓東側(cè)門，這是通向的是學(xué)校正廳,，大門對面以前是一面鏡子,，而現(xiàn)在只剩下斑駁的墻皮，右側(cè)走廊是通向播音室,、雜物室和校醫(yī)務(wù)室的,；左側(cè)走廊是通向各個教室的，走到盡頭就是教學(xué)樓的西側(cè)門,。

　　林述的手電向四周照了照,，發(fā)現(xiàn)左側(cè)墻壁上的光榮榜仔細(xì)看了看，隱約看見了蘇菓的名字,。

　　進(jìn)入教學(xué)樓的一瞬間,，蘇菓耳朵“茲”的一聲直沖大腦，使得她不由得捂了一下耳朵,。輕撫著中指上的朱砂指環(huán),，心不由得沉了一下。

　　剛剛她明顯感覺有什么東西撲了過來,，但是看林述和林念他們并沒有什么動作,，如果不是她的錯覺，那么那東西就是沖著她來的,。

　　“蘇菓你小心,，那怨靈對你的仇恨不是一般的強?！鄙蜾赁o從玉中出來,，打量著四周。

　　蘇菓看向林氏兄弟兩人,，發(fā)現(xiàn)他們并沒有察覺到沈淞辭的存在,，隨后問道：“你們剛才有感覺到什么？”

　　林述,，林念兩人對視了一下,，搖了搖頭：“沒有。”

　　林述停頓了一下,，認(rèn)真的看著蘇菓：“你感覺到了什么,？”

　　“不好的感覺，說不上來,，要是非要用語言形容的話,，是一股深深的惡意吧?！碧K菓環(huán)顧四周,，目光突然在樓梯口停下。

　　樓梯口周圍的空間顆粒感覺扭曲成了一個人影,，孩子的人影,！

　　蘇菓死死地盯著，就如怔忡了似的,，連林氏兄弟的問話都忽略了,。人影忽的向樓上跑去，蘇菓下意識的也要跟著,，不過在邁開腿的一瞬間,，她眼睛突然晴明起來。暗想：差點上當(dāng),！

　　沈淞辭輕飄飄的踱步到蘇菓身邊,，用手指敲了一下蘇菓的頭，說道：“還不算笨,?！碧K菓掏出自制的人形紙片，將一根細(xì)細(xì)的黃線系在小紙人的脖頸處,，輕輕的在半空劃了一個符咒,，紙人突然閃現(xiàn)成淡黃色光飛向樓上，追著人影過去了,。

　　沈淞辭看著黃點最后消失在樓梯盡頭,，說道：“這次的附魂竟然沒有用錯，有長進(jìn)了,。”

　　“附魂術(shù),？”林述嘟囔了一句,，一直被忽略的林氏若有所思的看著蘇菓，蘇菓知道他們的心中現(xiàn)在是疑問連連,，但現(xiàn)在并不是一個解釋的好時機,。

　　“先去二樓看一下吧。”林念打破安靜的氣氛說道,。

　　“不,，在等等，現(xiàn)在上去太貿(mào)然,，而且我現(xiàn)在已經(jīng)有點確定它是沖著我來的,。”蘇菓阻止了要走向二樓的林念,。

　　“沖著你,？”林念不可思議的反問了一句，并看向他哥哥林述,。林述瞄了一眼他,，點了點頭，表示贊同蘇菓的決定,。

　　神識跟著紙人,，蘇果發(fā)現(xiàn)那個人影并沒有在二層停留，而是穿過了三層盡頭的一個教室的門進(jìn)入那個教室消失在天花板上,。仔細(xì)觀察這間教室,，蘇菓猛然發(fā)現(xiàn)這不就是她小學(xué)的班級嗎。

　　這絕對不是巧合,。

　　環(huán)顧四周,，依舊和畢業(yè)前的擺設(shè)差不多。人影是在教室的講臺附近消失的,。蘇菓控制紙人在講臺之上天花板尋找著線索,。

　　突然在角落的串出一陣如刀似的陰風(fēng)，直沖紙人,，紙人瞬間斷了一條手臂,。紙人所散發(fā)的黃色光變得淡了。

　　蘇菓在紙人被襲的剎那腦子刺痛了一下,。隨后戴在手指上的朱砂戒指突然斷裂,，蘇菓急忙召喚紙人撤回。

　　林述從蘇菓開始施展附魂術(shù)就知道蘇菓不想他想的那么簡單,，看著蘇菓好似發(fā)呆的樣子林述沒有打擾,。

　　最后那個天人合一咒式，那個他只在書中見過的古老咒術(shù),。雖然在蘇菓身上他感受不到任何除靈驅(qū)魔能力,。但是畫咒符的時候他卻感到了類似空間波動的感覺，很陌生,，之前從未遇見過,。

　　三人就在一樓的大廳安靜的站著,，蘇菓身體一晃。林述發(fā)現(xiàn)蘇菓手指上的朱砂戒指已經(jīng)斷了,，落在了地上,。林念也看到并想上前去提醒蘇菓。林述拉住他的胳膊并做了了個‘噓’的動作,。

　　沒過多久,，蘇菓轉(zhuǎn)身走向大門：“走吧，這事要從長計議,。是我把這件事想的簡單了,。不過你們想繼續(xù)往上走我也不阻攔，看你們自己的想法了,?！?p>　　注釋:所謂附魂術(shù)是把神識附著在黃紙做的紙人上，在紙人脖頸處系上帶顏色的細(xì)線,，劃天人合一咒式,。

　　細(xì)線的顏色是有講究的，不同的顏色作用不同,，要選適合的細(xì)線,。

　　關(guān)于黃紙紙人，它可以替本體感知所追中的一切環(huán)境,，如身臨其境一般,。

　　用黃紙是因為黃色象征的是五行中的土，而土在方向為中,，中為中正之氣,，是天地間的正氣。

　　活人所存的就是正氣,，紙人不會排斥,，這樣就可以將自己的神識氣息融入到紙人上，相當(dāng)于自己的另一個分身,。

　　細(xì)線是紙人和本體靈力的連接橋梁,，可以將自身的靈力通過細(xì)線控制紙人去施展，而這也是最難得一步,，基本無人能做到,。

　　大部分的人會將附魂術(shù)歸類到追中術(shù)這一類別上。傳言某古書有記載,，附魂術(shù)最強悍之處是可以控制紙人替其應(yīng)戰(zhàn)施法抵御惡靈,，當(dāng)受到傷害時，紙人會承擔(dān)大部分傷害,。

　　但是至今沒有發(fā)現(xiàn)能將此術(shù)發(fā)揮到如此地步的人,。大家都也就把這個當(dāng)做謠傳罷了。

　　并不是說附魂術(shù)所有人都能用,，它對施術(shù)者的要求很高,，天賦靈力不強的人是施展不了這個符術(shù)，就算是有強大的靈力的人也不可能隨時用,，因為要是想把神識附著在紙人上,，就需要施展者的靈識，對于靈力強的人靈識的流逝同等于靈力的外泄流逝,。

　　但是蘇菓與常人不同,，不僅天生有強大的能靈識，而且感知覺的敏感程度高,，換句話說就是第六感也很強大,。