“《易》乃群經(jīng)之首,，為華夏文明之始,，我華夏所有學(xué)問(wèn)的根源皆在這代表陰陽(yáng)的八卦圖里,！而我中華之治國(guó)理念也都初創(chuàng)于此，但他僅僅是初創(chuàng)之制,，過(guò)于理想，不合實(shí)際,，王莽便是例子,，真正將治國(guó)思想創(chuàng)新，利于后世為藍(lán)本的應(yīng)是荀子,！”

　　“其人性本惡之論,，雖不被世人承認(rèn)，但歷朝歷代所行之良政皆循其理,，如抑制土地兼并,、制定律法懲戒罪犯等政，皆是因人性惡而有所制,，以后你出仕做官,，也當(dāng)通過(guò)考慮到人性之惡來(lái)制定政令?！?p>　　李崇正教著馬周,。

　　馬周對(duì)于李崇的理念感到很是意外，不禁問(wèn)道：“先生,，若說(shuō)人性本惡,，那為何很多人心有善念?！?p>　　“善念是因受文明關(guān)愛(ài)與教化而有,，惡是本來(lái)就有的欲，得存善去惡,?！?p>　　李崇回道,。

　　“如何存善去惡？”

　　馬周又問(wèn),。

　　“致良知,！”

　　李崇回道。

　　馬周點(diǎn)點(diǎn)頭：“先生,，如何才能致良知,。”

　　“知行合一,！”

　　李崇回道,。

　　馬周聽(tīng)后怔在了原地，這四個(gè)字對(duì)于他而言,，沖擊實(shí)在是有點(diǎn)大,。

　　一時(shí)，馬周不由得拱手作揖道：“多謝先生指教,，學(xué)生謹(jǐn)記,！”

　　李崇點(diǎn)首，并微微一笑,。

　　他知道如今的大唐在思想領(lǐng)域還是一片空白,，正是自己發(fā)揮的時(shí)候，得趁此機(jī)會(huì)讓華夏在開(kāi)放的大唐后繼續(xù)走向更加開(kāi)放,，勇于實(shí)踐的方向,，而不是像原有歷史上一樣，開(kāi)始趨于保守和內(nèi)斂,。

　　“知行合一,？”

　　跟著褚遂良一起來(lái)李崇這里的杜如晦恰巧在門外，聽(tīng)見(jiàn)了李崇這些話,，而也因此不由得站在了門外,，且也聽(tīng)到李崇說(shuō)出這四個(gè)字時(shí)而出了神。

　　褚遂良也是一樣,，站在原地未動(dòng),。

　　而沒(méi)過(guò)多久，杜如晦似乎恍然大悟,，心道：

　　“治國(guó)理政,，最忌空談而不實(shí)踐，治學(xué)也當(dāng)最忌不學(xué)以致用,，這知行合一四字倒是把我心中擔(dān)憂給破除了,！”

　　“自王莽以來(lái)，執(zhí)政者不敢大改天下,，強(qiáng)調(diào)祖宗之法,，怕重蹈覆轍,，所以有治天下不如安天下，安天下不如以天下安的說(shuō)法,，如今大唐初創(chuàng),，百?gòu)U待興，所有制度是該遵循隋制,，還是該有所創(chuàng)新,，陛下與自己這些公卿大臣皆不敢擅定，如今想來(lái),，倒也不用怕用錯(cuò),，不先實(shí)踐一番，怎知對(duì)錯(cuò),？”

　　杜如晦如此想后就朝褚遂良拱手作揖：“多謝褚公所論,，如今解了杜某心中之惑?！?p>　　褚遂良見(jiàn)此頗為驚愕,，但也明白了過(guò)來(lái)，笑道：“杜公誤會(huì),，此子適才之論,，并不是我教的，想必是他自己所想,。”

　　大唐的氛圍素來(lái)是開(kāi)放的,，連異域文化都能容納,，何況各類思想，所以,，李崇現(xiàn)在的言論也并不會(huì)被真正有良知的士大夫斥責(zé)為妖言,。

　　此時(shí)，杜如晦也就因此對(duì)褚遂良作起揖來(lái),。

　　但杜如晦沒(méi)想到褚遂良并沒(méi)有如此教李崇,，因此說(shuō)道：“難怪褚公如此喜愛(ài)此子！”

　　“公子,！褚先生和杜仆射來(lái)了,。”

　　這時(shí)候,，阿貴喊了一句,。

　　李崇便沒(méi)再教導(dǎo)馬周，而是和馬周一起出來(lái)見(jiàn)杜如晦和褚遂良,。

　　因封德彝辭官在家待審,，所以,，李世民直接讓杜如晦當(dāng)了左仆射，

　　李崇倒也沒(méi)想到杜如晦竟也會(huì)來(lái)自己這里,，少不得與之見(jiàn)禮,。

　　杜如晦一見(jiàn)到李崇就笑道：“可惜啊，你不是我京兆杜氏之人,，不然,，我京兆杜氏足可以因你成為一等望族！”

　　李崇回道：“杜氏一族有杜公,，也足可以傲視關(guān)中諸郡望了,。”

　　“不敢當(dāng),，不敢當(dāng),，你適才的言論，杜某聽(tīng)了很受啟發(fā),，我大唐的后生真是可畏,，你這次可參加科舉，以杜某之見(jiàn),，你這次若參加科舉,，必為狀元！”

　　杜如晦笑說(shuō)道,。

　　李崇道：“晚輩無(wú)此意,，一則晚輩已經(jīng)出仕做官，沒(méi)必要再去為了名聲奪占他人出仕的機(jī)會(huì),，二則晚輩想給學(xué)生們一個(gè)機(jī)會(huì),。”

　　李崇說(shuō)著就指向馬周道：“晚輩打算讓他去參加科舉,?！?p>　　褚遂良見(jiàn)此嘆氣道：“也罷！為師也為難你,，科舉于你而言,，除了能揚(yáng)名外，的確也沒(méi)有多大意義,?！?p>　　褚遂良說(shuō)著就又道：“不過(guò)，你得把你剛才的知行合一論寫(xiě)出來(lái)給為師,，為師替你斧正批注一下,，或可成一家之言。”

　　“是,！”

　　李崇回了一句,。

　　接下來(lái)，杜如晦和褚遂良與李崇閑聊了一會(huì)兒便離開(kāi)了這里,。

　　而因科舉將近,，李崇也在當(dāng)晚對(duì)自己的兩學(xué)生馬周和蘇定方囑咐道：“你們倆這次是要參加科舉的，到時(shí)候,，你們就拿我的保書(shū)去報(bào)名,，但是你們得記住，不得對(duì)外人說(shuō)出你們師父是誰(shuí),，明白嗎,？”

　　“這是為何，先生,？”

　　蘇定方問(wèn)道,。

　　“因?yàn)闉閹熍履銈儊G了為師的臉！萬(wàn)一你們考的不行呢,?！?p>　　李崇回道。

　　蘇定方頗不服氣,，忙道：“師父放心,，弟子不會(huì)讓你丟臉的！我蘇定方雖曾是敗軍之將,，但弟子并不認(rèn)為真比別人差,！屬下以前只是運(yùn)氣不行而已！”

　　而馬周倒是有些不自信,，想到自己先生不過(guò)是長(zhǎng)安一將門公子,，其才學(xué)就遠(yuǎn)在自己之上，而那些世家大族出身的士子豈不一個(gè)個(gè)真是人中龍鳳,，也就說(shuō)道：“弟子謹(jǐn)記先生囑咐！到時(shí)候若真未能被朝廷取中,，還請(qǐng)先生見(jiàn)諒,，學(xué)生可能真的資質(zhì)不佳?！?p>　　“無(wú)論你們優(yōu)秀或不優(yōu)秀,，都是我學(xué)生，除非你們自暴自棄,，為師是不會(huì)拋棄你們,！為師剛才那樣說(shuō)，不過(guò)是玩笑,，為師不讓你們?cè)趧e人面前說(shuō)出你們是為師的學(xué)生,，是因?yàn)闉閹煵辉敢怙@露聲名,，記住了嗎？”

　　李崇接著就又補(bǔ)充了幾句,。

　　“記住了,！”

　　馬周和蘇定方齊聲回道。

　　接下來(lái),，馬周和蘇定方便開(kāi)始準(zhǔn)備科舉考試,。

　　李崇也就沒(méi)再打擾這二人，只帶著阿貴在莊子里瞎溜達(dá),，要么看看煉鐵作坊的兵械制造進(jìn)度,，要么就看看阿拉伯馬與突厥馬雜交所生的新馬發(fā)育情況。

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　　“朕意已決,，大唐必需對(duì)突厥用兵,，不僅僅是要將其打服，還要徹底滅掉,，以不留后患于子孫,！”

　　而李世民這里則因?yàn)槭芾畛缯f(shuō)國(guó)初需趁著武力強(qiáng)盛滅掉外夷的話，而在政事堂對(duì)一干重臣表明了自己決定將來(lái)要對(duì)突厥用兵的態(tài)度,。