或許是高中三年不斷的題量練習(xí)，阿琳作為年級第一的“老顧客”好像缺失了“戀愛”這根腦回路,。但是,，阿琳在大學(xué)好像喜歡上了一個(gè)人。

　　那晚九點(diǎn)半,，公教樓照常熄燈,。阿琳剛步入大學(xué)還不了解學(xué)校的作息時(shí)間。剛收拾完書包,，就發(fā)現(xiàn)燈熄了,。她不怕黑，因?yàn)楦咧腥?，她都是最后一個(gè)回宿舍的,，早習(xí)慣了。她打開手機(jī)手電筒,，摸黑著下樓,。樓上咚咚著的腳步聲是另一個(gè)女生,，急促的腳步聲印證了“她很怕黑”的事實(shí),，盡管她也打開了手電筒,。

　　“同學(xué)，要不我們一起走吧,！”阿琳的這句話就像是這個(gè)女生的救贖,，在黑暗里拉了她一把。于是女生從五樓急促的下到二樓和阿琳手牽手走出了這個(gè)黑暗的公教樓,。

　　“謝謝你,，同學(xué)！我叫李穎,。你…叫什么名字啊,。”女生害羞的問道,。

　　“我叫萬琳,，叫我阿琳就好！”

　　“好嘞,！”

　　其實(shí)女生之間的友誼很好建立,，而且越簡單的友誼，越難分開,。

　　———于是

　　阿琳,，學(xué)校新開了一家水果店，咱一起去看看可好,？

　　阿琳,，今天我打網(wǎng)球摔到腿了，好疼啊啊啊啊…

　　阿琳,，我想吃冰激淋了,，不，應(yīng)該是冰激琳哈哈哈哈哈

　　阿琳,，我好想你

　　———于是

　　小穎,，當(dāng)然可以，除非你請我吃芭樂嘿嘿嘿嘿

　　小穎,，我馬上到,，你先別弄傷口，我?guī)е凭图啿紒砹?p>　　小穎,，我可拒絕諧音梗哦,，不過我還是買了兩個(gè)冰激琳哈哈哈哈

　　小穎，快把你宿舍門打開看看

　　……

　　小穎和阿琳的微信對話,，如此簡單,，又如此不簡單。

　　小但是“好景不長”,，小穎喜歡上了隔壁班的一個(gè)吉他手,，染著燦亮黃色的頭發(fā),，一把紅黑相間的電吉他，和小穎一樣同樣喜歡著“康士坦的變化球”這個(gè)樂隊(duì),，更同樣喜歡樂隊(duì)的一首歌曲《擱淺的人》,。

　　阿琳與小穎并不因此疏遠(yuǎn)，只是其中有點(diǎn)點(diǎn)小問題,，不是“吉他手”的問題,，好像是“占有欲”的問題。

　　一天,，小穎主動(dòng)向“吉他手”表白了,，其實(shí)她自己也不知道是不是表白。她對吉他手說：“小羅,，我很欣賞你的才華,，尤其仰慕你身上灑脫的調(diào)調(diào)，無所謂的人生,，如同《擱淺的人》里的歌詞一般,，我以為沒人會懂我的狀態(tài)。我想和你在一起,，在一起做音樂,，可以嗎？”

　　“吉他手”愣住了,，但還是答應(yīng)了他,，只有他自己知道，其實(shí)他根本不喜歡小穎,，而是因?yàn)楹妥约号逊质趾蟮募拍仗摗?p>　　第二天,，小穎和“吉他手”一起玩著滑板，在校園里碰到了阿琳,，小穎才想起和阿琳說她談戀愛了,。

　　微信里，小穎收到一條訊息,。

　　“小穎,，我準(zhǔn)備請假出去旅游一段時(shí)間，你要好好照顧自己哦,?！?p>　　小穎正生氣阿琳為什么不跟她商量一下就走了。接著連續(xù)一年,，阿琳都沒有理小穎,。“吉他手”和小穎當(dāng)然早已分手。直到小穎有天翻筆記本的時(shí)候翻到一個(gè)小盒子,。是粉色的,，里面有個(gè)帶屏幕的小熊和三根熒光棒,。日期寫著2018.4.26,。是小穎向“吉他手”表白的前兩天,。她打開小熊背后的開關(guān)。

　　“你好,，小穎,，我是超愛吃芭樂的阿琳，有什么要對我說的盡管說嘿嘿”,，小熊發(fā)出聲音,。

　　小穎聽完哭了，她也明白旁邊為什么是三根熒光棒,。

　　“我想要阿琳回來…..”小穎哭訴道。

　　“那你去公教樓門前的紅色自行車旁邊的墻上看看,，那里有你要的東西,。”

　　小穎震驚這個(gè)小熊居然能和自己對話并且飛奔到小熊說的地址,，看到了墻上隱約的字跡：小穎,，我想一直陪著你，原諒我不敢親口說出那句我愛你,，但是一堵墻就是一堵思念，用諧音梗來說,，我想讓你一睹思念,。

　　小穎哭了，她嗚咽著喊著阿琳的名字,。

　　大四畢業(yè)了,，阿琳依然沒有和小穎說一句話，盡管對話框中已經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)：回來,，對不起,，愛….等字眼。她們從此似乎分道揚(yáng)鑣,。阿琳去了一家軟件公司工作,，后來又辭職自己創(chuàng)業(yè)開了一家酒吧。小穎當(dāng)了會計(jì)，每天加班,，時(shí)常錯(cuò)過公交車,，但一直準(zhǔn)備著一個(gè)超亮手電筒。

　　那天恰好是愚人節(jié),，小穎換上便衣,，想像年輕時(shí)候一樣瘋狂一把，走進(jìn)一家酒吧準(zhǔn)備叫駐唱歌手彈一首《擱淺的人》,。突然音樂響起,，正是那首《擱淺的人》。那個(gè)聲音很熟悉,，但模樣又很陌生,。“麻痹的人生習(xí)慣我自己很爛啊,，麻痹的人生習(xí)慣痛苦的關(guān)系,，但是我又習(xí)慣和那個(gè)人在一起”。

　　萬琳也染了一頭亮黃色的頭發(fā),，不過瞳孔沒以前那么明亮了,，她唱完便抽著煙和另一堆男生說笑。李穎認(rèn)出了她,。以前滿腦子理科,，不會化妝，不會戀愛,，也不怕黑,。李穎準(zhǔn)備跟著他們?nèi)ズ笈_找萬琳打聲招呼。萬琳換好衣服出來,，黑漆漆的后臺,，萬琳和李穎對視了，就像當(dāng)年他們在樓道第一次相遇,。萬琳換好的衣服是一身溫柔的淡藍(lán)色長裙,。李穎拖著疲憊的身軀，臉上皺紋滿面,，與看著精氣十足的萬琳形成對比,。

　　“阿琳！阿琳,！”李穎提高音量道,。“我想吃冰激淋了……”,，接著又放低了聲音,。

　　“我買了兩個(gè)…..你要什么口味,。”

　　是的,，她們擁抱了,。

　　“媽媽，我想吃芭樂,！媽媽,，我想吃芭樂！”

　　“好好好,，待會兒給你買,。”

　　其實(shí)不管是阿琳的孩子還是小穎的,，熒光棒都快過期了,。