有一種抽卡,，叫小心翼翼,。

　　慎之又慎,，玄學(xué)拉滿。

　　臨抽前還不忘洗洗手,。

　　生怕因?yàn)槟膫€(gè)儀式?jīng)]做到位,。

　　導(dǎo)致最后與紫卡橙卡失之交臂。

　　但事實(shí)證明,，玄不改非,，氪不改命。

　　這往往也只是多一點(diǎn)心理慰藉,。

　　這是大多數(shù)人的抽卡心理,。

　　只不過,。

　　就在今天。

　　大家開眼了,。

　　一個(gè)叫做姜然的學(xué)生,。

　　給所有人展示了一番什么叫做“你們抽卡我進(jìn)貨”。

　　…………

　　炎炎夏日,，蟬鳴不斷,。

　　操場(chǎng)有些悶人。

　　同期抽卡的總共五十人,。

　　按照積分榜的成績,，從各個(gè)分段中挑選組成。

　　操場(chǎng)最前方,，大學(xué)抽卡實(shí)踐課的老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了發(fā)動(dòng)領(lǐng)域卡牌,。

　　因?yàn)椴痪邆涓形颉⒖己说鹊雀哓?fù)荷的功能,。

　　僅僅是用來保護(hù)和輔助綁定的這種領(lǐng)域卡在高校中倒也常見,。

　　隨著北都大學(xué)提前開啟兌換權(quán)限。

　　這群實(shí)際上學(xué)歷還只是高中的孩子也有了兌換大學(xué)通用卡包的機(jī)會(huì),。

　　高中攢下的努力值第一次體現(xiàn)了自己最大的價(jià)值,。

　　為了高考拼盡全力的那些營員就比較劣勢(shì)。

　　除了前幾日參觀學(xué)習(xí)時(shí)順帶著增長的努力值,。

　　他們并沒有多少積蓄,。

　　如今不過也就拿出一兩包通用卡包而已。

　　但能有提前擁有一兩張卡牌,，等到他們將來邁入大學(xué)時(shí),，就已經(jīng)有了比同屆學(xué)生領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。

　　當(dāng)然,，更多的人還是攢下不少的,。

　　畢竟夏令營抽卡早就是個(gè)心照不宣的慣例。

　　就連消息相對(duì)閉塞的江城周老師也會(huì)有意無意提醒自己的學(xué)生,。

　　“稍微帶著攢一點(diǎn),，臨高考再抽卡有時(shí)候未必會(huì)有明顯提升的，不如留到夏令營,?！?p>　　于是，作為江城一中的營員代表,。

　　在權(quán)限開啟的一瞬間,，姜然便麻利地兌換了五十包。

　　嗯,，五十包,。

　　“孫老師設(shè)計(jì)的卡組別的不談，攢努力值真的一絕,。不過我這樣是不是太張揚(yáng)了……怎么還有人對(duì)著我流口水……變態(tài)……”

　　在這種事關(guān)抽卡的關(guān)鍵場(chǎng)合,。

　　誰還顧得上藏著掖著。

　　哪怕在視覺效果上確實(shí)那么一丟丟的震撼,。

　　姜然也懶得保持低調(diào)了,。

　　只等著抽卡實(shí)踐老師一聲令下。

　　只不過,，他是泰山崩于前而面不改色了,。

　　但和他站在一塊的其他學(xué)生早已陷入了深深的自我懷疑。

　　“我是誰,，我在哪,，我來這里是為了什么？”

　　“難不成這幾天近視又加重了,？”

　　“壞了,，遇到了氪佬?！?p>　　“老師快開始吧,，這感覺不亞于公開處刑啊,！”

　　或許感受到了全場(chǎng)的怨念,。

　　這位年紀(jì)輕輕看似剛剛大學(xué)畢業(yè)年紀(jì)的抽卡老師一陣興奮。

　　誰還不想開眼呢,？

　　只見他隨身佩戴的卡盒閃過一陣光芒,。

　　一張光憑表面的能量波動(dòng)就足以讓這堆高中畢業(yè)生震驚的卡牌緩緩抽出。

　　周圍的空氣頓時(shí)變得凝固了起來,。

　　就像是將所有人都置入到了一個(gè)膠狀的透明泡泡中,。

　　習(xí)慣性地看了看領(lǐng)域內(nèi)的四肢。

　　姜然也漸漸地發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律,。

　　“之前祠隱老教授的領(lǐng)域內(nèi)只剩下了純粹精神的光團(tuán),，高考領(lǐng)域中雖然也是光團(tuán)但沒有那么極致，這一次更是以人型為主光團(tuán)為輔了,?！?p>　　又一想到【謫仙人·李白】中自帶的意象領(lǐng)域。

　　姜然再次為自己小小地震驚了,。

　　“真不愧是超凡卡,，不過……現(xiàn)在抽卡才是最重要的?！?p>　　迅速調(diào)整好了思緒,，姜然提手便是一包,。

　　精神力頓時(shí)被抽去約三分之一。

　　但隨后領(lǐng)域便迅速地彌補(bǔ)了這個(gè)虧空,。

　　“超前學(xué)歷抽卡果然不容易,，還是得靠老師啊，自己估計(jì)抽幾包就萎了,?！?p>　　一陣光芒閃過，第一包展露真身,。

　　白卡【跑操積極者】,。

　　“嗯，不錯(cuò),，能鍛煉身體的卡就是好卡,。”

　　第二包再閃,。

　　白卡【瘋狂占座】,。

　　“這……好像看起來不是什么好技能?！?p>　　第三包,，藍(lán)卡【導(dǎo)員的青睞】。

　　第四包,，白卡【初級(jí)專業(yè)課】,。

　　第五包，藍(lán)卡【社團(tuán)能手】,。

　　第六包,，藍(lán)卡【中級(jí)高等數(shù)學(xué)】。

　　第七包,，第八包,，第九包……抽的有點(diǎn)累。

　　其他人早就已經(jīng)小心翼翼地抽完離場(chǎng),。

　　少數(shù)幾位幸運(yùn)地抽出紫卡的營員更是無比激動(dòng),。

　　反反復(fù)復(fù)地端詳著卡牌描述上的字眼。

　　就像是拿到新玩具的小孩子一般,。

　　根本舍不得撒手,。

　　當(dāng)場(chǎng)就在領(lǐng)域內(nèi)綁定完畢。

　　當(dāng)然,，也有些相對(duì)冷靜的,，選擇了繼續(xù)觀望，沒有第一時(shí)間綁定,。

　　只希望手里的幾張能夠置換到更加適合自己的卡牌,。

　　但不管怎樣,，這次抽卡的環(huán)節(jié)對(duì)他們而言已經(jīng)結(jié)束了。

　　加起來不到十分鐘,。

　　“抽完卡的營員注意及時(shí)離場(chǎng),，卡牌可以日后慢慢研究，不要耽誤后續(xù)抽卡的同學(xué),。”

　　負(fù)責(zé)維持秩序的老師不斷提醒著,，只是語氣有些不容發(fā)現(xiàn)的不耐煩,。

　　然而，就在這一第一批抽卡的營員七七八八的退場(chǎng)后,。

　　眾人這才發(fā)現(xiàn),。

　　抽卡人群的角落里，抽卡產(chǎn)生的光芒就像放煙花一般,，一個(gè)接著一個(gè),，閃起爆開暗淡再閃起，不斷地刺激著所有人的視覺和心理,。

　　“他抽了多少包,？”

　　“快二十分鐘了……”

　　“算了，先讓后面的學(xué)生入場(chǎng)吧,，不管他了,。”

　　很快,，第二批營員也完事了,。

　　全場(chǎng)的目光再一次集中在了姜然的身上。

　　“有點(diǎn)過分,?！?p>　　“不是一般的過分?！?p>　　“很過分,。”

　　“是挺過分的,?！?p>　　“嗯，過分,?！?p>　　他的同校同學(xué)們已經(jīng)漸漸開始有些麻木，學(xué)魔學(xué)魔戲謔地喊了人家半年,。

　　感情到最后人家魔的地方在這,，先前根本就是低調(diào)到了極點(diǎn),。

　　二十班以外的幾人更是羞愧地收起了先前覺得姜然蹭了二十班好處的幼稚想法。

　　原本一臉淡定地和幾位友校老師介紹著自己如何邀請(qǐng)姜然的周老師也漸漸沉默了起來,。

　　韓教授更是不敢置信地又回憶起先前參觀領(lǐng)悟環(huán)節(jié)姜然獲得積分的路線圖,。

　　一時(shí)間他竟不知道該用什么樣的眼光去看待這個(gè)有些其貌不揚(yáng)的年輕人。

　　“老大,，姜二哥流弊?。　?p>　　“是……蠻適合做你們二哥的……”

　　面對(duì)小弟擅自黃袍加身的舉動(dòng),，秦天助竟也只能故作鎮(zhèn)定地嘴角微微抽搐,。

　　這一瞬間，他似乎明白了些什么,，這位讓自己親哥惦記的少年,，讓他再一次感受到了眼光的差距。

　　就在他眼神不由得有些落寞的時(shí)候,，突然,，一道紫光重新吸引了秦少爺?shù)淖⒁猓?p>　　“真XX離譜！快三十包了才一張紫,，姜然不咋歐?。　?p>　　紫卡【文獻(xiàn)閱讀：概念卡,，文獻(xiàn)是科研的第一步,，也是最后的歸宿。獲得被動(dòng)效果：閱讀文獻(xiàn)時(shí),，閱讀障礙減半,，理解能力隨智力屬性成正比增強(qiáng)】

　　終于看到了一次紫光。

　　姜然這才停下來沒有休息的手,。

　　留下了幾十秒觀看其卡牌的描述效果,。

　　“嗯，不錯(cuò),，很適合我,，以后的時(shí)間就交給文獻(xiàn)了?！?p>　　遠(yuǎn)在江城的蘇桃正吹著空調(diào)發(fā)著呆,，不由得打了一個(gè)可愛的噴嚏。

　　“那我走,？”