姜然的字也不差。

　　不似簪花小楷那般寬綽舒展，收放得宜,，而是一種瘦金體，寫法飄逸,，筆跡瘦勁,。

　　姜然寫得入迷，方穆時(shí)也看得入迷,。

　　她是按照標(biāo)準(zhǔn),，很工整地寫出了每一步的步驟，條理清晰,。

　　寫了很久,，大概有十幾分鐘吧，姜然才停筆,。

　　把解題思路給到方穆時(shí),。

　　他結(jié)果，仔細(xì)地查看,。

　　到一半時(shí),，他的臉上就已經(jīng)出現(xiàn)了贊嘆之情，越到后面,，贊嘆之情越發(fā)濃重,。

　　看著那一路順下來(lái)的思路，方穆時(shí)直接夸獎(jiǎng),，“你是個(gè)有天賦的,！”

　　這個(gè)題的出題人是業(yè)界有名的大佬，他只公布了答案,，卻并沒(méi)有給出過(guò)程,。

　　所以，這個(gè)題至今無(wú)人解出,。

　　大佬更是放言,，要是有人能解出這道題，他可以破格收徒,，做他的關(guān)門弟子,。

　　“你想了多久？”方穆時(shí)想探探姜然的天賦究竟有多高。

　　“就剛剛進(jìn)門才知道這題,?！苯蝗鐚?shí)說(shuō)道。

　　“就剛剛??？”他驚訝出聲。

　　“那你這不是有天賦??！你是鬼才！”方穆時(shí)毫不吝嗇自己的夸獎(jiǎng),。

　　他的驚嘆和對(duì)姜然的超高評(píng)價(jià),，一時(shí)惹了辦公室里的另外兩個(gè)老師前來(lái)圍觀。

　　三人都圍在姜然的周圍,，眼神放光,，像是在看國(guó)寶一般，看著姜然,。

　　接下來(lái),，姜然就被莫名其妙地安排了一波。

　　辦公室里突然出現(xiàn)了一個(gè)詭異的畫面,。

　　一個(gè)女孩坐在校長(zhǎng)的辦公桌上,，面前擺了幾張?jiān)嚲恚車鷩齻€(gè)老師,，全都站著,，看著她，寫試卷,。

　　姜然若是想要成功說(shuō)服校長(zhǎng)同意自己在家復(fù)習(xí),，就必須要今天給出一份完美的答卷。

　　能怎么辦呢,？姜然只好寫了,。

　　臨下筆的最后一刻，姜然突然抬頭對(duì)校長(zhǎng)說(shuō),，“幫我給班主任請(qǐng)個(gè)假,。”

　　校長(zhǎng)一愣,，隨后大笑,，“沒(méi)問(wèn)題?！?p>　　話落,，就動(dòng)作迅速地掏出手機(jī),，發(fā)了消息,。

　　姜然這才放下心來(lái),，全身心投入進(jìn)這場(chǎng)突如其來(lái)的考試中。

　　語(yǔ)文,。

　　一個(gè)小時(shí),，姜然就完卷了。

　　因?yàn)?，他們特批,，不用寫作文?p>　　數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)考邏輯思維,，姜然多耗費(fèi)了一些時(shí)間,，最終的解題時(shí)間，花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí),。

　　姜然有些不滿意,，其實(shí)自己還可以更快。

　　沒(méi)有繼續(xù)糾結(jié),，迅速投入下一張?jiān)嚲怼?p>　　英語(yǔ),，理綜。

　　做完已經(jīng)到了下午,，姜然停筆,，伸了伸懶腰，看著面前沉迷于改卷的三人,。

　　“怎么樣,？過(guò)關(guān)了嗎？”姜然詢問(wèn)結(jié)果,。

　　他們沒(méi)有回答,，反而是拿著她寫的最后一張理綜卷繼續(xù)批改起來(lái)。

　　姜然靠在椅背上,，閉眼休息一會(huì)兒,。

　　寫了這么久，胳膊也累,，脖頸也疼,，手跟眼睛那就更別提了。

　　但是為了自己今后的時(shí)間自由,，姜然忍了,，還是早點(diǎn)解決的好。

　　休息了一會(huì)兒,，就坐了起來(lái),，眼神看著三位老師,，關(guān)心自己的努力結(jié)果。

　　眼神掃向校長(zhǎng)那笑瞇了眼的臉龐,，姜然就大概猜到了,，這下估計(jì)是十拿九穩(wěn)了。

　　“姜然是吧,？很不錯(cuò)?。](méi)想到我校竟還有你這樣的鬼才,！尤其是這數(shù)學(xué)卷,，是王老師特制的，就連我們都不一定寫的到你這樣完整,，而且,，在題量這樣大的情況下，還提前完成了試卷,?！?p>　　王老師是學(xué)校特聘的出卷人，聽說(shuō)是花了大價(jià)錢才挖過(guò)來(lái)的,。

　　姜然通過(guò)了,，自然是很高興的。

　　這樣,，以后就不用兩頭顧了,，累不說(shuō)，還浪費(fèi)時(shí)間,。

　　姜然露出了滿意的笑,，“那就拜托校長(zhǎng)麻煩辦一下我的相關(guān)手續(xù)了?！?p>　　校長(zhǎng)方穆時(shí)如今是越發(fā)地喜歡姜然這個(gè)小姑娘了,，學(xué)習(xí)這么好也不高傲，謙卑做人,。

　　自己這是挖到寶了呀,！

　　姜然通過(guò)了自己給的測(cè)試，他自然也是說(shuō)話算話,，言而有信,，效率極高的幫她辦了手續(xù)。

　　走前,，方穆時(shí)揚(yáng)聲,，“其實(shí)你可以參加競(jìng)賽，走保研這一條路,，也是可以不用來(lái)學(xué)校上課的,。競(jìng)賽題對(duì)你來(lái)說(shuō),，絕對(duì)是綽綽有余的啊,！”

　　姜然回眸笑笑,，“我考慮考慮吧！”

　　說(shuō)完,，就離開了政教處,。

　　回到教學(xué)樓，找到班主任說(shuō)明了情況后,，就回教室收拾東西了。

　　拿手機(jī),，撥了通話記錄里的第一個(gè),，“喂？王叔,？你現(xiàn)在來(lái)學(xué)校接一下我吧,。”

　　說(shuō)完,，姜然就掛了電話,，忙碌的收拾自己的課桌。

　　姜然一早上就不在,，好不容易瞧見(jiàn)她身影后,，又進(jìn)了辦公室，找了老班,，自里面出來(lái)后,，姜然就開始收拾東西。

　　卷鋪蓋走人的既視感,。

　　還在上課,，鹿茸拉著姜然的衣服，一臉焦急,，“怎么回事兒,？”

　　“沒(méi)什么。我回家復(fù)習(xí)了,?！?p>　　姜然的解釋并沒(méi)有為鹿茸降解焦慮。

　　在鹿茸的腦洞里,，已經(jīng)認(rèn)定姜然是因?yàn)樵鐟俦话l(fā)現(xiàn),，然后處分了，趕她回家復(fù)習(xí),。

　　姜然一看她的小表情就知道她又在多想,。

　　就把事情原委簡(jiǎn)潔地說(shuō)了一通,。

　　鹿茸這才放下心來(lái)，神色變得也快,，已經(jīng)切換了一副崇拜的小表情,，癡癡地望著她。

　　姜然笑著摸了摸她的頭,，輕輕說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)?。∥視?huì)查看你考試成績(jī)的,！”

　　“我會(huì)的,！快走吧，別讓王叔等久了,?！甭谷壮姓惺郑叽俚?。

　　姜然輕笑,，手腳輕放地走出教室。

　　東西不是很多,，但也不少,。

　　走在路上，突然聽到身后有人在叫自己的名字,，回頭看,，竟然是商陸！

　　“你怎么來(lái)了,？”看著跑近的商陸,，姜然疑惑。

　　“來(lái)送你??！順便討個(gè)債！”

　　商陸的話說(shuō)得讓姜然感到莫名其妙,。

　　“討什么債,？”

　　“你不是說(shuō)要教我的嗎？怎么這事兒就沒(méi)下文了,？”

　　姜然這才想起,，自己之前答應(yīng)他的事兒。

　　笑了笑,，從雜物里找了張紙,，寫了一個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間，就交給商陸,，“來(lái)這兒找我就行,！”

　　商陸接過(guò),，看了看，折好,，放進(jìn)口袋,，“走吧，送你,！”

　　原來(lái),，商陸一下課就找了鹿茸問(wèn)事情原委，趁著課間,，跑來(lái)送一下自己,。

　　一路送到了校門口，姜然要他回去上課,，他非要陪著等,，姜然勸說(shuō)無(wú)奈，就索性放棄了,。

　　那就等吧！

　　王叔怎么還沒(méi)來(lái),？這個(gè)時(shí)候應(yīng)該不堵車?。?p>　　正想著,，遠(yuǎn)處就來(lái)了一輛車,。

　　隨著車輛慢慢逼近，姜然察覺(jué)到有些不對(duì)勁兒,，這不是自己的車吧,？

　　車輛在姜然面前停下，通過(guò)降下的車窗,，姜然看清了駕駛座上的人,。

　　“祁景？”怎么會(huì)是他呢,？