第104章獨(dú)創(chuàng)版
考場(chǎng)之外的所有人都在關(guān)注著柳纖玉接下來(lái)的考試,。
有的人替她擔(dān)心,，有的人則是抱著看笑話的想法。
“老師,，我準(zhǔn)備好了可以開(kāi)始考試了,?！?p> 短暫的準(zhǔn)備之后柳纖玉對(duì)評(píng)委老師表示自己可以進(jìn)行操作了。
“好的,，請(qǐng)開(kāi)始吧,！”
評(píng)委老師說(shuō)完就按下了計(jì)時(shí)器。
沒(méi)錯(cuò)，就是計(jì)時(shí)器,，每一個(gè)實(shí)際操作都有一個(gè)限定的時(shí)間,，選手得在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的的操作流程。
一旦超出時(shí)間到了就必須停之操作,，不管有沒(méi)有操作完成都必須停下,。
此刻直播間的在線人數(shù)也越來(lái)越多，原來(lái)還有其他的基地的人也刷到了這個(gè)直播,。
而且本身柳纖玉的顏值就不低,，所以刷到直播的大多數(shù)人一開(kāi)始都會(huì)為了她的顏值停留幾秒鐘。
慢慢的人就越來(lái)越多,，留下的人也越來(lái)越多,，留下也不僅僅只是為了她的顏值。
而是為了她的那行云流水的操作,。
“一分鐘,，我要這個(gè)妹妹的所有信息！”
“這個(gè)小姑娘看著年紀(jì)不大,，沒(méi)有想到動(dòng)作居然這么嫻熟老練,，實(shí)在是后生可畏！”
除了直播間的贊嘆之外,，此刻評(píng)委老師也很驚訝,。
一開(kāi)始他們看到柳纖玉的操作的時(shí)候其實(shí)心里已經(jīng)給她打了一個(gè)分?jǐn)?shù)，當(dāng)然不是什么高分,，而是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),。
因?yàn)榱w玉一開(kāi)始的操作和茶韻基地的操作根本就不一樣，他們就以為柳纖玉是不會(huì)操作,，就隨意來(lái)了,。
可是越往后面看評(píng)委老師就發(fā)現(xiàn)好像并不是他們想的那樣，于是繼續(xù)耐心的看著柳纖玉操作沒(méi)有直接打斷她,。
然后越往后看就越發(fā)的驚訝,，確實(shí)柳纖玉的操作確實(shí)不是他們基地的那套操作教程，但是柳纖玉的操作更加的規(guī)范和流暢,。
在場(chǎng)的五個(gè)評(píng)委老師都劃掉了最開(kāi)始的評(píng)分,。
“叮！”
計(jì)時(shí)器的鈴聲剛剛響起,，柳纖玉也完成了最后一步,。
“謝謝各位老師，我的操作結(jié)束了,?！绷w玉的額角有些密密的汗水，可見(jiàn)她剛才有多累。
“好的,?！?p> 等柳纖玉離開(kāi)操作臺(tái)，幾個(gè)評(píng)委老師都開(kāi)始作難了,。
他們一時(shí)之間居然不知道該怎么給柳纖玉打分,。
不知道是該給她一個(gè)高分還是一個(gè)低分。
似乎給一個(gè)高分和一個(gè)低分都有理由,，但是都不是很充分,。
“這樣吧，我們先不打分,，等看看趙雪同學(xué)的操作吧,。”
小組長(zhǎng)最后說(shuō)到,，其他幾個(gè)人也表示同意,。
他們也知道今天的情況實(shí)在是有些特殊，確實(shí)不能亂給分,。
此刻直播間也炸了,。
“路人一個(gè)表示沒(méi)有看夠?！?p> “雖然學(xué)妹的操作和咱們基地的不一樣，但是我真心覺(jué)得和學(xué)妹的操作相比,，咱們的操作確實(shí)差點(diǎn)意思,。”
“同上,！”
大家都是長(zhǎng)眼睛而且都是內(nèi)行人,，哪個(gè)更勝一籌心里都有數(shù)。
“就要看各位評(píng)委老師怎么給分了,?！?p> “先看看學(xué)姐的操作吧！”
直播還在繼續(xù),，趙雪也抽了比賽項(xiàng)目,。
趙雪的運(yùn)氣不知道是好還是不好，抽到的是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,。
這樣對(duì)趙雪來(lái)說(shuō)自然簡(jiǎn)單,，但是有了柳纖玉超難且順暢的表演，趙雪抽到的簡(jiǎn)單的項(xiàng)目即使非常完美的表演了,，還是會(huì)給人很平淡的感覺(jué),。
果不其然，
“說(shuō)實(shí)話，這位姐姐的表演也很精彩,，但是我更喜歡上一位妹妹,。”
直播間的人不全是茶韻基地的人,，自然也不清楚其中的內(nèi)情,，說(shuō)的話也是自己的真心話。
“我也是喜歡上一個(gè)妹妹,，當(dāng)然這個(gè)姐姐還是很棒很棒的,。”
“這下有點(diǎn)難選哦,！”
茶韻基地的學(xué)員們頓時(shí)都精神了,，他們都很好奇到底這場(chǎng)比賽最后會(huì)怎么給分。
不過(guò)此刻最難的應(yīng)該是五位評(píng)委老師,。
趙雪的操作很好,，沒(méi)有什么問(wèn)題。
但是他們都不知道該怎么打分了,。
“師父,，你是不是給小師妹開(kāi)小灶了?！?p> 吳境看完小師妹的操作已經(jīng)驚呆了,。
他完全沒(méi)有想到自己的小師妹居然深藏不漏啊,！
這么流暢的操作要他都搞不來(lái),。
錢啟華直接給吳境一個(gè)大栗子。
“你這個(gè)臭小子說(shuō)什么呢,！”錢啟華看到柳纖玉的操作也有些驚訝,，不過(guò)很快就接受了。
因?yàn)榱w玉的操作流程她也見(jiàn)過(guò),，是自己閨蜜的獨(dú)創(chuàng)改良版,，確實(shí)要比現(xiàn)在基地的操作難。
只是她沒(méi)有想到閨蜜居然教給了小丫頭,。
“你小師妹的那套操作是以前的許老師獨(dú)創(chuàng)改良版,，確實(shí)要比現(xiàn)在的難度高?！卞X啟華很滿意柳纖玉的表現(xiàn),。
——
“老大，你說(shuō)現(xiàn)在怎么辦,？”直播已經(jīng)結(jié)束了,，五個(gè)評(píng)委老師坐在一起商量怎么給趙雪和柳纖玉判分,。
“哎~”小組長(zhǎng)也很無(wú)奈。
“要不然直接讓他們一起晉級(jí)得了,?！蔽鍌€(gè)老師為難的不僅僅是打分，最主要的是他們都覺(jué)得這兩個(gè)選手都可以晉級(jí),，但是比賽的規(guī)則就是必須淘汰一個(gè),。
“我們還是交給上面吧?！毙〗M長(zhǎng)深思熟慮之后覺(jué)得這兩人的師父他們都得罪不起,，而且剛才的比賽視頻都直播出去了，就更加的不還處理,。
所以干脆直接讓兩人的老師和其他導(dǎo)師來(lái)決定,，他們小小的評(píng)委就不要為難了。
商量好之后五個(gè)評(píng)委老師果斷把這個(gè)難搞的事情交給上頭,，讓別人去頭疼,。
又是同樣的地點(diǎn)，
“我不同意兩人一起晉級(jí),?！逼渲幸粋€(gè)導(dǎo)師對(duì)于讓兩人同時(shí)晉級(jí)的決定表示反對(duì)。
“這樣對(duì)其他學(xué)員太不公平,?！?p> “我也是反對(duì)?！绷硗獾囊粋€(gè)導(dǎo)師也表達(dá)自己的想法,。
“雖然柳纖玉同學(xué)的操作確實(shí)很精彩，但是她的操作和咱們基地的操作不一樣,，就好像一篇作文很好，但是跑題了,?！?p> 趙雪的導(dǎo)師也不閑著。
其他人都說(shuō)個(gè)不停,，只有錢啟華一直都不吭氣,。
“錢主任你怎么看？”趙雪的導(dǎo)師看了一眼錢啟華問(wèn)道,。
“誰(shuí)說(shuō)柳纖玉的操作不是咱們基地的操作,？”錢啟華就知道這些人不會(huì)讓自己的小徒弟晉級(jí)。
“錢主任,，我知道你愛(ài)徒心切,，但是視頻擺在那里我們還能查看,。”趙雪的導(dǎo)師對(duì)錢啟華的話不以為意,，只認(rèn)為是對(duì)方不甘心罷了,。