“哥，這首歌的表現(xiàn)力，真的是……”

　　三人坐在導(dǎo)師沙發(fā)上,。

　　似乎是為了表達(dá)節(jié)目組的創(chuàng)新，和諸多盲選哪怕內(nèi)核一樣，還是要弄些花樣出來(lái),。

　　三位導(dǎo)師坐在一張沙發(fā)上,，一人手里面一個(gè)小白板，在選手表演之后打出自己的分?jǐn)?shù),，如果三人分?jǐn)?shù)全部低于六十,，則選手淘汰。

　　如果一個(gè)人打分超過(guò)六十,，則選手自動(dòng)成為該導(dǎo)師的學(xué)員,，如果多個(gè)導(dǎo)師打分超過(guò)六十，選手可以在超過(guò)六十分的導(dǎo)師里面選擇一位成為自己的導(dǎo)師,。

　　所以現(xiàn)在就形成了周正坐在中間,，袁潤(rùn)和齊天分別坐在一側(cè)的場(chǎng)面。

　　看著齊天說(shuō)話側(cè)過(guò)來(lái)到自己耳邊的樣子,，再想想剛才自己和袁潤(rùn)說(shuō)悄悄話時(shí)候攝像機(jī)拍出來(lái)的場(chǎng)面,，周正有理由相信節(jié)目組設(shè)計(jì)這個(gè)沙發(fā)動(dòng)機(jī)不夠純潔。

　　齊天驚訝的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,，《要死就一定要死在你手里》這首歌,，在節(jié)目之前他就已經(jīng)聽過(guò)，當(dāng)時(shí)的定義是,，一首很好聽的民謠,。

　　好聽歸好聽，齊天沒(méi)有預(yù)料到,，在舞臺(tái)上,，和舞美什么完全不搭邊的民謠展現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)力居然如此強(qiáng)大。

　　一直以來(lái),，圈里音樂(lè)人對(duì)于舞臺(tái)的印象里面,，論引起觀眾共鳴，論讓觀眾聽嗨,、滿足,，還得是搖滾之類的歌曲。

　　至于民謠，對(duì)于那些動(dòng)輒幾萬(wàn)人次演唱會(huì)的歌星們來(lái)說(shuō),，民謠登上大舞臺(tái)從來(lái)都只是幻想罷了,。

　　可這個(gè)近乎默認(rèn)的規(guī)則之下，今天周正在這里用一首民謠讓所有人屏息凝神,。

　　“沒(méi)想到,，民謠還能唱成這個(gè)樣子?！?p>　　“民謠就像一陣風(fēng),，就在那里，但你看不到,?！?p>　　“你讓我看到了?！?p>　　“不,，你只是看到了蒲公英?！?p>　　齊天眼里略微有些思索,，相對(duì)于那么多的主流來(lái)說(shuō)，剩下的所有音樂(lè)都算是風(fēng)嗎,，那誰(shuí)去做那個(gè)蒲公英呢,？

　　短暫的開場(chǎng)白之后，《你唱我聽》節(jié)目的錄制,，正式開始,。

　　沒(méi)有vlog呈現(xiàn)，周正他們面對(duì)的,，是主持人通告之后,，直接上臺(tái)的第一位選手。

　　“老師們好,，我叫廖冬妹,，是川省音樂(lè)學(xué)院的大四學(xué)生，今天帶來(lái)的歌曲是《霸王》,?！?p>　　“請(qǐng)開始你的表演?！?p>　　齊天沖著廖冬妹伸伸手,，今天是他作為導(dǎo)師代表帶動(dòng)節(jié)奏。

　　廖冬妹沖著音樂(lè)老師們的方向點(diǎn)點(diǎn)頭,，接著琵琶的聲音傳遍整個(gè)舞臺(tái)上,。

　　周正三人眼神都亮了一下，顯然這幾聲琵琶是個(gè)十足的加分項(xiàng)，接著又是古箏,，周正心里略微有些判別,。

　　“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東……”

　　“虞兮虞兮奈若何……”

　　“將軍,！”

　　一聲將軍,，廖冬妹的演唱結(jié)束，本人已經(jīng)是滿頭大汗,，周正三人笑盈盈地看著舞臺(tái)中央那個(gè)文文靜靜的女生,，真的沒(méi)有預(yù)料到小小的身體能迸發(fā)初這么大的能量。

　　“很好,，非常好,，作為第一個(gè)出場(chǎng)的選手，怎么樣,，心里壓力很大嗎？”

　　齊天先鼓了鼓掌,，接著問(wèn)顯然演唱完畢反而開始緊張的廖冬妹,。

　　廖冬妹握著話筒的雙手有些顫抖，能站在舞臺(tái)上,，面對(duì)怎么多觀眾,，面對(duì)自己的偶像，還是第一個(gè)出場(chǎng),，說(shuō)不緊張顯然是不可能的,。

　　演唱的時(shí)候酣暢淋漓，結(jié)束了反而有些暢快之后的空虛,，加上滿頭大汗,，身體都有些軟，所以廖冬妹說(shuō)出的話音是極其虛弱的,。

　　虛弱到三人擔(dān)心她的身體,。

　　“額，身體還好嗎,，用不用在先休息一下,。”

　　袁潤(rùn)眉頭稍微皺起來(lái),，身體健康才是最重要的,。

　　廖冬妹聽聞此言連忙搖頭

　　“不用不用，老師,，我,，我就是有點(diǎn)高興，我特別喜歡齊天老師，我是齊天老師的粉絲,，我……”

　　“哎呦,，難受啊?！?p>　　周正面帶笑容,，嘴里卻是難受難受，齊天顯然明白周正的意思,，哈哈笑著安慰廖冬妹

　　“沒(méi)事,，你今天的發(fā)揮超級(jí)棒，首先呢,，你一定要相信你自己,，其次呢，我還是比較相信其他兩位老師的,，尤其是周老師,，怎么樣，正哥,，說(shuō)說(shuō),？”

　　周正點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)這首歌,，他反而是比齊天這位廖冬妹的偶像更有發(fā)言權(quán),。

　　因?yàn)榱味玫摹栋酝酢罚且皇字袊?guó)風(fēng),，而且是遵循著周正兩首中國(guó)風(fēng)的格調(diào)寫出來(lái)的“新中國(guó)風(fēng)”,。

　　“首先要確定的一點(diǎn)，這首歌其實(shí)是一首不太完整的歌曲,?！?p>　　周正探尋的目光投向臺(tái)上的廖冬妹，盡量讓自己的面部表情柔和,，不至于讓廖冬妹太過(guò)于緊張,。

　　效果還不錯(cuò)，能站到這里,，緊張歸緊張,，廖冬妹的心里承受能力還不會(huì)太差，聽到周正的點(diǎn)評(píng)連忙點(diǎn)頭,。

　　“沒(méi)錯(cuò)老師,，因?yàn)檫@個(gè)是聽了您的新歌之后又段時(shí)間改動(dòng)了一些，所以這點(diǎn)來(lái)講是有些不完整,?！?p>　　廖冬妹嘴上承認(rèn),，心里也跟著感嘆，大佬就是大佬,，這首歌大多數(shù)人聽著已經(jīng)沒(méi)什么毛病,，但人家就能知道你這個(gè)是沒(méi)做完的。

　　“那我們的一切評(píng)價(jià),，都是基于不完整的這個(gè)基礎(chǔ)之上的,。我希望現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們能夠理解?！?p>　　周正帶了一嘴現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,，接著分析

　　“這首歌的質(zhì)量毫無(wú)疑問(wèn)是很高的，無(wú)論是從中國(guó)風(fēng)的派系上講還是通過(guò)一些搖滾的手段讓他多了些另外的東西,，這首歌作為今天的開場(chǎng),，卻是能夠給人以驚喜?！?p>　　“但他也有自己的缺點(diǎn),，詞的一些問(wèn)題，半文半白的分割感太嚴(yán)重了,?！?p>　　周正抬手指了指上方

　　“就像神仙們每個(gè)人都穿著西裝，上朝當(dāng)成了上班一樣,，雖然事情本身沒(méi)什么變化,，但就是有割裂的感覺(jué),?！?p>　　“所以我個(gè)人的想法，就是你接下來(lái)要做的事情就是把這首歌的歌詞再做一些細(xì)微的改動(dòng),?！?p>　　說(shuō)到這里，周正臉上露出了狐貍的笑容

　　“我本人呢,，在中國(guó)風(fēng)歌曲的歌詞寫作上,，還算略有心得……”

　　“還沒(méi)公布分?jǐn)?shù)呢！哥,！”齊天趕忙喊停,，誰(shuí)也想不到，周正這個(gè)濃眉大眼的,，居然如此明目漲到地?fù)屓恕?p>　　周正嘿嘿一笑,，和他們兩個(gè)人聳了聳肩，接著同時(shí)把自己的板子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。

　　“88分”“90分”“86分”

　　最高的是周正的九十分,，齊天給了中間的分?jǐn)?shù),，袁潤(rùn)給的稍微低一點(diǎn)，但即使是最低的袁潤(rùn),，也給的足夠高,。

　　可見廖冬妹的這首歌確實(shí)打動(dòng)他們?nèi)齻€(gè)人不少。

　　接下來(lái),，就是真正的搶人環(huán)節(jié),，三個(gè)人輪番說(shuō)話加搞一些節(jié)目效果，嘻嘻哈哈把這一段過(guò)去,，接著等待選手選出自己的導(dǎo)師,。

　　懸念不大，不少人參加節(jié)目本身的目的就是追星,，現(xiàn)在自己的偶像就在自己的面前,，怎么會(huì)有不選的道理？

　　第一位選手,，加入到齊天的隊(duì)伍里面,，齊天開門紅。