趙起被趙來(lái)?yè)Я藗€(gè)趔趄,，并沒(méi)有生氣,，托了托眼鏡，好脾氣的道：“你的問(wèn)題我知道,，其實(shí)就是一個(gè)字,，懶！”

　　“??？”趙來(lái)長(zhǎng)大了嘴，不明白趙起的話,，撇著嘴道,，“你什么意思？”

　　趙起笑了笑,，“我看了你上次考試的語(yǔ)文卷子,，默寫(xiě)詩(shī)詞居然扣了五分，古文翻譯,，也是一塌糊涂,，被扣這么多分，不都是因?yàn)槟銘?，懶得背,，懶得?xiě)嗎？”

　　“我……”

　　趙來(lái)的臉蹭的熱了起來(lái),，掩飾的抓抓頭發(fā),。

　　趙起繼續(xù)道：“英語(yǔ)也是同樣的問(wèn)題，很多單詞都不會(huì)寫(xiě),，英語(yǔ)作文里有很多錯(cuò)詞,，字跡又潦草，老師怎么會(huì)給你高分呢,？人家一篇作文能得滿分,，你才得個(gè)五六分，這將近十分的差距,，你怎么去彌補(bǔ),？”

　　“……”

　　對(duì)上趙曦轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)的帶著幾分笑意的目光，趙來(lái)的臉更紅了,，比老師的嚴(yán)厲批評(píng)還讓他窘迫,。

　　他抓著頭發(fā)，無(wú)力辯駁,。

　　趙起還是不疾不徐的說(shuō)著,，“趙來(lái),，默寫(xiě)詩(shī)詞，古文翻譯,，背誦單詞,，這是最容易得分的了，可以說(shuō)是送分題,，因?yàn)檫@些題幾乎不需要?jiǎng)幽X,，只要用用功就行了。而你,，恰恰把這些分都丟了,。”

　　趙曦頭也不回的說(shuō)：“從今天晚上起,，趙來(lái)每天默寫(xiě)兩首古詩(shī)文,，一個(gè)字都不準(zhǔn)錯(cuò)，錯(cuò)了就抄寫(xiě)五遍,。再加兩篇古文翻譯?！?p>　　趙來(lái)揪著頭發(fā),，下意識(shí)的說(shuō)：“這么多，怎么寫(xiě)的完,？”

　　趙起道：“其實(shí)不多,，咱們初中三年學(xué)的古詩(shī)文加起來(lái)，必考的不過(guò)五六十篇,，大姐只讓你寫(xiě)兩篇,，不過(guò)一個(gè)月就寫(xiě)完了?！?p>　　“可……有的古文很長(zhǎng)……”

　　“你可以靈活一些的,。短文你就多默寫(xiě)兩篇，長(zhǎng)文你就只寫(xiě)一篇就好,?！?p>　　趙來(lái)想想那些五言律詩(shī)，確實(shí)很短,，即便是多寫(xiě)幾篇也不是難事,。

　　“好，就聽(tīng)你的,?！?p>　　見(jiàn)趙來(lái)答應(yīng)了，趙起很高興,。

　　“英語(yǔ)也是,，單詞要背起來(lái),。其實(shí)初中的單詞量雖然多，單很多都是常用的,，太難的并不多,。以后你每天背三十個(gè)單詞，熟讀一篇課文,，我再把語(yǔ)法跟你講一講,，英語(yǔ)的問(wèn)題也就不大了?！?p>　　趙來(lái)半信半疑,，“這么簡(jiǎn)單嗎？”

　　趙起笑起來(lái),，“其實(shí),，英語(yǔ)是最容易拿分的科目，但是一個(gè)需要積累的過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程就是單詞和語(yǔ)感,。所以，我要你背單詞,，讀課文,，就是培養(yǎng)你的語(yǔ)感，語(yǔ)感在你做題的時(shí)候很有幫助,?！?p>　　趙來(lái)連連點(diǎn)頭，追問(wèn)道：“其他科目呢,？我的化學(xué)也不是很好,，上次才考了八十分?！?p>　　“八十分確實(shí)不高,，想要考一中，怎么也要在九十分以上,?！?p>　　趙起話音剛落，趙來(lái)就叫起來(lái),，“這么高,？太難了！”

　　“說(shuō)難挺難,，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,。”趙起托了托眼鏡，“我看過(guò)你的卷子,，化學(xué)跟數(shù)學(xué)一樣,，都是粗心扣的分。連兩位數(shù)的計(jì)算都能錯(cuò),，看來(lái),，我該給你買(mǎi)本三年級(jí)的口算天天練?！?p>　　趙來(lái)訕訕笑著,，“不需要，不至于,?！?p>　　“你的理科不錯(cuò)，算是你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，所以,，你跟趙好要做的，是把你們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科保住,，得到盡可能多的分,，提升弱勢(shì)學(xué)科，才能在中考的時(shí)候獲得好成績(jī),?！?p>　　趙起的話讓趙來(lái)和趙好連連點(diǎn)頭。

　　趙起又說(shuō)起趙來(lái)和趙好其他科目的問(wèn)題,，三個(gè)孩子不自覺(jué)地走成了一排。

　　趙曦一個(gè)人在前面走,，時(shí)不時(shí)的聽(tīng)個(gè)一兩句,。

　　她自己是藝考生，文化課學(xué)的一般,，對(duì)于輔導(dǎo)兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí),，她連想都沒(méi)有想過(guò)。

　　此時(shí)聽(tīng)趙起把趙來(lái)和趙好學(xué)習(xí)上的問(wèn)題說(shuō)的明明白白,，也說(shuō)出了今后努力的方向,，讓趙曦十分感慨，幸虧家里有個(gè)趙起,，能給趙來(lái)和趙好輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，省了上輔導(dǎo)班的錢(qián)了。

　　第一次散步,，四個(gè)人居然走了一個(gè)多小時(shí),。三個(gè)孩子專(zhuān)心討論學(xué)習(xí)，居然沒(méi)有一個(gè)人喊累?；丶抑?，連水都顧不得上喝，就回屋學(xué)習(xí)去了,。

　　趙曦再次感嘆,，真是三個(gè)好孩子。如果能保持這股勁頭,，說(shuō)不定真能考上一中呢,！

　　自己幫不上他們學(xué)習(xí)，那就好好賺錢(qián),，解決他們的后顧之憂,，讓他們能一心一意好好學(xué)習(xí)吧！

　　坐在沙發(fā)上,，趙曦打開(kāi)電視,，找到本地電視臺(tái)，觀看當(dāng)天的新聞節(jié)目,。

　　現(xiàn)在的她沒(méi)有手機(jī),，沒(méi)有電腦，想要了解這個(gè)時(shí)代,，這個(gè)陌生的城市,，只能靠電視了。

　　對(duì)了,，還有報(bào)紙,，明天該去買(mǎi)兩份報(bào)紙，看看有沒(méi)有招聘信息,。

　　聽(tīng)著趙起給趙來(lái)講解英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音,，趙曦又想，該給他們買(mǎi)個(gè)錄音機(jī),，或者隨身聽(tīng),，每天多聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)課文，既可以鍛煉他們的聽(tīng)力,，也能糾正他們的發(fā)音,。

　　這會(huì)兒買(mǎi)一個(gè)隨身聽(tīng)?wèi)?yīng)該不貴吧？

　　趙曦想著家里的那點(diǎn)兒錢(qián),，皺起眉頭,，不管怎么說(shuō)，要先去找個(gè)工作才行,。

　　她想著想著,，意識(shí)變得朦朧起來(lái),。

　　“姐，你困了嗎,？困了先去睡吧,？”

　　“啊,？”趙曦睜開(kāi)眼睛,，是趙起。

　　她抬手搓搓臉,，笑道：“想著看會(huì)兒電視,，居然睡著了。幾點(diǎn)了,？”

　　“快十點(diǎn)了,。姐，你困了就去睡吧,！”

　　“嗯,。”趙曦起身,，隨口問(wèn)道,，“你們呢？不睡嗎,？”

　　趙起喝了口水,，“我們?cè)賹W(xué)一會(huì)兒?！?p>　　“不要太晚了,。”

　　“姐放心,，我們?cè)賹W(xué)半小時(shí)就睡,。”

　　“好,。”

　　趙曦確實(shí)是又累又困,，明明自己中午睡了一下午,，可一坐到沙發(fā)上，眼睛又睜不開(kāi)了,。

　　她洗漱完到了臥室,，發(fā)現(xiàn)趙好不在自己房里。

　　“趙好,？”

　　趙好在趙起屋里答應(yīng)了一聲,。

　　趙曦回身到趙起房間，見(jiàn)趙起坐在床上看書(shū)，趙來(lái)和趙好頭對(duì)著頭趴在一張書(shū)桌上寫(xiě)著什么,。

　　趙好見(jiàn)趙曦進(jìn)來(lái),，抬頭道：“姐，趙起給我出了題,，我做完了就睡,。”

　　趙曦點(diǎn)點(diǎn)頭,，回到屋里,，躺倒床上，才想到,，趙好應(yīng)該是怕開(kāi)著燈學(xué)習(xí)影響她睡覺(jué),，才到趙起屋里去的吧？

　　這幾個(gè)孩子真是貼心呢,！