自人偶案之后,，山城市很太平將近一個(gè)月都沒(méi)有發(fā)生什么重大案件,。特索組的眾人也很享受這樣的時(shí)光,?？删驮谶@一時(shí)間里,，有個(gè)一個(gè)隱藏在山城市里的惡魔，正在蠢蠢欲動(dòng),。

　　這天早上,，顧卿依舊到洛寧家接洛寧去健身房?？伤麤](méi)想到,，自己還沒(méi)到，洛寧就已經(jīng)樓下等他了,。

　　顧卿剛停下摩托車(chē),，洛寧就迎了上來(lái)，拿出手機(jī)翻出自己兩分鐘前收到的短信給顧卿看,。

　　第一中學(xué)高二（21）班死人了,。

　　一句簡(jiǎn)單明了的話，卻讓顧卿和洛寧的心同時(shí)揪了起來(lái),。顧卿又看了一眼發(fā)件人,，竟然是洛父。

　　“是伯父告訴你的,？”

　　“我不確定,，如果是爸爸發(fā)現(xiàn)了尸體，應(yīng)該會(huì)報(bào)警的,，而且我給他打電話他那邊提示不在服務(wù)區(qū),。”

　　顧卿點(diǎn)頭,，拿出自己手機(jī)給宋明軒打電話,，告訴他讓他帶人去學(xué)校，在那里集合,。

　　然后他又給蘇語(yǔ)凝打電話,，讓她想辦法聯(lián)系第一中學(xué)的校長(zhǎng)，通知今天放假學(xué)生不上學(xué),。

　　交代好這些事情,，顧卿就先帶著洛寧往第一中學(xué)去了。

　　兩人很快就到了那所學(xué)校,。清晨霧蒙蒙的學(xué)校,，不知道為什么給人一種無(wú)形的壓力。

　　顧卿帶著洛寧直奔短信里所提及到的高二（21）班,。

　　此時(shí)的天微亮,，但學(xué)校里還是一片漆黑?？梢跃褪窃谶@一片漆黑的校園里那個(gè)不知道是什么時(shí)候開(kāi)著燈的教室顯得格外突兀,，格外驚悚,。

　　還沒(méi)有到教室，只是在樓梯間里,，洛寧就聞到了那令人作嘔的血腥味,。離教室越近，那股血腥味就越重,。直到到了教室門(mén)口，兩人才習(xí)慣了那股血腥味,。

　　洛寧站在教室門(mén)前,，遲遲不去開(kāi)門(mén)。但她好像透過(guò)教室門(mén)看到了教室里面的場(chǎng)景和六具血肉模糊的尸體,。

　　隨著震耳欲聾的警笛聲想起洛寧才退后兩步,，跟著顧卿依靠在了欄桿上，想著什么,。

　　顧卿好像很煩躁,，他掏出煙盒，準(zhǔn)備抽兩根,?？墒沁@煙還沒(méi)送到嘴里，就被洛寧半路截胡了,。洛寧見(jiàn)顧卿要抽煙,，便眼疾手快的搶過(guò)他的煙，然后從口袋里掏出來(lái)了一包脆棗塞到了顧卿手里,。

　　“抽煙對(duì)身體不好,，而且有很?chē)?yán)重的殺精作用。如果你不想未來(lái)你老婆生的孩子不是你的,，那就少抽煙,。”

　　顧卿失笑,，這個(gè)小丫頭是想……和自己生孩子,？

　　顧卿剛想說(shuō)什么，宋明軒就帶著痕跡科的幾名警察來(lái)了,，顧卿也只能把到嘴邊的話咽回了肚子里,。

　　宋明軒把洛寧的工具箱第給了她，然后又給了每個(gè)人一個(gè)一次性鞋套,，才一馬當(dāng)先的去開(kāi)那扇教室門(mén),。

　　宋明軒雖然自告奮勇的主動(dòng)去開(kāi)門(mén)，但依然能感受到他的緊張和猶豫,。這么濃的血腥味,，教室里面的場(chǎng)景肯定慘不忍睹,，所以宋明軒還在進(jìn)行心理建設(shè)。

　　顧卿見(jiàn)她這么磨嘰,，推了他一下,，示意他靠邊站。自己三步并做一步的沖向前,，打開(kāi)了那扇門(mén),。

　　就在顧卿開(kāi)門(mén)的一瞬間極為濃郁的血腥味迎面撲來(lái)，幾個(gè)年輕的警員瞬間干嘔起來(lái),。

　　顧卿看到了教室里的場(chǎng)景,，不由得愣在了原地。洛寧心中那不好的預(yù)感抖然而生,。她也快速的沖到了教室門(mén)口,，然而在她看到那一場(chǎng)景的一瞬間，她也愣住了,，雙手不由自主的發(fā)起抖來(lái),。

　　突然眼前一黑，顧卿的大手擋在了洛寧眼前,，隨即他溫柔的聲音在耳邊響起,。

　　“先別看，做好心里準(zhǔn)備再看,?！?p>　　清爽的薄荷味和淡淡的紅棗味讓洛寧原本原本狂躁的心瞬間平復(fù)了下來(lái)。

　　教室里的課桌背拼成了一個(gè)奇怪的六芒星的圖案,，六具尸體被擺在六芒星的六個(gè)角上,。所有的尸體都呈現(xiàn)出一個(gè)奇怪的姿勢(shì)，四肢極度扭曲,，但嘴角卻是一個(gè)詭異的弧度,。死者的腹部有一個(gè)刀傷，腸子從那個(gè)傷口里掉了出來(lái),，大量的血順著流出的腸子滴到地上,，形成了一個(gè)巨大的血泊。

　　在痕跡科的眾人平復(fù)好心情之后,，才小心翼翼的到教室里拍照取證,。

　　而洛寧卻是心事重重的在走廊上來(lái)回踱步。教室門(mén)沒(méi)有被打開(kāi),，爸爸是怎么發(fā)現(xiàn)學(xué)校死了人的,？到底是爸爸發(fā)現(xiàn)的還是是別人，如果是別人發(fā)現(xiàn)的,，那他為什么要用爸爸的手機(jī)給自己發(fā)消息,？他是怎么那到爸爸的手機(jī)的,？爸爸現(xiàn)在到底在哪？