馬周如實回道：“先生就是此莊的李公子,?！?p>　　李世民聽后再次忍俊不禁起來：“這個逆子,，居然開始收學生了,！真以為自己也是大儒,？”

　　“您是公子尊父,？”

　　馬周因此問道,。

　　李世民點頭,。

　　馬周因此忙向李世民行了大禮，且解釋道：“先生才高八斗,，一般大儒都不及他,，晚輩能成他學生，是晚輩的榮幸，非是晚輩誑語,，諫議大夫魏公,、太子右率更令歐陽公他們皆是此言?！?p>　　說著,，馬周就繼續(xù)劈起柴來。

　　李世民則怔在原地,，心道：“魏征,、歐陽詢這些人來了？竟真的承認崇兒才學很厲害,？”

　　砰,！

　　就在李世民發(fā)呆時，一斧頭突然朝他飛了過來,。

　　李世民身后一部曲險些就要喊出“護駕”二字,。

　　馬周忙跑了過來，致歉道：“抱歉,，晚輩第一次劈柴,！”

　　馬周不知道他剛才差一點弒君。

　　李世民見此擺了擺手,，強笑道：“不礙事,！”

　　然后，李世民因見馬周劈柴很費勁,，也忍不住過來要指點一下,。

　　“看著啊,！”

　　李世民說著將一較細長的木塊斜放在石階上,，然后抬起腳，就朝這木塊懸空的地方迅速踩去,。

　　咔嚓,！

　　木塊頓時斷裂。

　　“就這么劈,！像我這腳一樣，明白,？”

　　李世民給馬周指點道,。

　　馬周似懂非懂地點點頭。

　　他現(xiàn)在很受打擊,。

　　因為他發(fā)現(xiàn)他這個文士,，文才遠不及自己先生也就算了，就連劈個柴都劈不好。

　　馬周覺得自己有些無用,，以致于劈個柴都得被兩位武將指點,，他不得不承認強壯一些真好，至少劈柴很輕松,！

　　李世民這時候已經(jīng)朝屋里走來,。

　　此時。

　　屋里,。

　　因為天色將晚,。

　　李崇也沒什么事。

　　再加上大唐這個時候也沒什么別的娛樂活動,。

　　所以,，李崇也就繼續(xù)教蘇定方關(guān)于軍事方面的知識。

　　“知道這是什么圖嗎,？”

　　李崇指著系統(tǒng)獎勵給他的大唐前期版世界歷史地圖問著蘇定方,。

　　蘇定方搖頭：“弟子不知?！?p>　　“這叫《坤輿萬國全圖》,，是為師從西市買來的，你給為師記住,，這上面的邦國,，除了大唐，其他的你將來都得想辦法給我滅掉,，因為誰也不保證,，這些邦國將來不會做大滅我華夏！滅我大唐,！讓日月所照之地,，皆為我大唐之地！這是為師對你的期許,，明白嗎,，雖然這個期許有些難實現(xiàn)，但要盡力,，用一生去完成他,，明白嗎？”

　　《坤輿萬國全圖》本來是明朝時期才出現(xiàn)的物件,。

　　而李崇此時拿出來的唐朝版世界歷史地圖嚴格來說不算是《坤輿萬國全圖》,。

　　但李崇為了讓古人好理解，也就把明朝對世界地圖的叫法搬到了這里,。

　　李崇說著就問道：“知道霍去病封狼居胥山的故事嗎,？”

　　“知道,！”

　　蘇定方回道。

　　“就像霍去病一樣,，將來在比狼居胥山更遠的地方,，封禪天地，立碑刻文,，彰顯我大唐武德,！”

　　李崇說道。

　　李世民這時候走了進來,，說道：“窮兵黷武有什么好,！知道隋是怎么滅亡的嗎？”

　　李崇見李世民來了,，忙道：“父親誤會了,！我不是贊成窮兵黷武，我是給他確立偉大的理學,，我學生蘇定方將來是做將軍的,，身為將軍，如果不志在為大唐開疆辟土,，就會耽于享樂,，就會疏于武訓(xùn)，朝廷窮兵黷武是不對,，但身為武將必須時刻準備為天下而戰(zhàn),！”

　　蘇定方這些龍武衛(wèi)精銳，早在見李崇之前,，就被李世民囑咐過,，不能在李崇面前暴露他的身份。

　　所以,，蘇定方現(xiàn)在也沒表現(xiàn)出驚訝,，而是像李崇的尋常學生一樣，喊道：“主公,！”

　　李世民向蘇定方點了點首,，就對李崇說道：“你這說的倒是沒錯，不過,，你怎么突然也收蘇定方為學生了,，還有一個文士，你爹我都還沒當人老師呢,！”

　　“?。　?p>　　這時候,，外面?zhèn)鱽硪宦晳K叫,。

　　聲音是馬周傳出來的。

　　李崇先忙問道：“怎么回事,？”

　　馬周回道：“沒事,，先生，是學生劈柴不小心,，砸到自己的腳了,！”

　　“小心點！“

　　李崇說著就對蘇定方吩咐道：“你出去幫幫他,，這個馬周,，有必要加強勞動教育啊,！”

　　蘇定方因此忙出去了,。

　　而李崇這里則對李世民回道：“自然因為他們兩個都是可造之材唄，您不是不知道,，兒子我這一生才學天資已無人可敵,，總不能沒人傳承吧，如果沒人傳承,，對我大唐而言豈不是損失,？”

　　“何況，收學生這事,，也沒有大小限制,，沒誰規(guī)定學生一定比自己年輕吧，這里面看的是聞道之先后,！”

　　“即便是天子都可以收學生,，可叫做天子門生！實不相瞞,，如果我是當今皇上,，就在這次科舉，加一個殿試,，親自面試參加考試的人,，然后親自錄取他們，提點他們,，這樣就相當于他們皆出于天子門下,，將來出仕做官，就會視君恩為師恩,，而更加勠力于國事,！”

　　“天子門生？這倒是個好主意,！”

　　李世民不禁腹誹起來,，他發(fā)現(xiàn)自己兒子挺會開腦洞的,，而且開的都是一些很有陽謀的腦洞。

　　而與此同時,，李世民就看見了桌上的《坤輿萬國全圖》,。

　　一時，李世民不禁感到愕然：“這地圖真詳細,，原來天下除大唐,、突厥、吐蕃,、回鶻外,，還有這么多邦國！崇兒,，你是怎么買到這地圖的,？”

　　李世民看了這圖后，不得不承認他真的不是天下之主,，因為這里面所體現(xiàn)的天下,，他的大唐還沒有完全據(jù)有，甚至連一半都沒到,。

　　李世民感覺自己的視野都被打開了,，就像是一個常年居住在井底的人，突然爬到井口看了一眼外面的世界一樣,。

　　“我不是說了嗎,，在西市買的，想必是番商游歷各處后繪制出來的,?！?p>　　李崇回道。

　　“這可信嗎,？怎我大唐中土與整個天下相比還差這么多,？！”

　　李世民問道,。

　　“肯定可信?。‰m說普天之下莫非王土,，率土之濱,，莫非王臣，可我大唐周邊的確都很有非我大唐能控制的邦國??！”

　　李崇回道。

　　李世民點了點頭,，心中一絲帝王野心開始因此燃了起來：“你剛才說,，讓日月所照皆為大唐之地,，是何意思？”

　　“聽說,，日月可以照得見所有的地方,，父親想必自己出征時也有此經(jīng)驗，無論走到何處,，都能看見和家鄉(xiāng)的一樣的月亮，而日月所照之地也就是整個天下,，讓整個天下皆為大唐之地,。”

　　李崇回道,。

　　“這可能嗎,？”

　　李世民問道。

　　“不知道,！”

　　李崇回道,。

　　“天下之主，大唐之主,，是不一樣的”,，李世民這時候自言自語了一句。

　　“??！”

　　外面又傳來一聲慘叫。

　　“怎么回事,？,！”

　　李崇忙問道。

　　“師父,，我被馬周手里飛出的斧頭砸到腳了,！”

　　蘇定方在外面喊道。

　　李崇無語,。

　　……

　　“敕旨禮部,，著令文武科舉增加殿試內(nèi)容，尚書省錄取的士子名額增加一倍,，而錄取者需再到含元殿,，由朕親自殿試！”

　　李世民因此回來后對王珪等人下達了新的旨令,。

　　王珪聽后瞬間明白了陛下的心思,，一時頗為震撼，暗道：“這是誰給陛下出的主意,？這樣的話,，尚書省的官員沒法暗中操縱自家子弟濫竽充數(shù)啊,，不然一旦被陛下殿試時發(fā)現(xiàn)才學不佳怎么辦？”