喬英子是因為對劉星產(chǎn)生了好感,，才對鼠標(biāo)的這句話有了煩躁感？

　　別誤會,，才不是這樣,。

　　好感度堪堪過70，這種程度的異性關(guān)系,，最多算是印象不錯的朋友,。

　　喬英子對劉星的反應(yīng)，完全就是正常的,、在得知朋友有喜歡的人后好奇的反應(yīng),。

　　是純純的友誼！

　　什么,？異性之間還有純友誼,？

　　這個問題，如果讓前世的劉星回答,，那肯定是沒有的,。但讓現(xiàn)在的劉星回答，他一定會說有,。

　　魚塘主和他的魚兒們,，永遠(yuǎn)都是純友誼。換句話說,，如果你想當(dāng)渣男,，你就要先接受異性有純友誼這種觀點。

　　況且,，喬英子和方一凡,，不就是純友誼的代表嘛！

　　喬英子忍了一下午還是沒忍住,，在最后一節(jié)課前對劉星說：“抱歉,，你報名的事情是我們先告訴了方一凡，然后方一凡又說給了其他人,，林寧他們才知道的,。”

　　她沒有立刻問劉星,，還是先就報名這事情跟劉星道了個歉,。

　　“害，沒事兒,?！?p>　　劉星壓根沒把這事兒放心上，他上午回到座位上就覺得這事根本瞞不長,，所以也沒怪罪英子和班長,。

　　喬英子看著劉星的臉，知道他不似作偽,，心中松了口氣,，她覺得劉星人挺好的，而且還是鄰桌,，不想和他因為這件事關(guān)系搞得太僵,。

　　確定劉星真的沒因為這事生自己的氣后，喬英子開始小聲的問起了正事：

　　“劉星,，你中午跟林寧他們說,，你想單獨唱首歌給一個女生，那個女生是誰??？你是不是喜歡她？”

　　她問的時候臉上掛著笑,，完全是一副在線吃瓜的表情,。

　　劉星本想告訴喬英子,，他就是隨便找了個理由糊弄了下鼠標(biāo)他們，但看到喬英子這副表情后,，他改了口,，語氣浮夸的說：

　　“是啊,！那個女生借我筆記,，還幫我解答疑難問題，我能不喜歡嗎,？”

　　喬英子聽完一愣,，她就是想吃個瓜，結(jié)果自己變成了瓜,。她被劉星說的臉頰一紅,，拿起桌上的橡皮砸向劉星，又羞又氣：“討厭,，不準(zhǔn)開我玩笑,。”

　　劉星接住橡皮,，壞壞的一笑,。

　　......

　　晚上放學(xué)。

　　值日生要打掃值日,，喬英子今天不當(dāng)值,，收拾好書包就準(zhǔn)備回家，結(jié)果起身才發(fā)現(xiàn)劉星完全沒有要走的意思,，不禁好奇的問：“劉星,，你今天又不做值日，還不走??？”

　　劉星抬頭說：“我老弟放學(xué)后要練鋼琴，我現(xiàn)在回去肯定沒法好好復(fù)習(xí),，所以我想在學(xué)校呆一會兒再回去,，先把今天作業(yè)做了?！?p>　　喬英子“哦”了一聲,，見身邊黃芷陶催促，沒再與劉星搭話,，匆匆說了聲再見便離開了,。

　　校門外，喬英子的媽媽宋倩正在與她的好閨蜜,、方一凡的媽媽童文潔聊天,。

　　二人歡聲笑語的聊了一會兒,，喬英子和方一凡就從學(xué)校里走了出來。

　　看著朝自己走來的兒子,，童文潔不禁感慨起來：“現(xiàn)在想想,，孩子們也真是不容易,，初三一年好不容易熬過來了,，后面還有一個高考，過兩年到高三,，咱們做父母的又得陪著他們奮戰(zhàn),。”

　　宋倩莞爾一笑,，說：“過兩年,？文潔你也太樂觀了吧！高中三年,，哪一年都不能歇著,，不然只靠高三那一年哪夠啊,！”

　　童文潔聽宋倩這么一說,，變得更感嘆了：“不管是小孩，還是咱們做父母,，都不容易,。”

　　宋倩笑著點點頭,。

　　就在這會兒,，喬英子和方一凡走到兩人跟前。因為看到英子和方猴都有家長接,，陶子剛剛主動和二人道了別,。

　　兩人接到各自的兒女后便互相打招呼分手，臨走前,，宋倩忽然想到了什么,，對童文潔道：

　　“文潔，下周就期中考了,，我這邊準(zhǔn)備了幾套卷子給英子做,，你要不要明天把凡凡也帶過來做一下，我可以當(dāng)場講一下,?！?p>　　童文潔聽后一喜，笑道：“成??！那感情好,，我明天和方圓一起送方一凡去你家，咱們順便一起吃個飯,?！?p>　　宋倩早年也是春風(fēng)中學(xué)的物理老師，后來跳槽出來去了教育機(jī)構(gòu)工作,。因為和童文潔關(guān)系好,，以前就經(jīng)常讓方一凡和喬英子一起學(xué)習(xí)，順帶幫忙抓一抓成績,。

　　別說,，方一凡能考進(jìn)春風(fēng)中學(xué)，宋倩這中間沒少出力,。

　　回家的路上,，即將迎來雙休日的喬英子心情很不錯，本來是就她一個人當(dāng)著老媽的面做卷子,，現(xiàn)在方一凡也被拉下了水,，明天就沒那么無趣了。

　　喬英子想了想,，準(zhǔn)備把陶子也一起拉進(jìn)來,，因為陶子成績好，她媽宋倩也挺喜歡陶子的,，偶爾也會讓陶子過來一起學(xué)習(xí),。

　　只不過，想到陶子后,，喬英子又鬼使神差的想到了現(xiàn)在還在教室里做作業(yè)的劉星,。

　　她試探性的對宋倩問道：“媽，明天我能再請兩個同學(xué)一起嗎,？”

　　“兩個,？”宋倩奇怪道：“除了陶子，還有誰??？”

　　喬英子說：“還有個叫劉星，也是我們班上的,，他弟弟最近在學(xué)鋼琴,，所以他現(xiàn)在放學(xué)都在教室里復(fù)習(xí)做作業(yè)。你看,，能不能......”

　　喬英子小心翼翼的看著自己媽媽的表情,，害怕宋倩反對。

　　然而，喬英子沒想到,，她媽宋倩笑著同意了這事,。

　　“放學(xué)后留在教室里復(fù)習(xí)做功課啊,？這孩子真乖,。行，如果人家愿意的話,，你就讓他一起來做做卷子吧,，我看看他有那些不足，其實,，高一上學(xué)期的數(shù)理化,，就算基礎(chǔ)差了點但還是能重新拔起來的，但一旦拖得久了,，就很難了?！?p>　　宋倩笑著對喬英子分析劉星的情況,。

　　聽到老媽同意了這事，喬英子開心極了：“真噠,，老媽我愛你,！”

　　給宋倩比了個心后，喬英子趕緊拿出手機(jī),，準(zhǔn)備給劉星發(fā)微信,。

　　結(jié)果，翻開微信喬英子才發(fā)現(xiàn),，自己還沒加劉星的微信,，于是又去班級微信群里翻出劉星的微信號，申請好友,。

　　不一會兒,，申請就通過了。

　　喬英子立刻發(fā)消息道：

　　“劉星,，明天要不要來我家復(fù)習(xí),，我媽是物理老師，準(zhǔn)備了幾套卷子,，應(yīng)該能幫你提升下,。”

　　教室里,，劉星看到了這條微信,。

　　如果是過去的劉星，或者是前世的自己，他看到這消息都會產(chǎn)生抗拒的情緒,。

　　誰特么雙休日跑人老師家里做考卷?。磕X子不好,，找虐,？

　　但現(xiàn)在的劉星不會這樣想，他反而很高興能有這樣的機(jī)會,。

　　經(jīng)歷過職場殘酷的人,，更容易懊悔青春年少時不用功讀書的自己。

　　他手指快速的在屏幕上編輯道：

　　“好的,，我一定去,。”

　　“謝謝你,，英子,。”

　　“也幫我謝謝阿姨,?！?